Oktatási és fejlesztési pszichológia - Oldal 2

Oktatási szoftver típusok, jellemzők és felhasználások

Az évek során a társadalom olyan átalakuláson ment keresztül, amelyben az új technológiák használata minden területen kiterjed, és mint nyilvánvaló,...

Elsődleges és másodlagos szocializáció az ügynökei és hatásai

Ha van valami, ami jellemzi az emberiséget, hogy társadalmi állatok vagyunk, és a személyes fejlődésünk nagyon függ a szocializáció mértékétől....

A gyermekcsalád és az iskola oktatásának felelőssége

Oktatás: a családok, az iskolák és a társadalom felelősségeSokszor szakemberként vagy polgárként halljuk a szülők, tanárok, felszólalók igényeit a gyermekek...

Császár szindróma főnök, agresszív és autoritárius gyerekek

Az elmúlt évtizedek szociokulturális és munkahelyi környezetében bekövetkezett változások előkészítették a gyermekek diszfunkcionális viselkedésének kialakulását.. A szülők számára leginkább érintett...

Slow Parenting új szülői modell

Lassú szülő vagy lassú szülői élet, olyan szülői stílus, amely a gyermekek természetes ritmusain alapuló nevelést támogat, és nem ragaszkodik...

Ha intelligens gyerekeket akar, kevesebb technológiát és több zenét

Egész nap új technológiákhoz csatlakozunk. Például amikor reggel ébresztjük fel a mobil riasztást, és kézben van okostelefonunk, vagy ha hazaértünk...

A gyermekkori gyermekkori mítoszok

A ma megjelent szakirodalom nagy része arra a nehézségre összpontosít, amelyre a szülők ma jelen vannak foglalkozni, oktatni, kezelni és...

Ricopathia, gazdag gyermek szindróma

az gazdag gyermek szindróma vagy a "ricopatía" nem olyan rendellenesség, amely közvetlen következménye egy gazdag családban való felnevelésnek, de ez...

Megerősítések és büntetések az oktatásban, mit és hogyan használnak?

Minden dolog, amit csinálunk, azokat azért csináljuk, mert korábban dolgoztak nekünk. Ez azt jelenti, hogy ha egy olyan ember vagyok,...