Oktatási és tanulmányi technikák - Oldal 2

A pozitív szétesés és a nagy kapacitás elmélete

Piechowski (1986) szerint Magas szellemi kapacitás (a továbbiakban: ACI) egy többdimenziós jelenség, amely magában foglalja az egyes tehetségek, a kedvező...

A sport pszichológiája az iskolában és az ifjúsági futballban

Ez a beszélgetés arra szolgál, hogy emlékezzen néhány tapasztalatra, és olyan kérdéseket vet fel egy olyan területen, amely olyan vonzó,...

Zene és a gyermekek agyi fejlődése

A gyermek életének első három éve fontos időszakot jelent az egyén jövőjében, mivel ott a szülők és a gyermekek közötti...

Érzelmi intelligencia a gyermekek oktatásában, családjában és iskolájában

A nagy filozófusok, beleértve Platonot, már az oktatásról beszéltek, mint olyan eszközt, amelynek célja az volt, hogy a test és...

Az akció bemutató a tanítási központokban

Az oktatási tevékenységnek mindig kettős szerepe volt: egyrészt a tudás átadásával, az értékek, normák és attitűdök oktatásával foglalkozott, stb. Másrészről,...

Érzelmi intelligencia és szakmai tanácsadás

Anélkül, hogy negativisták lennének, kezdjük azzal, hogy bemutassunk egy olyan problémát, amely mellett a jelenlegi, és így egyre inkább zavaró:...

A nem verbális nyelv megfelelő használatának fontossága a mikrooktatásban

Az emberi nyelv az egész fejlődése során az egyik legfontosabb eszköz, amely szóbeli és nem verbális. A kommunikációs folyamatban a...

Stratégia a viselkedési problémákkal küzdő gyermekek számára

Az engedetlenség az egyik megfigyelhető attitűd a viselkedési problémákkal küzdő gyermekek viselkedésében. Türelem és szeretet alapvető tápanyagok, amelyek táplálják a...

Mi a Pygmalion Effect?

Az iskolában végzett munka Rosenthal és Jacobsen 1968-ban többek között megmutatta, hogy a tanár elvárásai befolyásolták a diákok teljesítményét. A...