Zene és a gyermekek agyi fejlődése

A gyermek életének első három éve fontos időszakot jelent az egyén jövőjében, mivel ott a szülők és a gyermekek közötti különleges kapcsolat jön létre. “függőség”. A zene erősítheti ezt a kötést, és egészséges és működési viszony lehet. Ebben a cikkben a PszichológiaOnline-ban fejlesztjük ki a kapcsolatot Zene és a gyermekek agyi fejlődése.

A világ körül, amikor a szülők beszélnek kisgyermekeikkel, hangjukat úgy állítják be, hogy lágyabbak, ritmikusabbak, zeneiebbek legyenek. A zene a gyermek integrált fejlődésének eszközévé válhat, amely kiterjed a kognitív, társadalmi, érzelmi, érzelmi, motoros, nyelvi és olvasási és írási képességekre..

1. Zene és eredete
2. Az agy
3. A "Mozart" hatás és a "Tomatis" hatás
4. Zene és annak hatása az agy fejlődésére
5. következtetések

Zene és eredete

A zene ez egy általános kifejezés, úgy vélik, hogy eredete az ember saját hangjához kapcsolódik. Az első zenei hangszerek a Kr.e. 2500 körül megjelentek, egyiptomi kultúrában. Az ókori Görögországban és Rómában, az ötödik század körül, a zene lényegében énekes volt, és használta az ütőhangszereket, a húrokat és a szerszámokat. Az 5. század körül a keresztény korszak a liturgikus dalok megjelenését hozta magával. A középkorban a gregorián énekek jelentek meg az idő legfontosabb zenei megnyilvánulásaként. A tizenhetedik és tizennyolcadik században megjelent az opera, amely hangszeres zenével és a klasszikus zene nagyszerű zeneszerzőivel (Vivaldi, Beethoven, Schubert, Brahms, Mozart és mások) képviselte a zene érettségét..

A tizenkilencedik és huszadik században a különböző hangszerek bővültek és finomítottak. A zene kezdett terápiás módszerként használni, különösen a 20. század második felében, mivel elismerte annak hatásait az egyének affektív állapotára és figyelmére..

Az agy

Az emberi agy az idegrendszer legfontosabb és legösszetettebb szerve, olyan szerv, amely gyermekkorban érettségi változásokon megy keresztül és rendkívül érzékeny a külső ingerekre. Anatómiailag két félgömbre (jobbra és balra) oszthatjuk, amelyek mindegyike különböző és különleges funkcionális jellemzőkkel rendelkezik, amelyek lebenyekből állnak, és az agykéregnek nevezett szerkezettel vannak ellátva, ahol az emberi fejlődés területei megtalálhatók.

Neuroanatómiai vizsgálatok kimutatták, hogy a bal félteke a nyelv és a jobb félteke feldolgozására specializálódott a zene észlelésében és feldolgozásában.

Az emberi agy a kapcsolatok (szinapszisok) az idegsejteknek nevezett agyi sejtek, amelyek felelősek a viselkedést meghatározó idegimpulzusok továbbításáért. Az emberi agy a magas tanulási képesség és rendelkezik az extrém helyzetekben vagy hiányokban, mind szerves, mind funkcionális működésben, ezt a képességet agyi plaszticitásnak nevezik.

A "Mozart" hatás és a "Tomatis" hatás

A 20. század közepén egy francia otolaryngológus, Alfred Tomatis kezdeményezte a rehabilitációs javaslat hallás- vagy nyelvi nehézségekkel küzdő embereknek.

Terápiás programja a következő volt: Zenei stimuláció Mozart és más klasszikus zeneszerzők darabjainak hallgatásával, a nyelvi rehabilitációban és a beszédfejlesztésben pozitív változások megszerzése, ezért erre hívták “Paradicsom hatás”. Szintén ez a kiemelkedő orvos kifejlesztett egy új modellt az emberi fül növekedéséről és fejlődéséről, és felismerte, hogy a magzat az anyai méhben hallja a hangokat (például az emésztés, a szívritmus és az anya légzése). Azt is megfigyelte, hogy az újszülött ellazul, amikor meghallja az anya hangját.

1993-ban Rauscher és a Kaliforniai Egyetem munkatársai közzétették az egyetemi hallgatók csoportjaival végzett kutatás eredményeit, akik 10 percig Mozart szonátát hallgattak, magas pontszámokat érve el a visuospatialis készségek tesztjeiben. és a kognitív általánosságban, valamint a szellemi hányados átmeneti növekedése. Ezt az eredményt hívták “Mozart hatás”.

Későbbi tanulmányok kimutatták, hogy Mozart zenéjének meghallgatása magatartásbeli változásokat idéz elő (az éberség és a nyugalom állapotában), az érzelmi állapotok és az anyagcsere (az agyban a kalcium és dopamin tartalmának növekedése).

Zene és annak hatása az agy fejlődésére

Az említett vizsgálatok zene hatása a gyermekek agyára, egybeesnek abban, hogy ez az agykéreg aktiválódását okozza, különösen a frontális és a nyakszívó területeket, amelyek részt vesznek a téridő-feldolgozásban..

Hasonlóképpen, amikor a zenei hatásokat elektroenkefalogram-rekordok segítségével értékeljük, azt találtuk, hogy a zene egy alfa-típusú agyi elektromos aktivitásból származik. Mindez a következőket jelenti: zene (különösen a klasszikus zene, Mozart) okozza:

• A memóriakapacitás növelése, figyelmet és koncentrációt.
• Javítsa a képes matematikai problémák megoldására és összetett érvelés.
• Ez egy út kifejezd magad.
• Ismertesse a gyerekeket a szavak hangjait és jelentéseit és erősíti a tanulást.
• Lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy kölcsönhatásba lépjenek egymással és a felnőttekkel.
• Serkenti a gyermekek kreativitását és képzeletét.
• Táncolással kombinálva stimulálja az érzékeket, az egyensúlyt és az izmok fejlődését.
• Ez felidézi az emlékeket és képeket, amelyekkel az intellektus gazdagodik.
• Serkenti az egész gyermek fejlődését, a fejlődés minden területén.

következtetések

Végezetül csak a pihenés azt jelenti, hogy a zene fontos szerepet játszik a tanulók tanítási-tanulási folyamatában (különösen a korai oktatásban), ezért a tanárok, oktatási intézmények, szülők és egészségügyi személyzet tudnia kell a zene használatából eredő terjedelem és előnyök, mint a gyermek integrált oktatásának fontos része.

Ez a cikk tisztán informatív, az Online Pszichológiában nincs tudásunk diagnózis készítésére vagy kezelésre. Meghívjuk Önt, hogy forduljon egy pszichológushoz, hogy kezelje az ügyét.

Ha több cikket szeretne olvasni, ami hasonló Zene és a gyermekek agyi fejlődése, Javasoljuk, hogy lépjen be az oktatási és tanulmányi technikák kategóriájába.