A függőséget osztályozó furcsa helyzet technikája

A csatolás az a kötés, amely két nagy ember között nagy affektív intenzitással jellemezhető. Általában ez egy tartós kapcsolat egy nagy speciális és kötő komponenssel. Ebben az értelemben, Mary Ainsworth úttörő szerepet játszott az első eszköz kifejlesztésében, hogy értékelje a kifejezetten a gyermekekkel kapcsolatos kötődés típusát. Ez a furcsa helyzet technikájaként ismert.

Ez a kötő anya-baba nem kizárólagos az emberektől, mivel számos állatfaj is nyilvánul meg. Azonban ez az egyetlen, amely hosszabb időt igényel a kötés kialakításához. A csatolás akkor konszolidálódik, ha a másik fél feltétel nélküli.

A csatolás célja

Elengedhetetlen, hogy az első mellékletek egészségesek legyenek. Ezért célja elérni biztonság, kényelem, védelem és a baba alapvető szükségleteinek kielégítése. Így attól függően, hogy milyen kapcsolatban állnak a gondozókkal szemben, a gyerekek többé-kevésbé közelséget, érzelmi menedéket, szétválás elleni tiltakozást és a biztonság alapjait fogják találni..

Ez a kapcsolat nemcsak a gyermek közvetlen jólétét befolyásolja, hanem pszicho-evolúciós fejlődését is jelzi. Ezért a hiányosságok a korai szakaszban befolyásolhatja a felnőttkor és az érettebb fejlettebb szakaszokat.

Szükséges feltételek ahhoz, hogy a mellékletet formázzuk

Az első formanyomtatványhoz minimális feltételekre van szükség ahhoz, hogy a baba eleget tegyen. Ezek a követelmények megfelelő módon garantálják a link fejlesztését:

• Van egy A mellékletek megfelelő viselkedésének repertoárja: jelzők, mint a mosoly vagy a babbles; averzív és / vagy aktív, mint anyja nyomon követését és megközelítését.
• Ezeknek a viselkedéseknek a felnőtteket kell vonzaniuk, megalapozniuk és termelniük kell kiváltságos kölcsönhatások között.
• Van néhány minimális érzelmi képességek.
• Saját sorozata minimális kognitív erőforrások felismerni, felhalmozni az emlékeket, és felvenni a várakozásokat.

A furcsa helyzet technikája

A furcsa helyzet technika egy laboratóriumi folyamat, amelyet Mary Ainsworth amerikai pszichológus tervezett 1960-ban. tanulmányozza az interakció típusát, amelyet egy anya vagy egy felnőtt (idegen) tart a gyermekkel nem családi környezetben Ilyen volt a részvétel a fejlődési pszichológiában, amelyet jelenleg a rögzítés típusainak osztályozására használnak.

szimulációk

A furcsa helyzet technikája bizonyos kontextusokat szimulál, hogy elemezze, hogyan viselkedik a gyermek, amikor elhagyja a kényelmi zónáját. Úgy értem, a biztonságos otthoni környezet és a nem ismert ismeretek feltárása közötti átmenet. A megfigyelésből kiderül, hogy különös figyelmet érdemel a gyermek reakciói az anyjától elválasztva. És később, amikor visszatér, hogy találkozzon vele.

Ez a szimuláció 8 epizódból áll és úgy tervezték, hogy egy éves korú gyerekekkel végezze el, kb. Azok a 12 hónap, amikor a baba és a gondozó közötti kapcsolatot világosan meg kell állapítani.

folyamat

A technika egyik leggyakoribb változata, Ainsworth a fiát az anyja mellé helyezte egy játékban töltött szobában. Egy idő múlva egy idegen belépett a szobába, az anya pedig elhagyta a gyereket az idegennel. Aztán az anya visszatért. Később ő és az idegen elhagyta a szobát, és egyedül hagyta a fiút. Ezután a felnőtt ismét belépett.

Ezzel, a pszichológus képes volt felmérni a kötődés és a gyermek közötti reakciókat és kölcsönhatásokat. Mind a játékok jelenlétében, mind pedig, amikor a kicsi egy idegennel volt, és csak.

A mellékletek típusai

A furcsa helyzet technikája alapján megállapították 3 típusú rögzítés: biztonságos, elkerülhető és ambivalens.

• A biztosítás akkor nyilvánvalóvá válik, amikor a gyermek szabadon fedezheti fel a környezetet, amikor gondozójától elkülönül. Az anya elhagyása miatt megrémült, de visszatéréskor lelkesedéssel fogadják.
• Ezzel szemben az elkerülő tényezőt az az aggodalom is jellemzi, hogy az anyja hiányában a kis ember él. De az előzőtől eltérően, Amikor a csatolt alak visszatér, akkor elkerülik azt. Vagyis közömbösek, hogy jelen van-e vagy sem.
• A bizonytalan ambivalens az egész folyamat során szorongás jeleit mutatja. Így a furcsa helyzet technikájában haragot mutat a gondozója felé, különösen, ha nincs jelen.

Jelenleg a gyermek kötődése nem határozza meg teljes mértékben a felnőtt személyes kapcsolatok személyiségét és minőségét. Ugyanakkor befolyásolhatja és nagyban befolyásolja a fejlõdés magasabb szakaszaiban létrejövõ kölcsönhatásokat. Ennélfogva, a 60-as évtizedtől kezdve annak tanulmányozása hatalmas volt, és része a fejlődési pszichológia legalapvetőbb pilléreinek..

John Bowlby ragaszkodási elmélete John Bowlby ragaszkodási elmélete azt sugallja, hogy a gyerekek a világba biológiailag előre programozva jönnek létre, hogy kötéseket alakítsanak ki másokkal, mert ez segít nekik túlélni. További információ "