Ahhoz, hogy nagyon intelligens legyen a sötét oldal, amiről nem beszéltünk

Ahhoz, hogy nagyon intelligens legyen a sötét oldal, amiről nem beszéltünk / pszichológia

A nagyon okos lenni nem mindig garantálja a sikert vagy a boldogságot. Egy nagyon magas IQ után fordított fordulat fordul elő, amit nem mindig beszélnek, mint például az egzisztenciális angst, a társadalmi elszigeteltség, az érzelmi problémák, vagy a folyamatos személyes és létfontosságú elégedetlenség, mivel nem teljesíti a nagy kapacitású személy magas célkitűzéseit..

Vannak, akik nem haboznak azt mondani, hogy az intelligencia nem ugyanaz, mint a bölcsesség, és ez utóbbi az, amit ezek közül sokan (nem mindegyikük) hiányoznak egy 120-130 pontot meghaladó IQ-val. Így Jeanne Siaud-Facchin, pszichoterapeuta és az egyik legismertebb szakértő a magas képességek területén, elmagyarázza, hogy semmi sem lehet olyan paradox, mint ezeknek az embereknek az agya.

"Egy tökéletes életet akarok élni. Az egyetlen módja annak elérése az elszigeteltség, a magány. Mindig utáltam a tömegeket. - William James Sidis, a világ leg intelligensebb embere-

Ahhoz, hogy nagyon intelligens legyen, bizonyos bizonytalanságot jelent. Olyan gondolkodásmódot nézünk, amely képes egyszerre több ezer ötlet létrehozására. Gyors, eredetiek és jönnek, hogy néhány másodperc alatt végtelen érvelést és fogalmakat készítenek. viszont, nem mindig tudják kezelni az összes információt. A kognitív világuk annyi kapacitással rendelkeznek, hogy egyetlen inger elegendő ahhoz, hogy neuronjaik azonnal tüzet adjanak, és sok ötletet adjanak, de az igazság az, hogy nem mindig tudnak konkrét vagy akár sikeres választ adni.

Mindez nagy frusztrációt és zavart okozhat. Nem minden olyan hihetetlen vagy olyan egyszerű olyan személynek vagy gyermeknek, aki magas képességekkel rendelkezik. Senki sem magyarázta el, hogyan használhatja az agyat olyan kifinomultnak, hogy az információ és az ötletek eredményes legyen. Valójában a valóság sokkal bonyolultabb az emberek számára, akiknek több mint 180 pontja van IQ-nál. Ezekben az esetekben, és amint azt már a világ legelterjedtebb emberének történetében láttuk, egy 250 pontos IQ-val, életük valódi tragédiává válhat.

Légy nagyon okos, paradox ajándék

Olyan társadalomban élünk, ahol az ajándékokat tiszteljük. Lenyűgözik az egyedülálló tehetségekkel és képességekkel rendelkező emberek, csodáljuk azokat, akik a tudomány, a művészet, a sport, egy bizonyos területet uralják ... Annyira, hogy Nincs hiány az apákról és anyukákról, akik azt mondják, hogy szeretik a magas IQ-val rendelkező gyermeket., mert bizonyos értelemben az a gondolat, hogy nagyon intelligens a szinonimája a sikernek, még mindig jelen van a mindennapokban.

Másrészt a gyerekek maguk is meg vannak győződve arról, hogy semmi sem lehet olyan mesés, mint a "nagyon okos". Van valami jobb? A "tehetséges", azt mondják, jó vizsga mellett járnak a vizsgákon anélkül, hogy próbálnának vagy alig tanulnának. Most, minden pedagógus, minden pszichológus vagy egy nagy képességű gyermek apja tudja, hogy ezek az ötletek nem mindig teljesülnek.

Kezdeni, nagyon lehetséges, hogy a magas IQ-val rendelkező hallgató iskolai életének jó részében észrevétlen marad. Az is valószínű, hogy nem kap jó osztályzatot, hogy nem jó barátkozni, és hogy ő olyan abszolút diák, aki a saját világában felszívódik, és egy osztályterem utolsó soraiban él, ahol nem vonzza a figyelmet.

Egy intelligencia, amelyet nehéz ellenőrizni

Az ok, amiért nagyon intelligens, nem garantálja, hogy mindig az első az osztály, több dimenzióra válaszol. Az első az unalom. A nagy képességű gyermek nem érzi magát érdekesnek és nem ösztönzi a körülötte levő mindent és egyszerűen, "leválasztja" és feltételezi, hogy a passzív hozzáállás akár iskolai kudarcot is elérhet.

Más esetekben olyan diákokkal szembesülünk, akik nem tudják, hogyan kell irányítani az ötleteiket és a ramblings. Néha egy egyszerű vizsgálati kérdés előtt a gyermek egyfajta zaklatásra, gondolatokra és következtetésekre osztható, ahol nem mindig tud konkrét választ adni. Valójában a könyvben "Túl okos ahhoz, hogy boldog legyen", egy lány elmagyarázza, hogy míg partnerei antennát keresnek, hogy megtalálják a megoldást, 25-et emel, és úgy érzi, nem tudja elérni a következtetést.

  • Arborescent gondolkodás. Ezt a fajta érvelést, amelyet a magas képességű emberek végeznek, arborescent gondolkodásnak nevezzük, és az alábbiak szerint magyarázzuk: amikor az inger érkezik, az elme egy ötletet generál a másik után, bár sok esetben nincs egyértelmű társulás. Van egy sűrű arborescencia végtelen "ágakkal", ahol a személy nem tudja irányítani vagy megszervezni ezeket az adatokat.

Érzelmi kataklizmusok

Egy másik szempont, amelyet figyelembe kell venni, a túlérzékenységgel kapcsolatos szempont. Ahhoz, hogy nagyon intelligens legyen, a valóságról nagyon mély és transzcendentális elképzelésre van szükség és a világról. Néha csak a televízión híreket nézve, hogy a magasan képzett személy érzés, düh és szkepticizmus érzi magát az emberiség előtt.

Az érzelmek megragadják őket, nem tudják ellenőrizni az egyes események által okozott hatásokat, amelyek a többi ember számára általában észrevétlenek.

Az olyan dimenziók, mint a hazugság vagy a hamisság, legyőzi őket, valamint a társadalmi egyenlőtlenségeket, a háborúkat vagy a tények olyan konkrétan, mint hogy észlelhetik, hogy nem tudják elérni sok olyan magasztos eszmét, amit szem előtt tartanak..

A klasszikus elképzelésen túl, hogy nagyon intelligens emberek hidegek, meg kell értenünk, hogy empatikus képessége hatalmas. Néha ilyesmivel néha jobban szeretik elszigetelni magukat, hogy ne szenvedjenek, hogy fenntartsák a távolságokat, hogy ne legyenek túlságosan érintettek és ne sérüljenek meg..

Az érzelmi univerzumaik azonban összetettek az intenzitást a kreativitás és az inspiráció is közvetíti, a legtöbb természetes tehetségükig.

A nagyon intelligensnek nem szabad a boldogság fala lennie

Ezen a ponton teljesen lehetséges, hogy több mint egy úgy gondolja, hogy nagyon intelligens, hogy egy kicsit több, mint egy patológia. Nem igaz, nem látnánk így. Ami ezt az adatsorot megelőzően van, hogy tükrözze. A tehetséges gyermek, aki az iskolai életét nem észleli, kevés tudományos érdeklődést fog kifejleszteni és személyes elszigeteltségben fog élni, ahol más típusú problémák jelentkezhetnek, mint például a szorongás vagy a depressziós zavarok..

Másrészről, a WHO maga is figyelmeztet minket a következőkre: Az IC-t nem lehet kizárólag a tehetség „diagnózisaként” használni. mert intelligencia, nem érthető az érzelmi rész nélkül, túlérzékenység, hyperesthesia, hyperemotivitás, hyper-érettség, hiperstimuláció nélkül, arborescent gondolkodása nélkül és a gondolat sebessége nélkül ...

Nagyon intelligensek lehetnek egy nagyon bonyolult privát sarokban, ahol az érzelmek és gondolatok kaotikusak, mélyek és nagyon intenzívek. A szülők, anyák, pedagógusok vagy pszichológusok szerepe ezért megfelelő stratégiákat kínálnak nekik a nyugalom és az egyensúly megtalálásához. Annak érdekében, hogy elérjék a maximális potenciált és természetesen a boldogságot.

Az intelligencia növelése: 7 zseniális trükköt, hogy megkapja az intelligenciát, egyszerű hétköznapi trükköket alkalmazva, amelyek célja az agyi funkciók aktiválása.