Amit a gyerekek csinálnak és milyen korban fejlődnek a fejlődési mérföldkövek

Tanúja a gyermek növekedésének, hogy mennyire kevésbé szerez be és fejleszti a képességeket csodálatos sebességgel, ez kiváltság. Ennek a folyamatnak a megértése és annak megjósolása lehetővé tette számunkra, hogy különböző eszközöket dolgozzunk ki annak optimalizálására, különösen azokban a gyerekekben, akik problémái vannak a fejlődésükben.

Piaget klinikai módszerének, a Chomsky pszicholingvisztikai tanulmányainak, a Skinner kísérleteinek, hogy értékelje a gyermek válaszait többek között, perspektívája lehetővé tette számunkra, hogy tudjuk, mit csinálnak a gyerekek, milyen korban csinálják, miért teszik ezt és hogyan csinálják.

A fejlesztés fő mérföldköveinek bemutatása mellett, végtelen adatokat és kapcsolatokat magyaráz meg, amelyek rendkívül hasznosak a jó kötődési kapcsolatok alapján. Lássunk néhányat a legszembetűnőbb:

Prenatális időszak

Az embrionális időszak olyan időszak, amely rendkívül érzékeny a teratogénekre, ami spontán abortuszt okozhat az embrióban és a magzatban alakul ki. Három fő fázis van:

• Preembryonikus, germinális vagy zigóta periódus, ahol a spermium által megtermékenyített ovulus két hét alatt implantálódik a méhbe.
• Olyan embrionális periódus, amely 3-8 hétig tart, ahol a legnagyobb vetélés kockázata áll fenn. A néhány milliméteres apró embrió egy cefalosokális és proximális üvegformában alakul ki: a test közepétől a legkülső részekhez. A jövő létfontosságú szervei, például a szív, a bél vagy az agy alapjai megkezdődnek.
• 8 hét után egy másik szakaszba lépünk, a magzati fázisba, amelyben 12 héttel a magzat már elkezd egy emberi formát elfogadni, és megkülönbözteti a nemi szerveket. Ezen a héten a szervek fejlődése felgyorsul. A 28. héten a magzat már túlélte az anyja méhét.

 A tudományos folyóiratban közzétett tanulmány szerint New England Journal of Medicine, az a valószínűség, hogy a 22 terhességi héten született gyermek 100% -ban egészséges, mind a fizikai szempontból, mind az agy fejlődése szempontjából szűkös.

Az érzékek fejlődése a magzatban és az újszülöttben

Egyes érzékek már a születés előtt megjelennek, a terhesség utolsó hónapjaiban. A terhesség 32 hetében a magzat már érzékeny az érintésre és a fájdalom a terhesség utolsó hete óta van.

Az újszülöttben az illat akutan jelenik meg, és az első napokat növeli, előnyben részesítve az anya szagát. Két órával a születés után különböztethetik meg az ízeket. 4 hónap múlva inkább a sós ízeket részesítik előnyben, amit korábban undorítónak találtak.

A hallás és a látás lesz az utolsó két érzék. Úgy tűnik, hogy a terhesség utolsó trimeszterében a magzat már érzékeny a hangokra (ezért ha merészelsz énekelni, nem lesz hiábavaló). A nézet a legnehezebb lesz, bár 6 születési hónapban már megkülönböztethető a vörös és a kék (a felnőtt látásmechanizmushoz, amely kúpokon és botokon alapul).

3 és 6 hónap között a csecsemők elkezdenek megkülönböztetni a legtöbb emberi tulajdonságot, például az orr, a száj és a szem. Emellett elkezdnek megkülönböztetni az érzelmeket és előnyben részesítik az anyjuk vagy az elsődleges gondozó arcát.

Első mozdulatai és kifejezései

A motoros fejlődés nagy változatosságot mutat, de az is igaz, hogy azonosíthatjuk az evolúciós mérföldköveket, amelyek a baba mozgását és első lépéseit jelzik, és amelyek szintén kapcsolatban állnak a nyelv fejlődésével:

• Havonta egyszer egy baba felemelheti az állát, és 3 hónapon keresztül képes felemelni a mellkasát.
• 6 hónapos korig a baba támogathat, Feltérképezhet, és elkezdjük hallani a babblingét. Egyenesen áll, ha tartjuk.
• 9 hónapja a baba már "szorítja" a kezét, hogy megragadjon egy tárgyat. Látjuk, hogy ő már feláll, ha a kezét tartjuk, és így megteszi az első lépéseit. Elkezdjük hallgatni az első szavait és a holofázisokat.

• A 10 és 11 hónapos időszakban a környezet feltárása növekszik, felemelkedik a megragadó bútorok, vagy mászik a lépcsőn.
• 12-14 hónapig a gyermek egyedül jár.
• A születés reflexei, mint például a Moro, Babinski vagy a Galant reflexe, körülbelül 4 hónap elteltével kezdődnek el., az utolsó elmélkedés, amelyet a baba látni fog, Babinski elmélkedése lesz (ha a láb talpát kefe, és az ujjait úgy terzi, mint egy rajongó).

Gondolod, hogy a fiad kihívja Önt? A gyermek nevelése olyan figyelmet és gondosságot igénylő dolgokat igényel, amelyek a kognitív fejlődés szakaszairól is tudnak, annak érdekében, hogy jobban reagáljanak igényeikre és igényeikre. További információ "

A kötődés és más kognitív képességek fejlődése a babában

A baba kötése az anyjával valami izgalmas. Ilyen fontossága van a csecsemő és anyja közötti kötődésnek és kötődésnek, hogy sok kínai árvaházban megfigyelhető volt a kórházi jelenség: a csecsemők, akik az anya alakja nélkül haltak meg.

A kötődés 6 hónap múlva kezd kialakulni, és 9 hónap alatt konszolidálódik, az egész életen át tartósan fennmarad, bár ugyanolyan igaz, hogy 6 hónap múlva az anya és a gyermek közötti szétválasztás nem annyira traumás.

Más kognitív és érzelmi szempontból a gyermek fontos mérföldköveket mutat. Itt a legkevésbé kíváncsi:

• 12 hónap elteltével a gyermek utánozhatja a látott viselkedést, bár már nem állnak előtte. Ez az úgynevezett halasztott utánzás.
• 24 hónapon belül megszerzik az önfogalom fogalmát: "Én vagyok én és te vagy te".
• Az első életévig a gyerekek megkülönböztetnek minden fonémát és legfeljebb 6 évig a kétnyelvűség megszerzésének érzékeny periódusát: 6 éves kortól egy másik nyelvet szerezhet, de nem lesz tökéletes vagy natív.
• A nemi állandóságot, azaz, hogy tudjuk, hogy mindig fiú vagy lány lesz, 6-7 év alatt szerezzük be bár két év óta megszerezték ezt a nemi identitást. Fontos, hogy ezek az adatok olyan folyamatok, mint például a nemi diszfória, ahol a gyermek nem érzi magát azonosnak..

• A játék kifejlesztésében a kognitív fejlődés alakulását láthatjuk: az első életév leg agresszívabb játékától, a konstruktív játéktól (darabokkal), a szimbolikus játékkal (orvosok, tehergépkocsi-vezetők, szakácsok nélkül) stb.), amíg a hivatalos játékot 10 évig nem sikerül elérni (dominó, társasjáték stb.).
• 2 éves korában a nevező felrobban: kezdik megnevezni az összes tárgyat, amit látnak. 3-án általában 1000 szóból álló repertoárjuk van, 6 évente pedig mintegy 2600 szó.
• A 2 és 9 év közötti korszakban az elme elmélete kifejlődik, amely alapján figyelembe vehetjük mások nézetét..
• 5-6 éves korában képes megérteni a hazugságokat és az iróniát.

Ne feledje, hogy ezeknek a mérföldköveknek egy része nem okozhat zavart: a gyermek lassabb evolúciót mutathat az élet bármely területén, anélkül, hogy ez azt jelenti, hogy képességeiket „megváltoztatták vagy késleltetik”.

A fejlesztés ismertetett mérföldköveinek áttekintést kell adniuk arról, hogyan fejlődnek bizonyos kapacitások a gyermekkorban. Ennek köszönhetően a szülők és a pedagógusok jobban tudatában vannak a szerepüknek, optimalizálhatják és adaptálhatják hozzájárulását - egyénileg - a gyermek fejlődéséhez..

Könnyebb az erős gyerekek felemelése, mint a törött felnőttek javítása, csak erős gyerekek emelésével elkerüljük, hogy a magány, a bizalmatlanság és a maguk és a társadalom iránti szeretet hiánya miatt megjavítsuk a törött felnőtteket. További információ "