Meg tudjuk-e átalakítani a tantrumokat oktatási lehetőségnek?

Gyermekeink csábításai azt mondhatják nekünk, hogy érzelmileg érzik magukat csalódottnak vagy túlterheltnek. Ezért, annak megállapítása, hogy mikor és miért fordulnak elő, nyomokat fognak adni nekünk arról, hogyan segíthet nekik megfelelően kezelni őket. 

Most már jól, Amikor a tantrum véget ér, megnyílik egy tanulási ablak úgyhogy együtt velük gondolkodunk, mi történt. Ily módon felkérhetjük Önt arra, hogy mérlegeljék, mi lehetett volna a lehetséges pozitív válaszok a történtekre, és megtanítsák őket, hogy jobban kommunikáljanak az érzelmeikről.

majd több stratégiát ismertetünk a tantrums alatt és után, hogy az ilyen típusú helyzeteket tanulási lehetõségekké alakítsuk és tegyék őket sokkal elviselhetőbbé. Mélyítsünk.

"Mit adnak a gyerekeknek, a gyerekek adnak a társadalomnak".

-Karl A. Menninger-

Hogyan kell cselekedni egy tantrum alatt

Tartsa nyugodt

Az idegek elvesztése egy bosszúsághoz sokkal bonyolultabbá teheti a helyzetet, Ahogy emeljük a hangot, és ennek következtében a gyerekek jobban érzik magukat. Az is nagyon valószínű, hogy rossz példát adunk, ha ezt tesszük. A felnőtt feladata, hogy megmutassa a gyermeknek a csalódottság kezelésének egyéb módjait és kifejezze érzéseit és kívánságait.

Ezért fontos, tartsa nyugodt és összpontosítsa erőfeszítéseit a gyermekre. Ily módon referenciaként fogunk válni, amelyre fordulhatnak, amikor nem tudják irányítani érzelmeiket.

"Ne akadályozza meg gyermekeit az élet nehézségeit, inkább tanítsa meg őket, hogy legyőzze őket".

-Louis Pasteur-

Ne szabja testre a helyzetet

Általában, amikor gyermekeinknek rémülete van, nem teszik meg, hogy felhívjuk a figyelmünket, vagy provokáljuk vagy haragozzunk minket. Ami általában velük történik, az érzelmileg túlterhelik azt a helyzetet, amelyben találják magukat és nem tudják, hogyan kell másképp cselekedni. A frusztrációt vagy a haragot érezhetik, és rettenetesen fejezik ki.

A lényeg az, hogy ne vesszük el a haragukat, mint valami személyeset, hanem mint egy módja annak, hogy reagáljon arra, ami történt, hogy megtanulják kezelni. 

Valószínűleg az érzelmeink kezelésének módja az, ahogyan a szüleink megtanították, hogyan kell kezelni őket. Ezért nagyon fontos, hogy megértsétek ezt Ön a fő példája a gyerekeknek.

Ha szüleink valamilyen személyes személyes viszonyban tartják magunkat, és nem tanítottak meg minket más módon, hogy kifejezzék érzelmeinket, valószínű, hogy gyermekeink tantruma alatt sok negatív érzelmeket tapasztalunk, és nem is tudjuk, hogyan kell kezelni.

"Adjon gyermekének konstruktív ötletet, és örökké gazdagodtál".

-Montaper-

Légy empátikus

Alapvető fontosságú a gyermekeinkkel és érzelmeikkel való érzés, és próbáljon egyszerű szavakat tenni arra, amit úgy gondolunk, hogy történik velük. Mindez egy nyugodt és barátságos hangon, és magunkkal magunkkal, hogy kezelje őket. Így jobban meg fogják érezni magukat és megértették.

Ne feledje, hogy a tantrumok nem személyes támadást jelentenek ránk. A gyerekek a legrosszabbak, amikor nem tudják, hogyan kell csatornázni negatív érzéseiket. Talán abban a pillanatban az egyetlen módja annak, hogy kifejezzék magukat a sírások és a kiáltások révén, amiket meg kell próbálnunk fordítani, hogy a jövőben is tudják, hogyan kell csinálni.

Másrészt, az empátia nem jelenti azt, hogy be kell adnunk a tantrumba. Ha így teszünk, nem kínálunk nekik eszközöket, hogy megtanulják kezelni az érzelmeiket. Éppen ellenkezőleg, erőforrást fogunk kínálni nekik, hogy ha akarnak valamit, ők maguk is kifejezhetik magukat a tantrumon keresztül, mint egy módszert, amellyel meg lehet szerezni.

Tehát az empátiás velük azt jelenti, hogy megpróbáljuk lefordítani azt, amit gondolunk velük. Például: "Azt hiszem, dühös volt, mert szórakoztató játék volt, és el kellett mennünk", vagy "egyedül akartad helyezni a cipődet, de segíteni kellett, és csalódottnak érezted magad". Ily módon a gyermek úgy fogja érezni, hogy elhelyezi magát a helyére, és megkönnyíti a megnyugodást és hallgatni.

Válasszon alternatívát és segítsen megváltoztatni a figyelmet jó alternatíva lehet, hogy megakadályozza, hogy egy hurokvá váljon. Ez azonban jobban működik, ha nyugodtabb és jobban érzi magát. Ha ezt azonnal megtesszük, amikor a legmagasabb csúcspontban vannak, nagyobb frusztrációt okozhatunk.

"A nevelés nem az, hogy életet adjunk, hanem a lelket az élet nehézségeiért"..

-Püthagorasz-

Mi a teendő, ha a tantrum véget ér?

Állítson fel vitatforrást

A tantrum végén vagy amikor kicsit megnyugodtak, felkínálhatunk nekik egy ölelést vagy néhány simogatást. Azt is meghívhatjuk, hogy mossa meg az arcát, és inni egy pohár vizet. Ha nem fogadja el, akkor együtt járhatunk, együtt lélegezhetünk vagy elmagyarázhatjuk, hogy kérhetsz egy ölelést, ha szükséged van rá.

Abban az esetben, ha a tantrum magában foglalja magát, fontos, hogy a lehető legpontosabban helyezzük el, és tudjuk, hogy ez nem helyes. Ha megpróbál megütni minket, nagyon határozottan kell vennünk (anélkül, hogy bántalmaznánk), és világossá kell tennünk, hogy ez nem megengedett.

Ne adjon

Fontos, hogy ne adja át azt, amit kértek, még akkor is, ha már nem kérik. Ha ezt tennénk, gyermekeink használhatják a tantrumokat, hogy dolgokat kapjanak, vagy kifejezőeszközként. Azonban mindenféle pozitív figyelmet, simogatást vagy ölelést tudunk ajánlani. Ez megerősíti, hogy nem akarjuk, hogy mi történik.

Másrészt is Beszélhetünk és adhatunk több lehetőséget, mivel ez egy módja annak, hogy megmutassuk gyermekeinknek, hogy hallgatják őket és figyelembe vesszük őket.

"Két tartós hagyaték van, amit átadhatunk gyermekeinknek: az egyik gyökere, a másik a szárnyak".

-Hodding Carter-

Használja ki a tanulási lehetőségeket

Miután a gyermek nyugodt, beszélhetünk vele arról, hogy mi történt. Próbáljuk meg megmagyarázni, mit érez, és próbálja megmagyarázni, amit láttunk, és hogyan éreztük magunkat. is ezt a pillanatot használhatjuk arra, hogy gondolkodjunk az ilyen helyzetek kezelésének alternatív módjairól, amikor újra megtörténnek.

Most már jól, ha a mi gyerekeink kicsiek, akkor szükségünk lesz arra, hogy értelmezzük és szavakkal tegyük a szavainkat arra, amit velük történt. Továbbá, hogy azok a megoldások, amelyeket nekünk adunk, amíg együtt nem találjuk őket.

Mit ne tegyen a tantrum alatt?

• Nem célszerű sírást vagy fizikai büntetést alkalmazni.
• Bármely, nagyobb stressz okozta stratégia hosszú távú következményekkel járhat. Ezért nem szabad használni őket.
• Ne nyújtson hosszú magyarázatot a tantrum alatt, mert nem hallgatnak ránk.
• Nem is helyénvaló, hogy egyedül hagyják őket a szobában, vagy ott büntetik őket. Ez nagyobb problémákat okozhat nekik az érzelmek kezelésében.
• Ha nyilvános helyen történik, ne húzza őket, és ne kényszerítse őket arra, hogy elhagyják a helyszínt, vagy a lehető leghamarabb kezeljék a helyzetet, függetlenül attól, hogy az emberek figyelnek minket, vagy mit gondolnak.

A tantrums színpad egy normális fázis a gyermekek fejlődésében, mindaddig, amíg bizonyos korlátok nem teljesülnek. Tény, hogy válhatnak lehetőséget nyújt arra, hogy megtanulják a frusztrációt és a negatív érzelmeket. Ez létfontosságú a korlátok és normákkal rendelkező társadalomban élni.

A tantrums lehetővé teszi a szülők és a gyermekek számára, hogy gyakoroljanak győzelem türelmünkben, hibákat, hibákat, csalódásokat vagy veszteségeket. Ezért is lehetőséget adnak érzelmi készségek megtanítására amely segít azoknak a serdülőknek és felnőtteknek, akik nagyobb belső érettséggel rendelkeznek.

Érzelmi írástudás: érzelmeink azonosítása, megértése és kifejezése Az érzelmi írástudás az egyre több iskola előtt álló oktatási kihívás, amelynek célja az egyének jólétének elősegítése. További információ "