Erik Erikson szerint az ember nyolc éves kora

Erik Erikson szerint az ember nyolc éves kora / pszichológia

Erik Erikson amerikai pszichoanalitikus volt, aki elméletet fejlesztett ki a személyiség fejlődéséről, Széles elfogadás és terjesztés. Bár kezdetben Freud fogalmán alapult, távolodott attól, hogy a kulturális befolyás sokkal fontosabb volt, mint a pszichoanalízis atyja..

Mindannyian válsághelyzetekben élünk életünk során, és hajlamosak vagyunk valami negatívnak lenni. viszont, Erick Erikson számára a válságok olyan folyamatok, amelyek evolúcióhoz és változáshoz vezetnek. Ezek azok a körülmények, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy túllépjünk, növekedjünk és tudatában legyünk magunknak. Erik Erikson rámutat arra, hogy az életen átmenő árutovábbítás nyolc életkorból vagy ciklusból áll, és ezek mindegyikét egy adott konfliktus jellemzi.

"Húsz évvel az összes olyan arcuk van, amit Isten adott nekik; negyven arca, amely életet adott nekik, és hatvan az általuk megérdemelt arccal.

-Albert Schweitzer-

Ezt jelzi az emberek fejlődtek, és folyamatosan szerezzünk új ismereteket és tapasztalataink a létezésünk során. Ellenkező esetben a fejlődés egyes szakaszaiban eltömődnek. Vannak, akik megtagadják az érettséget, míg mások korai növekedésre kényszerülnek. Mindez nagymértékben függ attól a kontextustól, amelyben mindegyik nő.

Az ember kora Erikson szemszögéből

Az emberi fejlődés nyolc szakaszát Erik Erikson szerint a következő:

1. Alapvető bizalom vs. alapvető bizalmatlanság. 0 és 1 év között

Az újszülött függőségi viszonyt hoz létre, különösen az anyjával. Ebben találja meg az Ön igényeinek teljes kielégítését. Az ilyen ellátás fokozatosan garantálja a bizalmának tanulását és fejlődését, Ha alapkövetelményeinket koherens módon kezelik.

Erik Erikson

Ahogy az érzékek fejlődnek, a baba családjaként felismeri a környezetedet. Meg fog hinni és az első nagy eredményed az lesz, hogy nem tapasztalsz szorongást az anya távollétében, leküzdeni a félelem, hogy elhagyják. Ellenkező esetben szkeptikus és bizalmatlan lesz.

2. Autonómia vs. szégyen és kétség. 1-3 év

Ebben a szakaszban a gyermek önállóságot szerez az egyik helyről a másikra való költözéshez. A beillesztés vagy a sírás a nyelv, amire szüksége van. Ha a gyermek kontextusa nem felel meg teljes mértékben az általa tapasztalt igényeknek, megjelenik a maga kétsége és a kezdeményezés félelmét.

A csecsemő szégyenét úgy kell kifejezni, hogy azt nem kell látni, elrejteni az arcát, valami olyat, ami tantrummal és sírással, vagy az érzelmi túlcsordulás különböző megnyilvánulásaival rendelkezik.. A külső ellenőrzésnek szilárdnak és megnyugtatónak kell lennie, hogy megjelenjen az autonómia.

3. Kezdeményezés vs. hiba. 3-6 év

Ha van valami, ami ebben a szakaszban megkülönbözteti a gyereket, az ő kezdeményezése. Különösen a játék során fedezze fel a legjelentősebb szerepeket, és képviselje őket. A gyermeknek meg kell ismernie és megterveznie a világban betöltött szerepét. Ebben a korban a kezdeményezés a társadalmi szerep megtervezése.

A rivalizálás és a féltékenység szintén jelenhet meg ebben a szakaszban. A gyermek azt akarja, hogy valaki különlegesként kezeljék, és elutasítja az anya méltóságát mások felé. Ha nem kap viszonylag kiváltságos bánásmódot, bűntudatot és szorongást kell kialakítani.

4. Industriousness vs. kisebbrendűségi. 6 évtől a serdülőkorig

Ez idő alatt a gyermeknek iskolai élete van. Függetlenül attól, hogy kényelmesen vagy elégedetlenül érzi magát, a gyermek elkezd felismerni hogy mit csinál az új környezetben. Hajlandó új ismereteket és készségeket szerezni, vagy más szóval produktívvá válni.

Kultúránk magas szintű szakterületet szerzett, ami összetettvé teszi és korlátozza az egyén kezdeményezését. Ebben a szakaszban a kockázat az ha nincs elég felismerés, megjelenik a hiányosság ami alsóbbrendűség érzéséhez vezethet.

5. Identitás vs. szerepe zavart. Serdülőkorban

Ezt az időszakot minden bizonnyal megkérdőjelezték. Azaz a megszerzett tudás, készségek és tapasztalatok. Mindez a test által elszenvedett biológiai változásoknak és az ebből eredő személyiségválságnak köszönhető.

A serdülők aggódnak attól, hogy másoknak van képük, és állandó küzdelmet folytatnak a mai napig, és a közeljövőben. Zavart okoznak identitásukban, ideálisak és nagy hatással vannak. Ha megfelelően lépnek át ezen a szakaszon, képesek lesznek szilárd identitás kialakítására. Ellenkező esetben megpróbálják egymás után úgy tenni, mintha nem lennének.

6. Intimitás vs. szigetelés

Ez az a pillanat, amikor a fiatal felnőtt képes megállapítani kötelezettségvállalásait munka, szentimentális, politikai, szakmai, áldozva valamit cserébe. Ha ez a fiatal felnőtt fél nem éri el ezt a kapcsolatot a világgal, a mögöttes veszély az elszigeteltség lesz.

A stabilitás megszerzéséhez szükséges döntések és kihívások színtere. Ez az az időszak is, amikor a munka, a barátság, a család stb. Alapvetően ebben a szakaszban végleges lépés van a felnőttkor felé.

7. Generativitás vs. stagnálás

Erikson a generativitásra utal, mint az érett korban az új generációk megtalálására és irányítására irányuló vágy. Ha ez nem történik meg, elkezdi a személyes stagnálás folyamatát, amely kapcsolódik az áthidalás érzéséhez, hogy nincs semmilyen hatása a jövőre.

Csak akkor, ha az emberek szembeszálltak a győzelemre és a győzelemre, képesek voltak ötleteket előállítani vagy generálni, és időt és gondot adott nekik, elmondható, hogy fokozatosan érettek. Ki érte el a teljességet.

8. Az én viszonylagossága kétségbeesés

Az élet utolsó kora nyugodt vagy nyugtalan színpad lehet. Minden attól függ, hogy az előző korokat hogyan oldották meg. Egy idős embernek képesnek kell lennie arra, hogy időszerű bölcs felmérést fogalmazzon meg, amelyben érvényesül a valódi és a világ megértése..

Van integritás, ha ebben a korban kombinálhatja a gondolkodást és a tapasztalatot. Abban az esetben, ha megoldatlan konfliktusok merülnek fel, vagy olyan lépcsők vannak, amelyeket nem sikerült leküzdeni, a szokásos dolog az, hogy a betegség, a szenvedés és a halál mély félelme jelenik meg..

A legjobb életkor, amikor abbahagyja az évek számolását és az álmok teljesítését. Ön az az életkor, amikor az álmokat ujjaival simogatják. Az az életkor, ameddig nem kell többet mutatnia senkinek, mert megtalálta a teljességét. További információ "