Bronfenbrenner ökológiai elmélete

A Bronfenbrenner ökológiai elmélete az egyik leginkább elfogadott magyarázat a társadalmi környezetnek az emberek fejlődésére gyakorolt ​​hatásáról. Ez a hipotézis ezt megvédi az a környezet, amelyben növekszik, az életünk minden síkját érinti. Így a gondolkodásmódunkat, az érzelmeinket vagy az ízlésünket és preferenciáit különböző társadalmi tényezők határozzák meg.

Létrehozása óta, Bronfenbrenner ökológiai elmélete számos tudományág tanulmányozásának alapjául szolgált. Például a fejlesztés és a szociológia pszichológiája közvetlenül iszik. Először 1979-ben felvetették, egy jogcímen megrendezett munkában Az emberi fejlődés ökológiája. Ebben a cikkben pontosan látni fogjuk, hogy mi az és mi a legfontosabb pontja.

A Bronfenbrenner ökológiai elméletének magyarázata

Urie Bronfenbrenner, az elmélet alkotója ezt megfigyelte a gyerekek megváltoztatásának módja annak a kontextusnak megfelelően, amelyben nőtt fel. Ezért úgy döntött, hogy tanulmányozza, hogy mely elemek voltak a leginkább érintettek a gyermek fejlődéséhez ebben a tekintetben. A pszichológus megértette a környezetet olyan rendszerek halmazaként, amelyek egymáshoz kapcsolódtak. Kezdetben négyet azonosított, bár ötödik része volt a későbbi verziókban..

Az öt rendszer egymáshoz kapcsolódnak. Ily módon az egyikük befolyása a gyermek fejlődésére függ attól, hogy másokkal való kapcsolatuk van. Ezenkívül a legközelebbi gyermekhez rendelik őket, még a legtávolabbi is.

Másrészt a környezet változása befolyásolhatja a személyt. Így normális, hogy az a mód, hogy valaki más kultúrára költözik. Ugyanez fordulhat elő, ha valaki megváltoztatja a társadalmi szerepet az egyik rendszerben. A Bronfenbrenner ökológiai elméletének öt rendszere a legközelebbi személyhez a legtávolabbiig:

• mikrorendszerének.
• mesosystem.
• exosystem.
• macrosystem.
• chronosystem.

Lássuk, hogy mindegyikük meg van határozva.

1- Microsystem

A mikrorendszer a következőkből áll: csoportokkal, amelyek közvetlen kapcsolatban állnak a gyermekkel. Annak ellenére, hogy lehetnek sokféle lehetőség, a legfontosabbak a család és az iskola. A rendszer és a gyermek fejlődése közötti kapcsolat nyilvánvaló, de mindkét irányban fordul elő.

Így a szülők hiedelmei közvetlenül befolyásolják, hogy a gyermek hogyan ér véget. Azonban eŐ is képes módosítani családtagjainak perspektíváit. Ugyanez történik az iskolával és a többi, a mikrorendszer részét képező csoporttal.

2 - Mesoszisztéma

A Bronfenbrenner ökológiai elmélete által leírt második rendszer az első szint közötti kapcsolatok képezik. Ily módon például a szülők és a tanárok közötti kapcsolat közvetlen hatással lesz a gyermekre.

3- Exosystem

A harmadik szint a gyermek életét befolyásoló elemekkel is foglalkozik. viszont, nincs közvetlen kapcsolatuk velük. A személy fejlődésére gyakorolt ​​hatás tehát közvetett módon történik.

Az exoszisztéma egyik példája például a vállalat, amelyben a gyermek családtagjai dolgoznak. Ez befolyásolná a szülők gondolkodásmódját, szabad idejét vagy jólétét. Ezért is jelentős hatással lenne az ember életére.

4- Macrosystem

A Bronfenbrenner ökológiai elmélete által eredetileg leírt négy rendszer közül az utolsó a makrórendszer. Ezt az alkotja a kultúra azon elemeit, amelyekbe a személy elmerül, és mindenkit érint. Például ugyanazon értékek vagy egy hivatalos vallás létezése.

Ebben az esetben a hatás akkor következik be, mert ezek az elemek meghatározzák, hogyan lehet kifejezni a többi rendszert. Így nem történne meg közvetlenül, hanem a többi csoportnak az ember életét befolyásoló módosításával.

5- Chronosystem

Az utóbbi rendszer az elmélet későbbi változataiban szerepelt. Ez utal abban az életkorban, amikor a személy a helyzetekben, ahol él. Például egy szeretett ember halála az életkorától függően eltérő módon értelmezhető.

A Bronfenbrenner ökológiai elmélete nem tökéletes, de számos tudományágban alkalmazható. Bár nem veszi figyelembe a biológiai tényezőket, az egyik legjobb magyarázat, hogy a különböző társadalmi csoportok hogyan befolyásolják az ember életét.

A fejlődés legfontosabb elmélete a Gestalt, a pszichoanalízis, a viselkedés, a kognitív pszichológia, a Piaget és a Vygotsky 6 fő elmélete. További információ "