Az Allan Paivio kettős kódolásának elmélete

A kettős kódolás elmélete az Allan Paivio által 1971-ben kifejlesztett kognitív elmélet azon az elképzelésen alapul, hogy a mentális képek képzése segít a tanulásban. Ez az elmélet azt sugallja, hogy lehetséges a tanulás ösztönzése és a tananyag szóbeli társulásokon és vizuális képeken keresztül történő bővítése.

A megismerésünk egy olyan komplex folyamat, amely egyszerre képes kezelni a nyelv és a nem verbális objektumok és események bevitelét. Allan Paivio kettős kódolásának elmélete szerint nyelvrendszerünk közvetlenül a nyelvi bemenettel és kimenettel foglalkozik, szimbolikus képeket használva a viselkedés és az esemény befogadására. Ezért kettős funkcióval rendelkezik.

„Az emberi megismerés egyedülálló, mert a nyelv és a nem verbális objektumok és események egyidejű kezelésére specializálódott. Ezenkívül a nyelvi rendszer különös, mivel közvetlenül a nyelvi bemenettel és kimenettel (beszéd vagy írás formájában) foglalkozik, és ugyanakkor szimbolikus funkciót tölt be a nem verbális objektumok, események és viselkedések tekintetében. Minden reprezentációs elméletnek hozzá kell igazodnia ehhez a kettős funkcionalitáshoz..

-Allan Paivio-

A kettős kódolás elmélete

Paivio szerint, Kétféleképpen terjeszthető ki egy személy, amit tanultak: verbális társulásokkal és vizuális képekkel. A kettős kódolás elmélete azt sugallja, hogy a vizuális és a verbális információ az információ reprezentálására szolgál. A vizuális és verbális információkat az emberi elme másképp és különböző csatornáiban dolgozza fel, ami az egyes csatornákon feldolgozott információkhoz külön ábrázolást eredményez..

Az ezeknek az ábrázolásoknak megfelelő mentális kódok segítségével a későbbiekben tárolható, lekérhető és még módosítható bejövő információkat rendezhetjük.. Mind a vizuális, mind a verbális kódok felhasználhatók az információk emlékezésére. Ezen túlmenően, az inger két különböző módon történő kódolása növeli az emlékezetes emlékezés lehetőségét.

A kettős kódolás elméletében három különböző típusú feldolgozás létezik: reprezentatív, referencia feldolgozás és asszociatív feldolgozás. A legtöbb esetben mindhárom forma tudatosan szükséges, ha egy adott feladatot kezelünk. Ez azt jelenti, hogy egy adott feladathoz szükség lehet bármilyen vagy mindhárom feldolgozási típusra.

Paivio azt is állítja, hogy két különböző típusú reprezentatív egység létezik: „képek” a mentális képekhez és a „logógenos” a szóbeli entitásokhoz. A logók szövetségek és hierarchiák szerint vannak rendezve, míg a képek részleges egész viszonyok szerint vannak rendezve.

• A reprezentációs feldolgozásról beszélünk, amikor a verbális vagy nem verbális reprezentációk közvetlenül aktiválódnak.
• Referencia feldolgozásról beszélünk, amikor a verbális rendszer aktiválása a nem verbális rendszeren keresztül történik, vagy fordítva
• Az asszociatív feldolgozásról beszélünk, amikor a reprezentációk ugyanabban a rendszer-verbális vagy nem verbálisan aktiválódnak-.

Megjegyzések a kettős kódolás elméletére

Van néhány ellentmondás az Allan Paivio kettős kódolás elméletének korlátaival kapcsolatban. Például ez az elmélet nem veszi figyelembe annak lehetőségét, hogy a kogníciót a szavak vagy képek kivételével közvetíti. Ebben az értelemben nem végeztek elegendő kutatást annak megállapítására, hogy a szavak és a képek az egyetlen módja annak, hogy emlékezzünk az elemekre. Valójában, ha egy másik kódformát fedeztek fel, az elméletnek fontos lenne.

A kettős kódolás elméletének másik korlátozása az, hogy csak olyan tesztek esetén érvényes, amelyekben az embereknek arra kell kérniük, hogy a fogalmak egymáshoz való viszonyának meghatározására összpontosítsanak. Ha nem hozhat létre szöveget egy szó és egy kép között, sokkal nehezebb kódolni és később emlékezni. Ez korlátozza a kettős kódolás elméletének hatékonyságát.

is, A kettős kódolás elméletét nem fogadják el mindenki. A tudás szellemi képviseletének alternatívájaként John Anderson és Gordon Bower javaslati elméletet javasolt. A propozíciós elmélet kimondja, hogy a mentális reprezentációkat a képek helyett javaslatokként tároljuk. Itt a javaslat az a fogalom, amely a fogalmak közötti kapcsolat alapját képezi. Ez az elmélet azt állítja, hogy a képeket más kognitív folyamatok eredményeképpen állítják elő, mivel a tudás nem ábrázolódik képek, szavak vagy szimbólumok formájában..

George Kelly személyes konstrukcióinak elmélete 1955-ben George Kelly bemutatta a személyes konstrukciók elméletét az emberi viselkedés megértéséhez. Fedezze fel pontosan, hogy mit tartalmaz További információ "