Kulcsok a gyermekek érzelmi oktatásához

Történelmünk egyik nagy megvilágosodott gondolkodója, Jean-Jacques Rousseau, néhány bölcs szót beszélt: "A gyermekkornak megvan a maga módja a látásnak, gondolkodásnak és érzésnek; semmi sem bolondabb, mintha úgy tenné, mintha helyettesítené őket a miénkkel. Rousseau tehát hangsúlyozta a gyermekek érzelmi oktatásának fontosságát, amely eltér a felnőttek érzelmi oktatásától.

Ily módon, A sikeres gyermek érzelmi oktatásnak alkalmazkodnia kell a gyermek igényeihez, fejlődését és az érzés és a gondolkodás módját. Ha valóban fiatal önálló vállalkozókat és boldog embereket akarunk képezni, nagyon összhangban kell lennünk a valósággal.

"A legjobb módja annak, hogy a gyerekeket jóvá tegyük, hogy boldoggá tegyék őket"

-Oscar Wilde-

A gyermekek érzelmi oktatásának fontossága

Sok szülő tudja, hogy fontos, hogy egy gyermek kifejezze érzelmeit. Most meg kell tanulniuk megérteni őket, értelmezni és elfogadni őket életük és világuk részeként.

Logikus, hogy minden gyermeknek érzelmi intelligenciára van szüksége hogy segítsen neki érezni azokat a kötelékeket, amelyek kötik őt azokkal, akiket szeret. Ez nagyobb jólétet, több boldogságot és jobb autonómiát és felelősséget eredményez.

De hogyan tudjuk fejleszteni érzelmileg intelligens gyermekeinket? Ehhez, Ismerünk néhány kulcsot, amit Esther García professzor kínál, a Barcelona Egyetem Emocionális Intelligencia Mestere tanára.

Gyermekek érzelmi nevelése és kulcsai

Esther García professzor szerint az interperszonális kapcsolatok az emberek érzelmi jólétének alapvető tényezői. Egy felnőtt vagy gyermek boldogsága attól függ, hogy képesek-e olyan érzelmeket fejleszteni, amelyek érzelmileg intelligensek a kapcsolatokban.

Az érzelmek azonosítása

Az első kulcs, amit García professzor javasol érzelmileg intelligens gyerekek kialakítására, a tudatosság. Ez mind a pedagógusok, mind a tanulók tudnunk kell a saját érzelmeinket, következményei és hogyan kell őket dolgozni.

A lépés megtétele, kérdéseket kell tennünk magunkról az érzéseinkkel kapcsolatban: miért történnek, hogyan jöttünk hozzájuk, és mit tehetünk, hogy javítsuk vagy javítsuk őket. Csak akkor tudjuk megfogalmazni és meghatározni őket, hogy a gyerekek saját folyamatokat hajtsanak végre.

Érzelmi irányítás

A második fontos kulcs az érzelmek kezeléséhez kapcsolódik. Miután azonosítottuk és megértettük őket, tudnunk kell, hogyan kell kezelni ezeket az érzelmeket. Akár pozitív, akár negatív, meg kell jelölnie és nevet kell adnia, hogy mindig megtalálhassa és verbálhassa őket.

Ekkor megjelenik az érzelmek elfogadásának lehetősége, mert törvényesek és személyesek. Ez az a rész, amelyben meg kell dolgoznunk az ezekből eredő viselkedésen. Így segítjük a gyerekeket, hogy ne cselekedjenek impulzívan, de sem kényszerítő, sem könnyedséggel.

Az empátia használata

Ahhoz, hogy megtanítsuk a gyermekeket, hogy felismerjék az érzelmeiket, kezeljék és megértsék az intelligenciát, meg kell tartanunk az empátia aktiválását. Tudnia kell, hogyan érzi magát a gyermek és milyen mechanizmusokkal rendelkezik az életkora szerint az érzelmek és érzelmek hatalmas torrentének csatornázása, amelyek nagyon hajlamosak és kevéssé ellenőrzöttek.

Szükség van a gyermekkel való kapcsolatra, tudni, hogyan kell cselekedni, megpróbálnunk helyet foglalni, és mindig empátia, türelem és megértés. Ne feledje, hogy ami lehet triviális az Ön számára, nagy probléma lehet neki. Mindig tartsák tiszteletben a gyermeket, és hozzanak létre megfelelő környezetet a megfelelő kommunikáció kialakításához.

Hogyan gyakorolják a gyermekek érzelmi nevelését

A gyermekek számára megfelelő érzelmi oktatás elvégzése, Esther García professzor néhány tevékenységet ajánl, köztük kiemelhetjük:

• Készítsen kifejező rajzokat érzelmileg.
• Naplók írása érzelmi.
• Érzelmek utánzása.
• Az érzelmek azonosítása és a motívumok helyét.
• Az érzelmeket azonosító szövegek és történetek olvasása.
• Hallgasson vagy játsszon zenei hangszert vagy énekeljen.
• Hajtsa végre a megosztott játékot a csalódások kommunikációjának és kezelésének javítása.
• Fokozza a fizikai kapcsolatot a gyermekek és a vének között.

"Minden gyermek egy bizonyos szeretetérzéssel jön a világba, de a szülőktől, a barátoktól függ, hogy ez a szerelem mentse vagy elítélje"

-Graham Greene-

Gyermekeink boldogsága és jóléte nagymértékben függ a megfelelő gyermek érzelmi oktatásától. Ha megtanulják az érzelmeikkel és érzelmeikkel élni, nem pedig a tulajdonságaikat, akkor teljesebb, autonómabb, felelősségteljesebb és vidámabb embereket fogunk alkotni, amelyek az ő javuk és kiterjedésük szerint mindenki számára.

"SOLO RESPIRA", egy gyönyörű rövidfilm, amely segíti a gyerekeket és a felnőtteket érzelmek kezelésében. Ez a rövidfilm az érzelmi tudás mint elsődleges eszköz az érzelmek megélésének módjának megváltoztatására. További információ "