5 lépés, hogy a kisgyerekek feszültsége ne keserűvé váljon a nyár folyamán

A nyár megérkezésével az iskolákban és intézményekben is a rettegett végső osztályzatok. A legkisebbeknek általában nincs komoly problémájuk, hogy nyugodt nyáron töltsenek iskolai kötelezettség nélkül. Az idősek esetében a helyzet más lehet. Hány embert tudunk, akik a nyári terveiket a gyermekeik felfüggesztésének függvényében vagy gyermekeik nyárának megszervezéséhez kötik, annak a ténynek megfelelően, hogy tanulniuk kell?

Olyan sok reakció van, mint a családok, akik élnek ezzel a tapasztalattal. Ebben az értelemben és ebben a körülményben a családok hitetlenséget, haragot, csalódást, elégedetlenséget, haragot és még a "nyáron zavart" gondolatát is átmehetik.. A családnak bizonytalansága van, a tervek átszervezése és a sikertelen várakozások leküzdése. Hogyan lehet legyőzni a nyugalmat?

1. lépés: Nyár meglepetés nélkül

Soha ne hagyja egyedül a tanulókat a tanulás útján. Az emberek összetett személyes pillanatokban vannak, társadalmi és érzelmi. Ez nem jelenti a felelősséget a feladatokért és az eredményekért. Tudja, irányítja, irányítja ... Ez nem egy üldöztetés (szülők helikopter), hanem egy olyan nyomon követés, amely a kurzus végén elkerülni fogja a meglepetéseket.

Annak érdekében, hogy tiszta módon tudjuk, hogy a hallgatónak miként kell minket hivatkozni, nem pedig állandó fenyegetésnek. Hacsak nem rendelkeznek sajátos tanulási vagy viselkedési problémákkal, még mindig olyan emberek, akik megpróbálnak (jobb vagy rosszabb), és újra és újra sikertelenek.

"Soha nem térsz el annyira, ha úgy gondolja, hogy ismeri az utat"

-Kínai közmondás-

2. lépés: Az eredmények feltérképezése

Az út az, hogy megpróbálja normalizálni a negatív érzelmeket, sőt maga a tény (egy felfüggesztés, kettő vagy három nem képviseli a világ végét). A szomorúság, a harag és a csalódás logikus, de onnan ezek az érzelmek nagy lépést jelentenek.

Kényelmesen kifejezhető, és hagyja, hogy a gyerekek tudják. Legyen óvatos, nem szabad összekeverni a gyermek útját a tudományos eredményekkel. Az ideális az, hogy megváltoztassuk az "Ön egy ..." a "ebben az évben az eredmények azt mondják, hogy ...".

"Az történt elfogadása az első lépés a szerencsétlenség következményeinek leküzdéséhez"

-William James-

Az ily módon történő csatornázás megakadályozza számunkra, hogy kihasználjuk az alkalmatlan időket. Másrészt, nem állhatunk meg az "én kellett volna ..." -nél, "figyelmesebb lettem volna a fiamra ...", "tudtam, hogy nem bízhatok benne ...". A gondolkodás blokkolásának módja, korlátok, és nem egy ideje, hogy megragadjon, hanem programozzon és cselekedjen.

3. lépés: Ne ítélj, tudd

Lehetséges, hogy úgy gondoljuk, hogy ismerjük gyermekeinket, de ebben a pillanatban nem rossz, hogy igyekszünk egy kicsit tovább menni. Gyermekeinkre nézve és csak nem elégséges látásunk miatt maradunk az eredményben, amikor ez az eredmény csak valami fontosabb mutató lehet. mint a tudás hiánya. Vannak olyan esetek, amikor ez az eredmény nem jelzi ezt a tudáshiányt, éppen úgy, ahogyan nem kell az alkalmasság vagy a hozzáállás hiánya..

Lehet, hogy nem tudja, hogyan kell helyesen megtervezni vagy figyelmen kívül hagyni a megfelelő tanulmányi technikákat minden egyes alany számára, és még a szociális problémák is gyenge pihenést, figyelemhiányt vagy szorongást okoztak. Mielőtt megítélné, próbálja meg mélyíteni és megérteni a problémát globálisan. Kérdezd meg magadtól a következő kérdést: hogyan illeszkedik ez az eredmény a gyermek többi információjához?? Hogy segítsünk nekünk ebben a feladatban, kapcsolatba léphetünk tanárokkal és tanácsadókkal, mivel a gyerekek gyakran nem tudják, hogyan kérjen segítséget.

4. lépés: Üzembe helyezés, folyamatban lévő tervek

A haragból vagy haragból született reakció megkönnyítheti azonnali tanulmányi tevékenységeket. Reggel és délután az akadémiák és az erősítés az első naptól. Végül is megérdemelt büntetésnek kell lennie egy olyan kurzusért, ahol a fia FELHASZNÁLJA, hogy ne dolgozzon azzal, amit kell. Bizonyos dolog az, hogy ha egyszer kifejezték mindkét érzelmeit, el kell indítani.

"A tervek haszontalanok, de a tervezés minden"

-Dwight Eisenhower-

Van egy korlátozott idő és világos és ismert tartalom. Még így is, mielőtt eltemetné a fiát a könyvek alatt, azt hiszi, hogy talán fáradt, hosszú tanfolyam után. Ha semmiből indulunk, szünetet kell adnunk neki. Nem jó a kurzus és a feszültség elmozdítása a nyár első napjaira. Van egy kis szünet.

Az is jó, hogy megértjük, hogy mit jelent a gyermeknek a feszültség. Lehet, hogy nem törődnek vele, de nagyon aggódnak, hiszen nagyon kényelmetlenek vagy szokatlanok. Ezek az első napok jó lesz olyan tevékenységek, amelyekben visszanyerik az önbecsülést, és úgy érzik, mint egy hal a vízben. Mindenesetre a nyári iskolaszüneti napok nagyon hosszúak, és hosszú útra mehetnek, ha jól strukturáltak.

5. lépés: Rendezés, kitartás és őszinteség

A tanulmányi és pihenési ütemezés tárgyalása kulcsfontosságú. A folyamatot büntetésnek kell tekinteni. Minden a probléma elemzéséből, a tanfolyam során bekövetkezett hibák hibáiból és a horizonton mindig a célból születik. Nem akarjuk megteremteni azt a szokást, amit a gyermek büntet, ha valami jól megy, Azt akarjuk, hogy megtanulj felkelni a nehézségekkel és megoldásokat.

A szülők útmutatást és útmutatást nyújtanak, de tükrözik a következetességet, a koherenciát és a rendet. Fontos, hogy elkerüljük a kísértést, és szilárd legyen a megállapodások között, amelyeket az egész család között elértünk a helyzet előrehaladásához.

Másrészről, célszerű, hogy őszinte legyek, visszanézzünk és lássuk, hogy valamikor hibáztunk (tanulmányok, munka stb.). így, a lényeg az, hogy az erőfeszítés és a felelősségteljes hozzáállás révén képes legyen továbbfejleszteni az üzenetet, ahonnan a gyerek újra meg tudja venni az energiát, hogy szembenézzen a könyvekkel.

"Nincs örökség olyan gazdag, mint a becsületesség"

-William Shakespeare-

5 dolog, amit a gyerekek soha nem felejtenek el szüleikről A szülők mély benyomást hagynak életükre. Vannak olyan attitűdök, amelyek örökre megjelennek a gyermekkorban. További információ "