Az elme elmélete, mi ez és mit mond nekünk magunkról?

Amikor minden olyan szellemi képességet gondolunk, amely az embernek és más fajnak nem felel meg, nagyon könnyű gondolkodni a nyelvről, a különböző dolgok tanulásának képességéről vagy a komplex matematikai problémák megoldásának lehetőségéről..

Ezek könnyen megfigyelhető emberi jellemzők, de nem csak azok, amelyek kizárólag élvezik. Van egy másik, sokkal diszkrétebb, aminek köszönhetően társadalmi kapcsolataink gazdagabbak. Ezt a képességet hívták Az elme elmélete.

Mi az elme elmélete?

Általánosan definiálva az elme elmélete az a képesség, hogy tisztában legyünk a nézet és a mások nézetei közötti különbségekkel.

Más szavakkal, ez a kar lehetővé teszi számunkra, hogy figyelembe vesszük más tantárgyak mentális állapotát anélkül, hogy feltételeznénk, hogy ezek az ötletek vagy gondolatok olyanok, mint a magad. Az a személy, aki az elmélet elméletét fejleszti, ötleteket, kívánságokat és hiedelmeket adhat a többi ügynöknek, akivel kölcsönhatásba lép. És mindez automatikusan, szinte eszméletlen.

A mentális állapotok hierarchiája

Nagyon gyakran ki vannak téve olyan helyzeteknek, ahol el kell képzelnünk, hogy mit gondol egy másik személy. Ez a személy viszont a rólunk kapott információból feltételezheti, hogy mi gondolkodik, és mindezt elméletileg végtelen ciklusban mindannyiunk és a másik személy is megállapíthatja. A mentális állapotok hierarchiája, amely egymást tartalmazza: Azt hiszem, azt hiszed, hogy hiszek...

Az elme elmélete ebben a hierarchiában a második helyen van (úgy gondolom, hogy ezt hiszed), és a mag, amelyből a többi összetettebb kategóriába való haladás képessége születik.

Hogyan fejlődik az elme elmélete? A 4 éves korhatár

Az emberek valószínűleg az egyetlen olyan faj, amelyben a tagok másokra gondolhatnak szándékos szerek, azaz a saját érdekeikkel rendelkező lények. Ez azt jelenti, hogy az emberek túlnyomó többsége már nagyon korán képes megkülönböztetni a cselekvést és azt a célt, amelyre a cselekvés irányul, még akkor is, ha ez utóbbi nem egyértelműen kiderült. is, Néhány hónapon belül az emberek megtanulják, hogy vegyék figyelembe, hogy mások miért fordítják a figyelmet, és ezért azt állíthatja, hogy a figyelmet magára vagy a közelben lévő dolgokra irányítja.

A csecsemők kognitív fejlődésében bekövetkezett változások az első életév vége felé kezdődnek, és részét képezik az ún. kilenc hónapos forradalom, ahonnan olyan egymásra épülő készségek jönnek létre, amelyek fokozzák a komplex társadalmi magatartások létrehozását, mint például a szimulált játék, amely megköveteli, hogy megértsük, hogy a másik banán használatakor úgy működik, mintha telefon lenne, vagy utánozna, hogy a gyermek megtanulja a felnőtt cselekedeteit, és képes megérteni az egyes mozgalmak célját, amit lát.

Az elme elmélete 4 éves kor körül jelenik meg, és a kilenc hónapos forradalomból származó összes kapacitás alapjaira épül, de absztraktabb és kifinomultabb mentális folyamatokba beavatkozik. Így azok az emberek, akik az Elméletelméletet fejlesztik, nemcsak szándékos ügynökökként gondolnak másokra, hanem mentális ügynökökre is. Ezek közül az új mentális állapotok közé tartoznak például a vágyak és a hiedelmek.

A hamis hit kísérlet

A klasszikus módszer, hogy megtudja, hogy egy fiú vagy lány kifejlesztette-e az elmélet elméletét hamis hitvizsgálat. Ez egy olyan teszt, amelyet csak akkor lehet helyesen megoldani, ha képesek vagyunk megkülönböztetni a környezettől való tudását arról, hogy mit gondol róla egy másik személy. Ezenkívül egy olyan gyakorlat, amely segít az autizmus spektrum zavarainak felderítésében, mivel az autizmus tüneteit nyilvánvaló emberek hajlamosak az elme elméletét kevéssé vagy semmi módon kifejleszteni.

Egy példa erre a tesztre, a pszichológus két babát manipulál, hogy egy kis narratívát képezzen, amelyben minden történik, mielőtt a gyermek figyelmes tekintete elkezdődik. Először is, az első baba egy játékot mutat, aztán megmutatja, hogyan tárolható egy közeli törzsben. Ezután a baba eltűnik a helyszínről, és megjelenik a második baba, amely a játékot a csomagtérből veszi, és például egy hátizsákba helyezi a padlón. Abban az időben a gyermek megkérdezi: "Amikor az első baba visszatér a szobába, ami az első hely, ahol meg fogja keresni a játékot?".

Általában a négy évesnél fiatalabb gyerekek nem adnak választ, mert úgy vélik, hogy az első baba ugyanazokkal az információkkal rendelkezik, mint az övé, és először megkeresi a hátizsákot. Azonban négy évvel a legtöbb már helyes választ ad, bizonyíték arra, hogy átállt az elme elméjére, és hogy inkább elhagyták a valóság felfogását egocentrista.

Egy kis dokumentumfilm, amely jobban megérti ezt az elméletet

Az alábbiakban egy olyan videót láthatunk, amely az elme elméjének felismerésére alkalmazott hamis hiedelmek teszt példáját mutatja be: