Hagyományos pedagógiai modelltörténet és elméleti-gyakorlati alapok

Az oktatási rendszerek és azok kifejlesztésének és alkalmazásának módja hagyományos vita, amelyben mind a pedagógia, mind a pszichológia, a filozófia és a politika is részt vesz..

viszont, Van egy modell, amely az idő múlása és a sok kritika ellenére is fennmarad: a hagyományos pedagógiai modell. Ebben a cikkben áttekintjük az oktatási rendszer történetét és jellemzőit, valamint főbb előnyeit és hátrányait..

• Kapcsolódó cikk: "A 18 oktatás típusa: történelem, jellemzők és besorolás"

Mi a hagyományos pedagógiai modell?

Más néven hagyományos tanítási modell vagy hagyományos oktatási modell, a hagyományos pedagógiai modell a tanuló és a tanár közötti szerepek jelentős különbsége jellemzi. Az ilyen típusú oktatási rendszerben a hallgató az információ passzív fogadója, míg az oktatási folyamat teljes súlya a tanárra esik, aki a témában szakértőnek kell lennie.

Ennek antikvitása ellenére elérte a csúcsot az ipari forradalom idején, ahol a hagyományos pedagógiai modell Kiemelkedett a könnyű alkalmazásért és a tudás egységesítésének lehetőségéért, úgy, hogy egyetlen tanár gondoskodjon nagyszámú diák oktatásáról.

Ez volt néhány oka annak, hogy ez a rendszer olyan hírnévre tett szert, hogy az a mai napig fennmaradó referencia oktatási modell lett, és ez az egész világon az oktatási központok túlnyomó többségében is megvalósul. tudományos fokozat.

Annak ellenére, hogy népszerűsége a múltban, a hagyományos pedagógiai modell nem mentesül a kritikától. Az idő múlásával mind a diákok, mind a tanárok testületei azt állítják, hogy ez elavult; kiszámítható modellnek tekinthető, kevéssé stimuláló, és sürgős alkalmazkodásra van szükség az új időkre.

Fejlesztési és történelmi túra

A pedagógiai modell, amelyben egy tudós vagy szakértő egy sor tudás egy sor kiválasztott diáknak továbbította tudását, visszatér a régi középkori akadémiákhoz.

Ebben a történelmi szakaszban a tudás csak a keresztény közösségre korlátozódott, nevezetesen a szerzetesekre. Tehát ezt az oktatási rendszert erős vallási és erkölcsi alap jellemezte.

Hosszú időn belül az oktatási hagyományok csak a vallási osztályra korlátozódtak, és csak a tizennyolcadik században volt az első oktatási forradalom.

Ez a forradalom annak az embernek a kezéből származik, aki eddig a modern oktatás apjának tekinthető: John Amos Comenius. Ez a filozófus, a pedagógus és a cseh származású teológus új oktatási reformot hozott létre, amely hamarosan elterjedt egész Európában, és felkeltette az összes kormány érdekét népük oktatására..

E forradalom eredményeként számos elmélet, rendszer és tanítási módszer alakult ki, hogy az ötletek csoportosítása, egységesítése és általánosítása céljából létrejön a pedagógia első elnöke; a Halle Egyetem által Németországban, 1770-ben kifejlesztett.

E korszak elméleti szakemberei közül Joseph Lancaster, a monitorozó vagy kölcsönös tanítási mozgalom és Johan Heinrich Pestalozzi alkotója a felvilágosodás mozgalmának eszményeit alkalmazta a pedagógiára..

Végül az ipari forradalom megérkezésekor a kormányok a hagyományos pedagógiai módszerben lehetőséget kaptak arra, hogy az oktatás és az értékek egyidejűleg nagyszámú ember számára egyaránt átadhatók legyenek, amelyekre számos iskola és központ jött létre. az egyetemes oktatás bővítését elősegítő oktatás.

Amint azt korábban említettük, e rendszer egyszerű alkalmazása és a lakosság nagy részének oktatásának lehetősége a hagyományos oktatási modellt referenciarendszerré alakította át, ami az iskolák többségének szabványosításához és alkalmazásához vezetett..

A 19. század végén végbement standardizáció ma is a világ legelterjedtebb oktatási rendszere.

Mik a fő jellemzői??

A cikk elején leírtak szerint, A hagyományos pedagógiai modell fő jellemzője, hogy az információ és a tudás továbbításának és fogadásának alapja.

E modell szerint a legjobb módja az oktatásnak, amelyben a tanár közvetlenül átadja tudását diákjainak, ami passzív elemet képez a tanulási folyamatban..

A hagyományos pedagógiai modellben az oktatás átadásának súlya főként a tanár alakján nyugszik, aki saját tanítási stratégiáit kell generálnia, és tudását a hallgatónak bemutatnia kell..

Vannak azonban más jellemzők is, amelyek megkülönböztetik a hagyományos pedagógiai modellt. Ezek a következők:

• A tanárnak nemcsak szakterületeinek kell lennie, hanem képesnek kell lennie arra is, hogy az információt hatékonyan továbbítsa.
• A diákok feladata, hogy megpróbálják megérteni és megjegyezni az információt.
• A memória a diák fő tanulási eszköze.
• A tanulók a tudás megteremtésének módja a gyakorlat és az ismétlés.
• Az önfegyelem a fő követelmény a diákok számára.
• A vizsgák és az értékelő tesztek lehetővé teszik a tanár számára, hogy megtudja, hogy a tanulók megszerzik-e a tudást.

E rendszer előnyei és hátrányai

Az idő múlásával és a kutatás a pedagógia területén, Megállapították, hogy a hagyományos pedagógiai modellben nem minden előnye van, Van néhány olyan hibája is, amelyek megváltoztatását kérik, valamint ennek a rendszernek az új időkre történő adaptálását.

Az oktatási modell előnyei és hátrányai a következők:

1. Előnyök

• Lehetővé teszi a tudás nagyszámú ember számára történő továbbítását egyidejűleg anélkül, hogy sok oktatási erőforrás lenne.
• Önfegyelmet hoz létre, és támogatja a személyes erőfeszítések fejlesztését.
• Ez a leghatékonyabb mód a tiszta adatok, például a dátumok és a számadatok továbbítására.
• Nem igényel a tanár vagy a tanár által a tanításhoz való alkalmazkodási folyamatot.
• A memóriafolyamatokat támogatja.

2. Hátrányok

• Csak az információ memorizálására összpontosít, és nem annyira a megértésre.
• Az értékelési módszerek frusztrációt és stresszt okoznak a diákokban.
• Az adatok memorizálása általában nem előnyös a valós világ megértéséhez szükséges készségek fejlesztéséhez.
• A diákok kíváncsiságát és kreativitását nem ösztönzik.
• Ösztönzi a diákok közötti összehasonlítást és versenyt az együttműködés és az együttműködés helyett, ami negatívan befolyásolja az önbecsülést.
• Bebizonyosodott, hogy az ezzel a módszerrel szerzett tudás nagy része az idő múlásával feledésbe merül.