A kognitív térképek, hogy mit jelentenek, és hogyan használják őket tanulásra vagy oktatásra

A tanulás, vagy az információ vagy tudás megszerzése és asszimilációja nem véletlenszerűen történik, de az embereknek tanulmányokat és ismétléseket kell igénybe venniük gyakorlatok vagy tapasztalatok révén, hogy elérjék bármely téma vagy koncepció asszimilációját..

Számos olyan tanulási módszer létezik, amelyek megkönnyíthetik ezt a feladatot, Az egyik ilyen módszer az ún. kognitív térképek használata. Ezek a kognitív térképek kitűnő módja annak, hogy bemutassák és megragadják az ötleteket vagy ismereteket, hogy a személy képes legyen bármilyen típusú információt felvenni a kognitív rendszereikbe..

• Kapcsolódó cikk: "Oktatási pszichológia: definíció, fogalmak és elméletek"

Mik a kognitív térképek?

A kognitív térkép stratégiai eszköz, amely lehetővé teszi bármely típusú információ asszimilálását és megtartását az ötletek és fogalmak grafikus ábrázolása révén. Ezt a ábrázolást vázlatok, diagramok vagy diagramok segítségével fejezzük ki.

Ennek a technikának a "map" szóval ellátott neve metaforikus jelentéssel bír, mivel olyan földrajzi térképként használják, amelyen keresztül a személy egyesítheti a különböző fogalmakat.

Ezek a kognitív térképek különböző módon alakulnak ki attól függően, hogy vannak információgyűjtés, szűrés és értékelési eljárások amit a személy csinál Ezenkívül az adatgyűjtés alapján generálódik, amelyet a személy az adott kontextusból gyűjtött össze..

További előnye, hogy formázhatóak, és idővel változhatnak, mivel az alany hozzáadja az információt. Olyan tartós és ellenálló az elfelejtésre, ameddig a személy nem hagyja abba a kapcsolatot ezzel a kontextussal.

Fő jellemzők

Amellett, hogy rendkívül hasznos eszköz a tanuláshoz bármely olyan területen vagy témában, amelyben a téma részt vehet, A kognitív térképeknek számos jellemzője van:

• Ezek előnyösek bármely tudományos tartalom rendszerezéséhez, az iskolában és az iskolából.
• Segíthetnek mind a pedagógusnak mint a hallgató számára, amikor a konkrét tantárgyakra való tanulásra összpontosít.
• Hatékonyak a nagyon tömör vagy konkrét jelentések kialakításában.
• Lehetővé teszik a személy számára összehasonlítani, differenciálni, rendezni, csoportosítani és megszervezni sok információ.

Ezeknek az erőforrásoknak a funkcionalitása

A kognitív térképek relevanciája és előnyei miatt ezek rendkívül hasznosak lehetnek a tanítási-tanulási folyamat négy aspektusában:

1. A tanulás jelentése

A diák kognitív struktúrájának rendelésének grafikus ábrázolásával az. \ T növeli és javítja a memória kezelését és a jelentések emlékezetét, a fogalmak szintetizálása és az önértékelés egyszerűsítése.

2. Pedagógiai stratégia

A tanár vagy az oktató használhatja őket módszer az akadémiai tananyag tárgyainak vagy tárgyainak megszervezésére és megtervezésére.

3. Értékelési módszer

Nagyon hasznos lehet, ha összehasonlítjuk, értékeljük és elemezzük az oktatási személyzet által alkalmazott értékelési folyamatok előnyeit és hátrányait..

4. Oktatási erőforrás

A kognitív térképek kiváló technikát alkotnak szervezze meg a tanulónak tanulni vagy asszimilálni kívánt információt vagy anyagot.

Tekintettel arra, hogy a kognitív térképek milyen funkciókkal és előnyökkel rendelkeznek, úgy azokat úgy kell tekinteni, mint egy egyszerű eszközt a séma formájában, amelyet a hallgató az információ megszervezésére használ, hogy mind a diákok, mind a tanárok számára ismert legyen. nagy mennyiségű erény és tulajdonság a tanulás területén.

struktúra

A térkép vagy a tanulási rendszerhez hasonlóan a belső térképek olyan speciális struktúrával rendelkeznek, amely megkönnyíti az információk asszimilálását. Ez a szerkezet két részre oszlik: a külső szerkezet és a belső szerkezet.

Külső szerkezet

A kognitív térképek külső szerkezete az, amely magában foglalja ennek alapvető elemeit. Ezek a következők:

• fogalmak: jobban hasonlítanak a képekre, és nem kell minden emberben azonosak lenniük, mivel minden egyes téma egy vagy több módon rögzíti a fogalmak jelentését vagy jelentéseit..
• javaslatok: a fogalmak helymeghatározása révén több fogalom egyesülését alkotják, ezáltal létrehozva egy szemantikai egységet.
• Helyek összekapcsolása: az unió vonalaival szomszédosak, annak érdekében, hogy elmagyarázzák vagy kifejezzék azt, amit kifejeznek.
• Uniós vonalak: vonalak, amelyek összekapcsolódnak a javaslatok között.

Ami a belső struktúrát illeti, ez teszi a kognitív térképet ilyen hatékony kognitív eszközként. Ez a belső szerkezet a következőket tartalmazza:

• hierarchia: a fogalmakat a relevancia vagy a befogadóképesség mértéke szerint kell megrendelni. Minél befogadóbb a fogalom vagy több információ, annál jobban foglal helyet a szerkezeten belül.
• szakaszok: Különböző szekciókban kell megszervezni, amelyek tartalmazzák a témával kapcsolatos legfontosabb információkat.
• Vizuális tisztaság: a szerkezetnek vizuális és világosnak kell lennie, kiemelve a téma legfontosabb elemeit vagy javaslatait.

A kognitív térképek típusai

Számos kognitív térkép változata létezik, amelyek már előre meghatározottak. A legnépszerűbbek az alábbiak.

Napfény kognitív térképe

A napfajta kognitív térképe egy napfényhez hasonlított alakot képez, amely központi témája van és ahonnan elhelyezik az adott témához kapcsolódó fogalmakat vagy ötleteket.

Az ilyen típusú térképek fő feladata egy koncepció vagy téma bemutatása és megszervezése, jellemzői vagy fő leírása.

A felhők kognitív térképe

Ez egy diagram, amely felhők formájában lévő számokból áll, amelyen belül az információ rendelkezésre áll. Mint a naptípus térképén, ez egy alapötleten vagy témán alapul, amelyből az alatta megjelenő témakörök származik.

Ez egy technika, amikor egy adott téma jellemzőit megszervezik és internalizálják.

A ciklusok kognitív térképe

Ez egy olyan vázlatfajta, amelyben a megrendelt információkat rögzítik időrendi vagy szekvencia elrendezés szerint, amely a körök vagy nyilak használatával a folyamatos szertartás formáját kapja meg.

A sorozat kezdetét fel kell jegyezni a felső körbe, míg a többi körben a következő lépéseket rögzítik.

Ez egy nagyon hasznos diagram az időbeli vagy áramkörinformációk szimbolizálása.

A közös szempontok kognitív térképe

Az ilyen típusú diagramban két különböző szakasz van kialakítva, amelyek egy közös zónával vannak összekötve. Nagyon érdekes technika, ha akarod észlelje a két téma alapelveit, alapjait vagy közös elképzeléseit.

A rossz víz kognitív térképe

Ennek a rendszernek a konfigurációja úgy tűnik, hogy szimulálja a medúza szerkezetét, megjegyezve a felső részen a téma vagy az ötlet címét, majd egy sor dobozot, az alcímeket vagy az ötletek megosztását. végül, minden egyes al-téma jellemzőit vagy elveit függőleges vonalakban rögzítik.

Az ilyen típusú kognitív térképek célja, hogy a tartalmakat témáik, alcímeik és ezekből származó főbb elképzelések szerint szervezzék.