A 4 ajándék karácsonyra vonatkozó szabálya

A 4 ajándék karácsonyra vonatkozó szabálya / Oktatási és fejlesztési pszichológia

Karácsonykor az a hagyomány, hogy ajándékokat adunk a háziaknak, a hagyomány és néha egyfajta társadalmi nyomás a fogyasztás felé. Ebben a cikkben arra összpontosítunk, hogy az úgynevezett szabály a 4 ajándéknak segít nekünk szembesülni ezzel a jelenséggel.

  • Kapcsolódó cikk: "A gyermekkor 6 fázisa (fizikai és lelki fejlődés)"

A fogyasztás egyenlő a boldogsággal?

Kétségtelen, hogy olyan korszakban élünk, ahol a fogyasztás központi szerepet játszik a mai társadalom szervezeti rendszerében. Olyan idő, amikor a különböző tömegtájékoztatók elborítanak minket hirdetésükkel és olyan üzenetekkel, amelyek arra engednek következtetni, hogy az egyre több termék, még akkor is, ha szükségtelennek tűnik, egyre több termék fog hozzájárulni a saját jóléthez.

Semmi sem messze a valóságtól; Az a kutatás, amelyet a boldogság tanulmányozásában résztvevő szakértők, mint Martin Seligman, ezt eddig jelezték Három fő tényező járul hozzá a boldogság és a személyes elégedettség általános érzéséhez:

Egyrészt a környezetünkben élőkkel szerzett élményekhez fűződő élvezet, amely a legkedvezőbb érzelmek, például az öröm, a nyugalom, az izgalom (például utazás, zenehallgatás, sportolás stb.) Növekedését okozza..

Másrészt, az öröm, ami a különösen kielégítő tevékenységek elvégzéséből származik és csökkenti a szorongás szintjét (például táncórák, festés, írás stb.).

Végül találjuk azokat a pozitív érzéseket, amelyek abból a személyes értékek gyakorlati megvalósításából származnak, amelyek a társadalmi célok elérését kedveznek makro szinten, mint például a nagylelkűség, őszinteség, integritás stb..

Ily módon látható, hogy a kapitalizmus által védett értékeknek nem tűnik sok összefüggésük e három említett szemponttal. A kapitalizmus inkább a ösztönözni kell az olyan hozzáállásokat, mint a versenyképesség, az egyéniség vagy az anyag elsőbbsége; oly módon, hogy addiktív spirál jön létre az utóbbi jelenségek felé, amelyek szögletesen ellentétesek a Seligman által kitűzöttekkel..

  • Lehet, hogy érdekli: "A 7 érzelmi kötődés típusa (és pszichológiai hatás)"

Karácsonyi ajándékok: a 4 ajándék szabálya

Mindezek úgy tűnik, különleges jelentőséggel bír a karácsonyi dátumokban, mivel ez az ünnep szorosan kapcsolódik a vásárlásokhoz és ajándékokhoz. Emiatt és egy kevésbé fogyasztó, támogató, fenntartható és nagyvonalú szellem megmentése érdekében a gyermekpszichológia számos szakértője évről évre emlékszik arra, hogy milyen érdekes és pedagógiai lehet az úgynevezett „4 ajándék szabály” alkalmazása hogy a felnőttek adják a legkisebb otthont.

Ez a gyakorlat egyrészt lehetővé teszi, jelentősen csökkenti a gyermekek által kapott ajándékok mennyiségét, amellyel jó gyakorlat, hogy megtanuljuk, hogy tudatosabban értékeljük az erőfeszítéseket mind a végrehajtáskor, mind a megérdemeléskor. Másrészt a négy ajándék szabálya magában foglalja az újdonságok újraszövegezését, és mindegyikük számára pedagógiai jelentést ad. Így nem a gyermek által igényelt négy (vagy adók) jelenlétéről van szó, hanem ezeknek az alábbi helyiségeknek kell megfelelniük:

1. A gyakorlati

Valami, amit hordozhat, és ez hasznos neked, mint egy ruhadarab vagy egy kiegészítő.

2. A szükséges

Valami, amire igazán szüksége van, például az iskolai vagy szabadidős teljesítményhez használt objektum.

3. Mit akarsz

Valami, amit akarsz, mindig, amikor a gyermek életkora. Ebben az esetben ajánlatos felkérni a gyermeket, hogy készítsen két vagy három javaslatot, és a felnőtt úgy dönt, hogy a legjobban megfelel a családi körülményeknek. Fontos szempont lehet a gyermek viselkedése és erőfeszítése (és nem kizárólag a végső tudományos fokozat) figyelembe vétele mind az iskolai környezetben, mind a családi és társadalmi környezetben..

4. Mit tanít

A családdal megosztott könyvek és / vagy oktatási tapasztalatok, például kulturális kirándulás, múzeumlátogatás stb.. Ami a könyveket illeti, pozitívnak tűnik, hogy azok az elsődlegesek, akik eldönthetik, hogy melyik címet válasszák, oly módon, hogy a gyermek ilyen típusú ajándékhoz való befogadóképessége megnő.

A hyperregarded gyermek szindróma

A fenti elvek figyelembevételével előmozdítják az úgynevezett "hiperreflált gyermek szindróma" leküzdését, amelyet egy olyan káros érzelmi attitűdök és következmények határozzák meg, amelyek kialakulhatnak a gyermekek, akik túl sok ajándékot kapnak.

Amikor az illúzió és az ajándéknak adott érték csökken, a szeszélyes és önző viselkedés kedvező; a túlzsimulációt olyan sok ajándék ajándékozza, amelyet nem tud részt venni (ami a teljes jelenlét nagyon kis százalékát használja fel), valamint a túlzott stimuláció negatív közép- és hosszú távú következményeit a gyermekben. a figyelem és a koncentrációs kapacitás; végül megnövekszik a frusztrációt elviselő alacsony képesség, mivel a gyermek megtagadja az érzelmi munka elvégzésének lehetőségét, amely lehetővé teszi, hogy adaptívan elfogadja, hogy néha a kívánságok vagy elvárások nem teljesülnek.

Végezetül

Amint láttuk, alapvetőnek tűnik, hogy ebben az évszakban olyan gondolkodási és figyelemfelkeltési folyamatot végezzünk, amelyben bizonyos gyakorlatok, amelyek káros hatást gyakorolhatnak az etikai és oktatási értékekre, amelyeket a felnőttek utódaiknak továbbítanak, szociálisan ösztönzik. Ebben az értelemben a négy ajándék szabálya alkalmazásának jelentős számú pszichológiai és pedagógiai előnye van, mind az idősek, mind a kicsik számára.

Irodalmi hivatkozások:

  • Seligman, M. E. P. (2017) A hiteles boldogság. B kiadások: Barcelona.