Cattell elmélete

Cattell összes munkája a személyiséget alkotó elemek felfedezésére, valamint ezeknek az elemeknek vagy jellemzőknek az értékelésére irányuló tesztek kifejlesztésére összpontosított. Azt is állította, hogy a két cél elérésének módja az AF használata volt (Cattell ténybeli elemzése). Ebben a rövid Pszichológia-Online cikkben, amelyet összefoglalóként alakítottak ki, a legfontosabb következtetések lesznek Cattell elmélete.

1. Személyiség: jellemzők típusa
2. A Cattell elméletének korábbi elképzelései
3. Tanulási folyamat
4. Gazdasági modell
5. 16 személyiségtényező: személyiségvizsgálat
6. Cattell elmélete: következtetések

Személyiség: jellemzők típusa

A pszichológia három módszere Cattell számára.

1. Uni vagy kétváltozós módszer: amelyekkel a manipulált VI és az RV között létrejött kapcsolatok jönnek létre, amelyeket a VI manipulációjának hatásainak ellenőrzésére mérünk.
2. Többváltozós módszer: Célja a nagyszámú változó közötti egyidejű kapcsolatok tanulmányozása. A kutató nem manipulálja a változókat, de lehetővé teszi számukra, hogy nyilvánvalóvá váljanak, mivel statisztikai módszereket használnak a köztük lévő kapcsolatok tanulmányozására. Cattell megvédi ennek a módszernek a használatát, mert úgy véli, hogy az emberi viselkedés nagyon bonyolult, és több változó kölcsönhatása jön létre. Mindkét módszer hangsúlyozza a tudományos szigorítást.
3. Klinikai módszer: ami hasonló a többváltozóshoz, mivel mindkettő a teljes személy megértését és manipuláció nélkül keres. Ez a módszer azonban nem igényli a tudományos szigorítást, amelyet nem kísérleti vagy statisztikai eljárások alkalmazásával kell elvégezni.

személyiség: Mi azt mondja nekünk, hogy egy személy mit fog tenni, ha egy bizonyos helyzetben van (Cattell). A személy (R vagy válasz) a helyzet (S) és a személyiség (P) függvénye. ezért, R = f (S, P). A személyiség alapvető szerkezeti eleme a jellemző, amely általános reaktív tendenciákat foglal magában, és viszonylag állandó jellemzőkre utal.

típus:

• Eredetének megfelelően: alkotmányos jellemzői (biológiailag meghatározva) és környezeti jellemzők (tapasztalat, a környezethez való interakció miatt).
• Tartalma szerint: kapacitás vagy fitness tulajdonságok (a problémák megoldására szolgáló erőforrások), személyiség vagy temperamentális tulajdonságok (az egyes személyek viselkedésének sajátos formája vagy a stilisztikai tendencia), és dinamikus tulajdonságok (a viselkedés motivációjával vagy okával kapcsolatosan).
• Alkalmazási területe szerint: közös jellemzők (minden egyénre alkalmazandó) és. \ t sajátosságait (egy személy nélkül). Cattell munkája az elsőre összpontosít.
• A jelentősége szerint: felületi jellemzők (viselkedések, amelyek felületi szinten jelennek meg, de amelyek nem igazán kovarianciák vagy közös oka-gyökerei) és Forrás vagy mély tulajdonságok (melyet a kovarianciával viselkedő viselkedés határoz meg, hogy egységes és független személyiség dimenziót képezzenek). Cattell tanulmányozza a másodikakat, mivel úgy véli, hogy a személyiség pilléreit alkotják, az AF-et használva, hogy felfedezzék őket, és képesek legyenek leírni a személyiség szféráját, amelyet ezek a tulajdonságok alkotnak..

A Cattell elméletének korábbi elképzelései

Az alapvető személyiségjellemzők megszerzéséhez Cattell a nyelv elemzéséből indult, mivel úgy vélte, hogy a nyelv olyan szavakat tartalmaz, amelyek a minőséget tükrözik (lexikai kritérium). De a közös nyelvi kifejezések használata ellenezte a jellemzők megnevezését, mivel zavart okozhatnak, amikor értéket és konnotációt ítéltek meg.

Javasolta a betűk (A, B) vagy univerzális indexek (UI) használatát, amelyeket egy szám, görög kifejezés vagy neologizmus követ. Azt is állította, hogy a pszichológiában az adatokat sokféleképpen kapják meg, de mivel egyik sem teljesen kielégítő, célszerű különböző eljárásokat alkalmazni bizonyos negatív aspektusok kompenzálására a pozitívak közül..

Háromféle adat megkülönböztetése:

• L adat (az élet vagy az élet), amelyek a valós élet tényekre utalnak, amelyek tesztelhetők (életkor, iskolai végzettség stb.).
• Q adatok (quiestionnaire vagy kérdőívek), amelyek az adott személy által tájékozottak, akik hazudhatnak vagy önbecsülhetnek.
• Adatok T (objektív tesztek), a Cattell által előnyben részesítettek, amelyek olyan tesztekre utalnak, amelyekben az értékelt személy nem ismeri a válaszuk és a mérendő személyiségjellemző közötti kapcsolatot..

A Cattell személyiség struktúrája egy Allport és Odbert tanulmányon alapult, amelyben közel 18 000 szótárat állítottak össze a személyiség releváns aspektusaira vonatkozóan. Mivel főként a stabil tulajdonságok iránt érdeklődött, csak ezekből kezdett, és 4500 kifejezést kapott, amelyek különböző elemzések segítségével 171 csoportba vagy különböző változókba sorolhatók. Száz felnőttet értékeltek ezekben a változókban, és az AF 35 bipoláris változó létezését mutatta. A bipoláris változókat nagy értékű felnőttek mintájára továbbítottuk, és az AF 12 tényezőt eredményezett.

A második fázis az volt, hogy megnézzük, vajon lehetséges-e ugyanazokat a tényezőket megtalálni a Q adatokkal (a L-adatokkal együtt), melyeket nagy csoportoknak adtunk ki, 16 tényezőt kapva, amelyek közül 12 mindkét módszerre jellemző volt. Ezután a T-adatokból tanulmányozták a személyiségstruktúrát, és 21 alapvető személyiségjellemzőt kaptunk, amelyeket az Univerzális Indexek rendszere és egy szám követett..

Tanulási folyamat

Cattell az FA-t is használja a motivációs viselkedési források taxonómia kialakítására. Dinamikus jellemzők osztja őket attitűdökbe, érzésekbe és ergekbe. Az alapegység az a hozzáállás, amely kifejezi az adott cselekvés utáni érdeklődés erősségét, az érzések és az ergosok pedig az attitűdök tényfeltáró tanulmányából következnek. Az attitűdök összetevőinek megismerése érdekében több mint ötven objektív tesztet dolgoz ki, amellyel különböző attitűdöket vagy motívumokat mérett..

Az attitűdök öt összetevőjét kaptuk:

• Alfa faktor vagy tudatos: az elégedettség tudatos keresése a lehetséges következmények figyelembevétele nélkül.
• Béta-faktor vagy önkifejezés: Tudatos és szándékosan kifejlesztett érdeklődés.
• Gamma vagy Super-Yo tényező: Ez arra utal, hogy „érdekelne”.
• Delta faktor vagy eszméletlen dolog: Magában foglalja a fiziológiai jellegű motivált válaszokat az érdeklődéssel kapcsolatos ingerekre.
• Epsilon tényező vagy eszméletlen konfliktus: A konfliktus miatt elnyomott és eszméletlenre utal. Ez az öt tényező két komponensre csökkenthető: egy tudatos (I és Super-I) és egy másik eszméletlen (It, fiziológiai kifejezések és elnyomott komplexek).

A különböző okok vagy dinamikus tényezők meghatározása érdekében széles attitűdöt dolgozott ki és mérte őket. Az AF két tényezőt adott: erg vagy olyan tényezők, amelyek a veleszületett biológiai impulzusokat tükrözik, és érzések vagy a környezet által meghatározott tényezők, amelyeket elsősorban a családon és az iskolán keresztül szerzett. Az ergot a környezeti ingerek aktiválják és megszűnik, amikor a célt elérik.

Az érzések összetett attitűdök, amelyek érdekeket, véleményeket és kisebb attitűdöket tartalmaznak. Ez a három dinamikus tulajdonságtípus komplex módon szerveződik a dinamikus keret, amelyek bizonyos funkciók másodlagosak vagy másoktól függnek. Az érzések az érzelmektől és az érzések attitűdjétől függenek. A hozzáállások az érzelmek kielégítésére szolgálnak, amelyek elégedettek az ergs vagy a biológiai szükségletek iránt. A dinamikus keretrendszer fogalmát a spekulatív jelleg miatt bírálták.

Gazdasági modell

A gazdasági szempont az ökológia, a környezet tanulmányozása.

Cattell, a helyzetek és környezetek taxonómiájának kidolgozása mellett értékeli a helyzetnek az egyénre gyakorolt ​​hatását. Egyes helyzetek relevánsak lehetnek az egyén számára, míg mások nem. A relevánsok közül nagyobb hatásuk van, mint mások. Az a helyzet, amit a téma jelent, a lelkiállapotától is függ.

A Cattell kifejezi azokat az elemeket, amelyeket fontosnak tart a viselkedés előrejelzésében a specifikációs egyenletben (meghatározza, hogy a tulajdonságok és helyzetek hogyan kombinálódnak a viselkedés előrejelzésében).

• R = (b1A1 + b2A2 + .nnn) + (b1B1 + b2A2 + .bnBn) + (b1C1 + b2C2 + .bnCn) + (b1K1 + b2K2 + .nnnn) R az a válasz, amelyet meg akarunk jósolni, és amelyet a következő tényező határoz meg: A személy forrásjellemzői (A1, A2.An), a személy állapota és szerepe (B1, B2.Bn), a személy kulturális és társadalmi jelentése. helyzet (C1, C2.Cn) és bármely más tényező súlyozott kombinációja (K1, K2.Kn).

A b1, b2.bn együtthatók az egyes tényezők súlya, és jelzik, hogy a tényező milyen mértékben vesz részt az egyén viselkedésében egy adott helyzetben (ha egy tényezőnek 0,9 súlya van, akkor fontosabb az előrejelzésnél). a magatartás, hogy az egyik 0,5).

16 személyiségtényező: személyiségvizsgálat

A személyiségvizsgálat egyik leggyakrabban használt vizsgálata a 16-faktoros Cattell-személyiségleltár (16PF). A 16PF 187 elemből vagy reagensből áll, amelyeket három pont skálán értékelnek. Az egyes elemekből kapott pontszámokból kiszámíthatóak a 16 elsőrendű tényező pontszámai, valamint négy másodrendű faktor pontszám..

Ha szeretné tudni, hogy milyen személyiséggel rendelkezik a Cattell szerint, ne habozzon a következő személyiségvizsgálatot elvégezni: 16 tényező.

Cattell elmélete: következtetések

Javaslata befolyásolta a szervezetek klinikai diagnózisát és pszichológiáját. Anélkül, hogy károsítaná a javaslatát, többet kell tenni vélemények:

1. Bár elméletének nagy része empirikus alapot szolgáltat, a gazdasági modellt nem bizonyították. Továbbá, bár szerepe felismert, a környezeti tényezők nem szerepelnek a viselkedés előrejelzésében.
2. Az elmélet viszonylag kevés kutatást eredményezett, valószínűleg technikai nyelve miatt.
3. A 16 tényező nem független egymástól, így nem teljesen más.
4. Bár az AF általában objektív technika, végső soron a kutató által hozott bizonyos döntések (például kivonási technika) függ.
5. Az egyes tényezőket (mint izolált faktorokat) magyarázó variancia csökken a tényezők számának növekedésével (1. \ Tº sokkal fontosabb, mint a 2º, és így tovább). Ez azt jelenti, hogy a tényezők fontosságában feltételezett egyenlőséget nem empirikusan tesztelték.

Ez a cikk tisztán informatív, az Online Pszichológiában nincs tudásunk diagnózis készítésére vagy kezelésre. Meghívjuk Önt, hogy forduljon egy pszichológushoz, hogy kezelje az ügyét.

Ha több cikket szeretne olvasni, ami hasonló Cattell elmélete, Javasoljuk, hogy lépjen be a személyiségpszichológia és a differenciál kategóriába.