A SENA hatékony klinikai értékelési rendszer a gyermekek és serdülők körében

A folyamatos evolúcióval, amely magában foglalja a pszichológia ismereteit, egyre több teljes körű értékelési eszközre van szükség, amely lehetővé teszi egy átfogóbb értékelési folyamat elérését. Ez még fontosabb a gyermekpopuláció esetében, ahol pszichológiai fejlődés folyik, amely meghatározó lesz a személyiség és a felnőttek működésének későbbi elérésében..

Ebben az értelemben a többdimenziós pszichometriai tesztek emelkedése egyre nyilvánvalóbbá válik. Ez a fajta megközelítés lehetővé teszi a pszichológiai problémák jellemzőinek és megnyilvánulásának személyes változatait. Az ilyen módszertan jó példája a gyermekek és serdülők értékelése (SENA) olyan funkciók sorozata, amelyek nagymértékben megkönnyítik a klinikus szerepét a csecsemő-ifjúsági pszichopatológia értékelésében.

• Lehet, hogy érdekel: "Gyermekkori szorongásos zavarok: tünetek és kezelések

A SENA leírása és alkalmazása

A SENA orientált értékelje a 3 és 18 év között megfigyelhető érzelmi és viselkedési problémák halmazát. A 2015-ös közzététel egy olyan javaslat, amely egy nagyon hasonló korábbi tesztet, a BASC-t (Gyermekek és serdülők Magatartásértékelési Rendszere) helyettesít, hogy frissítse néhány skálán szereplő elemet, növelje az érvényességi indexet a vizsgálat és a kiegészítés más klinikai érdekességű skálákkal, például a pszichológiai erőforrásokkal és a sebezhetőséggel kapcsolatos területeken.

Pontosabban, a SENA bemutatja a vizsgált személy életkorának alapján három kérdőívet: gyermekoktatás (3-6 év), alapfokú oktatás (6-12 év) és középfokú oktatás (12-18 év). Az a sajátossága is, hogy a teszt minden időrendi szakasza többinformátor, mindegyik három kiegészítő kérdőívből áll: az önjelentésből, amely összegyűjti a téma válaszát; a szülők által válaszolt családjelentés; az iskolai jelentés, amely magában foglalja az iskolai környezetben az iskolai tanár vagy az iskola pszichológus által megfigyelt értékelést.

Mit értékel a SENA??

Ez az eszköz lehetővé teszi, hogy különböző kor-specifikus formákon és informátorokon keresztül kimerítő értékelést kapjunk a gyermek- és serdülőkorúak körében leggyakrabban összefüggő érzelmi és viselkedési problémák létezéséről és intenzitásáról. Tehát pontosabban A SENA megkülönbözteti a következő pszichológiai nehézségeket.

Belsõ problémák

Ezek az angiogén vagy diszforikus tünetekhez kapcsolódnak, és általában az egyén belső érzelmi megnyilvánulásaivá válnak.

Külső problémák

Indikátorai külsőleg nyilvánvalóbbak lehetnek, és több viselkedési aspektushoz kapcsolódnak.

Kontextusbeli problémák

Ezek a skálák a család és az iskolai környezet problémáinak értékeléséből állnak (az akadémiai nehézségek megkülönböztetése a relációs viszonyoktól az osztálytársakhoz képest).

Specifikus problémák

Az alkalmazott időrendi módtól függően az alábbi típusú problémák meglétét értékelik:

Az összes fent említett mérleg olyan globális indexek megszerzéséhez közelít, amelyek szintetizálják az általuk találtakat, és általános értéket adnak a végrehajtó funkciók és a személyes erőforrások teljes szintjének nehézségeire.

Másrészről, a SENA más típusú indexeket is nyújt, amelyek nagyon releváns információkat tartalmaznak, amelyek elősegítik az értékelt személy személyes rendelkezéseinek mélyebb és teljesebb értékelését, egyértelműbbé kell tenni, ha a talált problémák többé-kevésbé kedvező prognózissal rendelkeznek. Ezek közé tartoznak a sérülékenységek vagy a rosszabb prognózissal és a személyes erőforrásokkal kapcsolatos tényezők, amelyek a jobb prognózishoz kapcsolódó védőfaktorok..

Másrészt a SENA kiemeli a pozitív válaszok jelenlétét a kritikus elemekben, amelyek súlyossága különös figyelmet igényel a részletesebb elemzésre, mint például az öngyilkossági gondolatok, az iskolai zaklatás, a hallucinációk stb..

Végül ez a szerszám néhány vezérlő mérleg segítségével mér, az őszinteség, amellyel az informátorok válaszoltak anélkül, hogy minimálisra csökkentené, maximalizálná vagy megnyilvánítaná a következetlenséget. Az ebben a fejezetben szereplő mérlegek az adott válaszok következetlenségére és pozitív / negatív nyomtatására vonatkoznak.

• Talán érdekel: "A gyermekkor 6 fázisa (fizikai és lelki fejlődés)"

Következtetés: a SENA célja, megbízhatósága és érvényessége

Mint minden pszichometriai pszichológiai értékelési eszköz, a SENA nem úgy tesz, mintha az egyetlen diagnosztikai elem lenne. Bár igaz, hogy nagy mennyiségű információt szolgáltat, mindent, amit ebből kiderül, ki kell egészíteni egy jó elemzési eljárással és más módszertanokkal, mint például megfigyelés, interjú vagy más kiegészítő tesztek kezelése. Összességében ez lehetővé teszi a világosabb diagnosztikai benyomást szigorú módon, valamint a kérdéses értékeléshez leginkább megfelelő pszichológiai beavatkozást..

A pszichológiai értékelési eszköz minőségét értékelő főbb mutatókat illetően a megbízhatóság (annak mértéke, hogy a teszt pontosan milyen változókban mérhető) és az érvényesség (az a biztonság, amellyel a teszt a változót méri) mindkét területen kielégítő szintet értek el.

Így az összes SENA mérlegben kapott átlag elérte a 0,86 belső konzisztenciát vagy megbízhatóságot (0,0 és 1,0 közötti értékek). Másrészről az informátorok közötti megállapodás szintje 40 és 60% között van, ami a SENA-t a legtöbb értékelési eszköz átlagára helyezi, sőt, a forrástól és a skála függvényében kissé magasabbra. meghatározott klinikán.

végül, a vizsgálat érvényessége tekintetében, A tesztet alkotó elemek kidolgozásába és felülvizsgálatába beavatkozó nagy szakértői csoport hosszú folyamata és részvétele a kielégítő érvényességi érték elérése érdekében végzett teljes körű munka mintája..

Irodalmi hivatkozások:

• Fernández-Pinto, I., Santamaría, P., Sánchez-Sánchez, F., Carrasco, M.A. és del Barrio, V. (2015) SENA. Gyermekek és serdülők értékelése: Alkalmazási, korrekciós és értelmezési kézikönyv. Madrid: TEA kiadások.
• Fernández-Pinto, I., Santamaría, P., Sánchez-Sánchez, F., Carrasco, M.A. és del Barrio, V. (2015) SENA. Gyermekek és serdülők értékelése: műszaki kézikönyv. Madrid: TEA kiadások.