Hálás emberek 7 jellemzők, amelyek megkülönböztetik őket
A hálás képesség az egyik oka annak, hogy az emberi társadalmak létezhetnek. Ennek a viszonosságnak köszönhetően létre lehet hozni olyan kötvényeket, amelyek egyesítik az embereket azon túlmenően, hogy a hálát fogadó személy jólétet ad..
¿Mennyire hálásak az emberek, és hogyan ismerhetjük meg őket mindennapi alapon? Lássuk, mi a fő jellemzői.
- Kapcsolódó cikk: "A hála pszichológiája: hálás előnyök"
A hálás emberek jellemzői
Ezek azok a tipikus tulajdonságok, amelyek spontán hálásak másoknak. Természetesen nem kell ugyanabban a személyben egy időben megjelenniük, csak általános irányvonalakként szolgálnak.
1. Stratégiai úton nem köszönnek
Nyilvánvaló, hogy ha gondolkodunk róla, a prosocialis viselkedés stratégiának tekinthető az előnyök cseréjére. Azonban, ha gyakorolunk, amikor olyan dolgokat csinálunk, amelyek mások javát szolgálják, általában nem hagyjuk abba, hogy gondolkodjunk arról, hogy ez hogyan fog nekünk előnyös.
Ez egy másik kulcs, amely segít a hálás emberek azonosításában: spontán, irracionális módon köszönetet mondanak, anélkül, hogy ez a költségek és az előnyök kiszámításának köszönhető.
2. Mutass mindenkinek az elismerést
A hálás emberek számára a hálát bizonyító tény az, hogy a személyes kapcsolatokban gyakran játszanak. Ezért, függetlenül a barátság mértékétől vagy a kötődés intenzitásától, ami kötődik ehhez a személyhez.
Ez különösen felnőttkorban fontos, olyan létfontosságú szakasz, amelyben a szoros ügyletekkel rendelkező barátok száma viszonylag kicsi, ezért a legtöbb ember, akivel egy interakció van, relatív idegenek.
Alapvetően ez a funkció az előzőhöz kapcsolódik, mivel azok az esetek, amelyekben a hálát kifejezték azon emberek iránt, akikkel nem rendelkeznek sok kezeléssel, valószínűleg nem tűnik lehetőségnek arra, hogy visszatérjenek a kedves gesztushoz.
3. A kreativitást használják hálájuk bemutatására
A hálás emberek hálásak mindenféle módon, amellyel köszönetet mondhatunk; nem korlátozódnak egy "stílusos ajándékok" vagy "köszönöm megjegyzések" egyetlen stílus kategóriájára.
Bármely kontextus, bármilyen típusú erőforrással, Lehetőség van arra, hogy feltárjuk, amit értékelnek és értékelünk, amit valaki tett nekünk, és egy kis képzelet elhelyezése, az elképzelés arról, hogy mit tegyek, hogy kifejezzük, könnyen láthatóvá válik.
- Talán érdekel: "A kreativitás és a kreatív gondolkodás pszichológiája"
4. Az üzenetüket hozzáigazítják a személyhez, akinek irányítják
Valamit, amit a hálák kifejezésekor szem előtt kell tartani, az a tudás, amelyik az ember ízléséről és személyiségéről szól, akivel az üzenetet címezték. Végül, ha egy jó közérzetet szeretne közvetíteni, Jó értelme ennek a hatásnak a maximalizálása azáltal, hogy hozzáigazítjuk az Ön által elmondott módszert.
5. Nem mindig várnak ünnepségekre
Miért kell korlátozni a naptárat, amikor köszönetet mondok? Nincs ok arra, hogy ne maradjunk hálás embereknek azokban a napokban, amelyek egy ünnepségről a másikra mennek. A születésnapokon és a karácsonyon túl sok pillanat is van ahol ajándékokat adhatsz, vagy dedikálhatsz. Az üzenetnek még több energiája van, amikor egy nap megérkezik.
6. A személyes kapcsolataikban tisztességesek
Az, hogy hálásak vagyunk, nem jelenti azt, hogy természetesen hajlamosak vagyunk az önelégedettségre vagy az altruizmusra, de ez azt jelenti, hogy mindenki számára tisztességes bánásmódot kínál. Túl azon a képen, amelyet másoknak ajánlunk a beszéd idején, vagy a barátok megszerzésének lehetősége, és jól érezheti magát másoknak, akik hálásak integrálja ezt a tényt az emberi kapcsolatok szemlélésére, és ezeket az elképzelés szabályozza, hogy az igazságosság fontos.
7. Győződjön meg arról, hogy a másik személy megérti az üzenetet
Nem segít megköszönni, ha az a személy, akinek ez a szimbolikus cselekvés irányul, nem értelmezi ezt a hálát. Nem arról van szó, hogy pozitív pontokat szerezzünk előtte, de a lényeg az, hogy tudatában van annak, hogy valaki okot adott neki, hogy köszönetet mondjon, ami sokat mond neki.
Irodalmi hivatkozások:
- Bremner, J. Gavin (2017). Bevezetés a fejlődési pszichológiába. John Wiley & Sons.
- Ortega, P., Minguez, R. és Gil, R. (1997). Kooperatív tanulás és erkölcsi fejlődés. Spanyol Pedagógia folyóirat, 206, 33-51.
- Roberts, W. és Strayer, J. (1996). Az empátia, az érzelmi kifejeződés és a prosocialis viselkedés. Child Development, 67 (2), 449-470.
- Willis, Amy (2011. november 8.). "A legtöbb felnőttnek csak két közeli barátja van". A Telegraph. London.