A személyiség fő elmélete

A személyiség, a viszonylag stabil trendek és gondolatminták, az adatfeldolgozás és a viselkedés, amelyet mindannyian az életben és az időn át, valamint különböző helyzetekben nyilvánul meg, az egyik legfontosabb szempont. Pszichológia által vizsgált és elemzett. A különböző áramlatok és szerzők különböző elméleteket és személyiségmodelleket hoztak létre.

Itt röviden ismertetjük a személyiség főbb elméleteit, amelyek különböző megközelítésekből indulnak ki, mint például a internalista, a situista és az interakcionista, vagy a korrelációs, kísérleti vagy klinikai.

• Kapcsolódó cikk: "A személyiség, a temperamentum és a karakter közötti különbségek"

A pszichológia legfontosabb személyiségelméletei

Ezek a hozzájárulások a személyiség tanulmányozásához, amely hagyományosan több súlyt kapott a pszichológia történetében. Azonban nem mindenki ma is érvényes.

1. Freud személyiségelmélete

A pszichodinamikai áram a személyiség különböző elméleteit és modelljeit segítette elő, A legismertebbek a pszichoanalízis apja, Sigmund Freud. Számára a viselkedés és a személyiség kapcsolódik ahhoz, hogy léteznek olyan impulzusok, amelyeket a gyakorlatban kell megvalósítanunk, és a konfliktus, amire ez szükség van, és a korlátozás, amit a valóság feltételez annak teljesítésére. Ez egy klinikai és internalista modell.

Első témájában Freud azt javasolta az emberi psziché három rendszerből állt, egy eszméletlen ember, akit a feszültségek csökkentésének keresése és az öröm elvén alapul, egy tudatos ember, aki a külső világ felfogása és a logika és a valóság elve, valamint egy tudatosság, amelyen az eszméletlen tartalmat lehet létrehozni. tudatos és fordítva.

A második témakörben Freud meghatározza a személyiség egy második nagy struktúráját, amely kompatibilis az előzővel, amelyben a pszichét három pszichikai eset, az Id vagy az Ello, az I és a Super-ego konfigurálja. Az id a leginkább ösztönző részünk, amely impulzusok formájában irányítja és irányítja a belső energiát és ahonnan minden más struktúra indul.

Az „én” az impulzusok és impulzusok valósággal való összeütközésének eredménye, folyamatos konfliktusban álló közvetítő szerkezet, amely különböző mechanizmusokat alkalmaz az impulzusokból származó energiák szublimálására vagy átirányítására. Végül, a harmadik példány a társadalom által megadott és a személyiség által nyújtott szupereg vagy annak része, amelynek fő feladata a nem társadalmi szempontból elfogadható viselkedések és vágyak megítélése és megbecslése..

A személyiség a fejlesztés során, különböző fázisokban épül fel, a különböző esetek és struktúrák közötti konfliktusok és a védelmi mechanizmusok alapján..

2. Jung személyiségelmélete

Freud mellett, A pszichodinamikai áram számos más összetevője saját személyiségstruktúráit javasolta. Carl Jung például azt javasolta, hogy a személyiséget a személyiség vagy a személyiség része határozza meg, amely arra szolgál, hogy alkalmazkodjon a környezethez, és ami ahhoz kapcsolódik, amit mások megfigyelhetnek, valamint az árnyékot vagy az alkatrészt, amelybe az Én részei tartoznak. amelyek nem elfogadhatók a témához.

Hasonlóképpen, a kollektív tudattalan által megszerzett archetípusokból és a fejlődésünkben elfogadott különböző komplexekből az identitás felé különböző típusú személyiségek keletkeznek attól függően, hogy az aggodalmak a belső vagy a külső felé irányulnak., ha érzékenyebbek vagy intuitívabbak, és inkább inkább a gondolkodásra vagy az érzésre összpontosítanak, gondolkodás, érzés, intuíció és a fő pszichológiai funkciók észlelése.

• Kapcsolódó cikk: "A 8 személyiségtípus Carl Gustav Jung szerint"

3. Carl Rogers fenomenológiai elmélete

A klinikai megközelítés humanista-fenomenológiai szemszögéből Carl Rogers azt javasolja, hogy minden embernek legyen fenomenológiai területe vagy módja a világ látásának., az érzékelés viselkedésétől függően.

A személyiség az önmegvalósításból vagy a létezés tapasztalatának szimbolizálásából származik, ami abból adódik, hogy integrálódik a frissítésre való hajlam, vagy arra a hajlamra, hogy javuljon a környezet iránti szeretet érzésével és az önbecsüléssel. ellentétben a viselkedésük és a környezet által kapott megfontolás vagy válasz között. Ha ellentmondások vannak, védekező intézkedéseket kell alkalmazni azzal, hogy elrejtse ezt az ellentmondást.

• Talán érdekel: "Carl Rogers fenomenológiai elmélete"

4. Kelly személyes konstrukcióinak elmélete

mint a kognitivizmusból és konstruktivizmusból származó személyiségelmélet példája megtaláljuk Kelly személyes konstrukcióinak elméletét, klinikai megközelítést is. Ennek a szerzőnek mindegyiknek megvan a saját szellemi ábrázolása a valóságnak, és tudományos módon cselekszik, próbálva magyarázatot adni arra, hogy mi körülveszi őket.

Úgy ítéljük meg, hogy a személyiség a következő: egy hierarchikus rendszer dichotóm személyes konstrukciók Ezek befolyásolják egymást, amelyek egy olyan hálózatot alkotnak, amelynek nukleáris és perifériás elemei révén megpróbálunk reagálni és előrejelzéseket készíteni a jövőre nézve. Ami a konstrukciók rendszerének viselkedését és megteremtését motiválja, az az, hogy megpróbáljuk irányítani a környezetet az általuk kapott előrejelzési kapacitásnak és a prediktív modellnek a tapasztalaton keresztül történő javítása révén..

• Kapcsolódó cikk: "George Kelly személyes konstrukcióinak elmélete"

5. Az Allport ideográfiai személyiségének elmélete

Az Allport úgy véli, hogy minden egyén egyedülálló abban az értelemben, hogy integrálja a többi embertől eltérő különböző jellemzőket (ez az ideográfia, az egyedülálló tényezők alapján), valamint Aktív entitások vagyunk, amelyek a célok elérésére összpontosítanak.

Az egyik szerző, aki a személyiséget a strukturális és stabil elemekből, a tulajdonságokból álló személyiséget veszi figyelembe. Számára megpróbáljuk következetesen viselkedni, és olyan módon cselekedni, hogy olyan rendszert hozzunk létre, amelyből különböző ösztönzőkészleteket készíthetünk, hogy hasonló módon reagálhassunk a különböző ingerekre..

Így olyan módszereket dolgozunk ki, amelyekkel cselekedhetünk vagy kifejezhetünk olyan magatartást, amely lehetővé teszi számunkra a környezethez való alkalmazkodást. Ezek a tulajdonságok eltérő szerepet játszanak attól függően, hogy milyen hatást gyakorolnak a viselkedésre, képes legyen bíboros, központi vagy másodlagos.

A sajátosságok, az észlelés, a testület, az érdekek és az önbecsülés, a racionalitás és a szándékosság tapasztalatából álló önismeretből és önismeretből származik a jellemzők halmaza..

6. Cattell személyiségelmélete

Raymond Cattell személyiségelmélete a személyiség egyik legismertebb és legismertebb tényezőelmélete. A strukturista, korrelációs és internalista, mint Allport, és a lexikon elemzéséből kiindulva úgy véli, hogy a személyiség a jellemzők halmazának függvényében értelmezhető. hajlamos arra, hogy bizonyos módon reagáljon a valóságra.

Ezeket a tulajdonságokat temperamentumokra (a cselekvésre utaló elemekre), dinamikára (a viselkedés vagy a hozzáállás motivációjára) vagy fitnessra (a magatartás készségének a készségére) lehet osztani..

A legmegfelelőbbek a temperamentumok, amelyekből Cattell kivonja a 16 PF-ben mért tizenhat fő személyiségtényezőt (ami az effektivitásra, az intelligenciára, az önállóságra, a dominanciare, az impulzivitásra, a merészségre, az érzékenységre, a gyanúra, a konvencionizmusra utal) képzelet, ravaszság, lázadás, önellátás, félelem, önkontroll és feszültség).

A személyiség dinamikája a motivációtól is függ, különböző összetevők megtalálása dinamikus tulajdonságok vagy attitűdök formájában, amelyek között szerepelnek az ergs (a specifikus stimulációk, például a szex vagy az agresszió hatása) és az érzések.

7. Eysenck személyiségelmélete

A belső és a biológiai jellegű tényezői helyzetből, Az Eysenck a korrelációs megközelítés egyik legfontosabb magyarázó személyiség hipotézisét generálja. A szerző létrehozza a PEN modellt, amely azt javasolja, hogy a személyiségkülönbségek olyan biológiai elemeken alapuljanak, amelyek lehetővé teszik az olyan folyamatokat, mint a motiváció vagy az érzelem.

A személyiség viszonylag stabil, a karakter, az intellektus, a temperamentum és a testszerkezet szerkezete, mindegyik biztosítja az akaratot, az intelligenciát, az érzelmeket és az azokat lehetővé tevő biológiai elemeket..

Az Eysenck három fő tényezőt állapít meg és izolál, amelyekben az összes többi csoportosítható, ezek pszichotikusak vagy keményen cselekvő tendenciák, neurotizmus vagy érzelmi stabilitás és extravertálás / behatolás vagy a külső vagy belső világra koncentrálás.

A szerző ezt figyelembe veszi az extraverzió mértéke függ a növekvő retikuláris aktivációs rendszer aktiválódásától vagy a SARA, a limbikus rendszer és a pszichotikusizmus neurotizmusa, bár egyértelmű korrelációt nem azonosítottak, az androgének szintjéhez vagy a dopamin és a szerotonin közötti kapcsolathoz kötődik..

A PEN modell három tényezője integrálják a különböző személyiségjellemzőket, és lehetővé teszik, hogy a szervezet bizonyos módon reagáljon a környezeti stimulációra a többé-kevésbé specifikus és gyakori viselkedési válaszokból.

8. Costa és McCrae nagy öt elmélete

Egy másik nagy tényezői elmélet és egy lexikai megközelítésen alapuló elmélet (amely azon az elképzelésen alapul, hogy a magatartásunk magyarázata lehetővé teszi, hogy egy ténybeli elemzést követően megállapítsuk a jellemzők vagy a személyiségjellemzők létezését), Costa és McCrae nagy ötének nagy ötlete vagy elmélete az egyik legszélesebb személyiségmodell.

A faktoranalízis révén ez a modell öt nagy személyiségtényező létezését jelzi, amelyek mindegyike nagyobb vagy kisebb mértékű. Arról van szó neurotizmus vagy érzelmi beállítás, a személyes kapcsolatok mennyisége és intenzitása, a szívélyesség, mint a kölcsönhatás, a felelősség vagy a tudatosság, a szervezés, az ellenőrzés és a célokhoz való motiváció, valamint a tapasztalatokra való nyitottság és a tapasztalatszerzés iránti motiváció..

Ezen nagy tényezők mindegyike jellemzőkből vagy aspektusokból áll. A különböző jellemzők egymással kapcsolatban állnak, és együttesen számolnak be arról, hogyan lehet érzékelni a világot és reagálni rá.

9. A szürke BIS és BAS modellje

Gray olyan tényező és biológiai modellt javasol, amelyben úgy véli, hogy két dimenzió van, amelyek lehetővé teszik az olyan elemeket, mint az érzelem és a tanulás, az Eysenck extravertív és neurotikus tényezőinek kombinációja alapján.

Ebben az esetben azt javasoljuk, hogy a szorongás, mint az introversion és a neurotikum kombinációja viselkedésgátló mechanizmusként (BIS vagy Behavior Inhibition System) működjön, míg az impulzivitás (amely az extravertáció és a neurotikum kombinációjával egyenértékű) lenne mechanizmus. Megközelítés és motiváció a cselekvésre (BAS vagy Behavior Approximation System). Mindkét rendszer együtt működne a magatartás szabályozása érdekében.

10. Cloninger modell

Ez a modell a temperamentum elemek létezését vizsgálja, mivel ez a fájdalom elkerülése, a jutalomra való támaszkodás, az újdonságok keresése és a kitartás.. Ezek a biológiai és megszerzett elemek figyelembe veszik a viselkedési mintát életünkben alkalmazunk, és nagy mértékben függ a neurotranszmitterek neurokémiai egyensúlyától..

Ez magában foglalja a karakter olyan elemeit is, amelyek segítik az önmagát a valóságban, ezek az együttműködés mint társadalmi magatartás, önirányítás vagy autonómia és ön-transzcendencia mint olyan elem, amely integrál minket és szerepet játszik a világban.

11. Rotter társadalomtanulási elmélete

Ez a szerző úgy véli, hogy a szokásos viselkedési mintánk a tanulásból és a társadalmi interakcióból származó elem. Úgy véli, hogy az ember aktív elem, és szoros megközelítést alkalmaz a viselkedésmódra. A szükségletek meglétén és ezek vizualizálásán és értékelésén, valamint a lehetséges viselkedésmódokon alapulunk. Bár közel áll az interaktivitáshoz, a helyzet helyzetben van

A viselkedési potenciál az a valószínűsége, hogy bizonyos magatartást egy adott helyzetben végezzen. Ez a potenciál olyan tényezőktől függ, mint az elvárások (mind az eredmények befolyásolására való képesség, mind az eredmény, valamint a viselkedés utáni lehetséges előnyök), valamint a szóban forgó magatartás következményeinek megfontolása vagy értéke, valamint az a mód, ahogyan a személy a helyzet feldolgozása és értékelése (pszichológiai helyzetként ismert).

• Kapcsolódó cikk: "Rotter társadalmi tanulási elmélete"

12. Az interakcionista megközelítés

A történelem folyamán sok szerző állt, akik két pozícióval rendelkeznek: ez a személyiség valamiféle veleszületett vagy tanulásból származik. viszont Van egy harmadik lehetőség, amit a szerzők, például Mischel védenek, amelyben a személyiséget a veleszületett elemek és az élő jelenségek közötti kölcsönhatás alakítja ki.

Ez a pozíció a személyiségjellemzőket vizsgálja a viselkedés következetességének, a helyzetek, az időbeli stabilitás és a tulajdonságok prediktív érvényességének vizsgálata révén. A következtetések ezt jelezték másfajta különbözõ kategóriákat kell használni, Ezek nem tükrözik a teljesen érvényes prediktív modellt, mivel természetesebbek. Védi, hogy hatékonyabb beszélni a kompetenciákról, értékekről, elvárásokról, konstrukciókról és önellenőrzésről.

Más szerzők, mint például Allen, azt tükrözik, hogy a következetesség az adott személytől függően változhat, valamint a főbb értékek és azok a szempontok, amelyek a legjobban előrejelzik a viselkedést. Ily módon a tulajdonságok következetesek lennének, de csak akkor, ha figyelembe vesszük az egyes személyekre leginkább relevánsokat..

Irodalmi hivatkozások:

• Bermúdez, J. (2004). A személyiség pszichológiája. Elmélet és kutatás. (Vol I és II). Az UNED didaktikus egysége. Madrid.

• Hermangómez, L. & Fernández, C. (2012). A személyiség pszichológiája és a differenciáltság. CEDE előkészítési kézikönyv PIR, 07. CEDE: Madrid.