A tudat moduláris elmélete, mi az és mit magyaráz az agyról

Az elme elmélete azt mondja nekünk, hogy az agyunk speciális neuronjai lehetővé teszik, hogy hipotéziseket generáljunk arról, hogy mások gondolatai hogyan működnek. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy előre jelezzük a másik viselkedését és szándékát, és ennek alapján irányítsuk a viselkedésünket. Emiatt fontos ismerete a tudás és a magatartás megszerzésében, és adaptív értelemben alapvető értéket kapott.

De hogyan történik ez? A moduláris elmélet azt sugallja, hogy a fent leírt mentalizációs folyamat lehetséges, mert az elménk különböző modulokon keresztül működik. Az alábbiakban látni fogjuk mi az elmélet moduláris elmélete és hogyan magyarázza meg a kognitív folyamatokat.

• Kapcsolódó cikk: "Az emberi agy részei (és funkciók)"

Az elme moduláris elmélete: a pszichés folyamatok halmaza

Többek között a tudat elméletének hagyományosabb megközelítése azt sugallta, hogy az elme egy többcélú eszköz, amely képes bármilyen típusú feladatot vagy információt aktiválni. Így függetlenül attól, hogy logikai-matematikai, nyelvi, fizikai vagy társadalmi problémát mutatunk be, az elménk (egységes rendszerként) mozgásmechanizmusokat állít fel az észlelés és a problémamegoldás számára.

Ezzel a koncepcióval szemben a moduláris megközelítés azt állítja, hogy az elme nem egységes vagy monolitikus eszköz. Inkább olyan eszközök halmaza, amelyek mindegyike egy adott problémára, feladatra vagy információra specializálódott. Amellett, hogy egyetlen többcélú eszköz, az elme úgy van kialakítva, mint a különböző típusú problémák megoldására specializálódott folyamatok és rendszerek halmaza (García García, 2008).

Mint ilyen, minden folyamatnak sajátos szerkezete és kompetenciája lenne. Ugyanezen oknál fogva minden folyamat más "modulnak" tekinthető. Ily módon az elme egy bizonyos típusú folyamatok vagy tevékenységek speciális moduljainak egy csoportja lesz.

• Talán érdekel: "Az emberi agy 11 végrehajtó funkciója"

Fejlesztés és háttér

1986-ban, a filozófus és pszicholingvista Jerry Fodor Azt javasolta, hogy az elme "veleszületett modulokba" épüljön fel. Utóbbit bemeneti rendszerként definiálta (azaz észlelési rendszereket). Fodor szerint a modulok önállóan működnek és szakterületre specializálódtak. Emellett automatikus és gyors folyamatok.

Az elménk azonban nemcsak különböző modulokból áll, amelyek egymástól függetlenek és függetlenek egymástól. Ezzel ellentétben Fodor azt is javasolta, hogy a modulok közepén egy központi rendszer legyen, amelynek feladata az információ bevétele a bemeneti rendszerekből (azaz a különböző modulokból). Más szavakkal, van egy központi rendszer, amely felelős az egyes modulok által feldolgozott információk integrálásáért és rögzítéséért, és ebből, folyamatokat és összetett funkciókat, például memóriát generálhatunk.

Így fejlesztette ki Fodor a „moduláris” fogalmát. Ezzel elmagyarázta, hogyan működnek az érzékeny és kognitív folyamatok speciális feladatokkal rendelkező modulok. Az egyik példa arra, hogy az elme moduláris elmélete tükröződik a több intelligencia elmélete, a másik pedig az elmélet elméletére alkalmazott számítási processzor metaforája..

Munkánk olyan, mint egy svájci hadsereg kés??

Az elméletek egyik legelterjedtebb formája a moduláris megközelítés magyarázatára a svájci hadsereg kés. 1994-ben Leda Cosmides pszichológus és John Tooby antropológus javasolta, mindkettő az evolúciós pszichológiára specializálódott.

Azt sugallják, hogy hagyományosan az elme elmélete úgy vélte, hogy ez utóbbiak olyan közös késként dolgoztak, amivel velünk tudunk megoldani minden problémát, a kenyér megnyitásától a kenyér darabjáig. Éppen ellenkezőleg, az elme moduláris elmélete azt állítja, hogy ez utóbbi "svájci hadsereg késként" működik, ami szintén kézi eszköz, de különböző eszközökből áll, különböző funkciókkal..

Van egy kés, olló, különböző méretű kések, zseblámpa, többek között; és mindegyik hasznos konkrét problémák megoldására (és nem másra). Tény, hogy a hasznossága pontosan ez: az egyes összetevők rendkívüli specializációja, amely lehetővé teszi konkrét problémák hatékony megoldását.

A mentális modulok fizikai alapjai

E elmélet szerint a moduláris szerkezet és a szervezet egy komplex filogenetikai folyamat eredménye, amely lehetővé tette számunkra, hogy különböző struktúrákat és mechanizmusokat alakítsunk ki. viszont, az ilyen fejlődés adaptívan történik, azaz a környezetünk által bemutatott problémák és feladatok folyamatos módosításának következménye.

Így új és különböző igényeket generálunk, ahogyan egy adott kontextusban fejlődünk, ami különböző mentális modulokat épít. Az utóbbi neurofiziológiai nyelvre fordítva, az agy plaszticitásának felel meg és az összekapcsoló modell, amely szerint a kapott információ neurális áramkörökben van tárolva. Ily módon a moduláris elmélet egy része azt állítja, hogy a csomók fiziológiai alapja pontosan a gomoly és a neurális hálózatok; ugyanígy a moduláris fejlődés pszichofizikai alapja az agy plaszticitása lenne.

Irodalmi hivatkozások:

• Bacáicoa Ganuza, F. (2002). A moduláris elme. Journal of Psychodidactics, 13: 1-24.
• Robbins, P. (2017). Az elme modularitása. Stanford Encyclopedia of Philosophy. 2018. október 3-án szerezhető be. A következő címen érhető el: https://plato.stanford.edu/entries/modularity-mind/#CaseForMassModu.
• García García, E. (2008). Neuropszichológia és oktatás. A tükör neuronoktól az elme elméig. Journal of Psychology and Education, 1 (3): 69-89.
• Gómez Echeverry, I. (2010). Kognitív tudomány, az elme és az autizmus elmélete. Pszichológiai gondolkodás, 8 (15): 113-124.