A fiamnak tanulási problémái vannak, hogyan segíthetek?

Problémák vagy tanulási nehézségek egy sor neurobiológiai változás, amelyek befolyásolják a matematikai feldolgozás, olvasás és írás megszerzését és kezelését. Gyermekkorukban gyakran észlelték őket, mivel befolyásolják az iskolai teljesítményt, és bizonyos esetekben a társadalmi kapcsolatok képességét, és ebben a szakaszban a gyermek megkezdi képességeinek fejlesztését, ami bizonyítékot ad a problémáira. Mindazonáltal szem előtt kell tartanunk, hogy minden gyermeknek eltérő tanulási ritmusa van, és nem lassítja a tanulási problémákat..

Ha szeretné tudni, hogy miért van gyermeke tanulási problémája, és hogyan segíthet, kérjük, folytassa a pszichológia-online cikk olvasását: fiamnak tanulási problémái vannak ¿hogyan segítek?

1. Hogyan lehet tudni, hogy tanulási problémái vannak
2. Mert a fiamnak tanulási problémái vannak
3. A fiamnak tanulási problémái vannak: hogyan segítek neki

Hogyan lehet tudni, hogy tanulási problémái vannak

Ha szeretné tudni, hogy gyermeke tanulási problémákkal küzd, meg kell vizsgálnia a különböző szempontokat. Az alábbiakban elmagyarázzuk, hogyan kell tudni, hogy gyermeke van-e tanulási problémákkal, figyelve a legfontosabb és közös szempontokat:

• bemutatja motoros nehézségek: ez észlelhető többek között írás, rajzolás, vágás, gyaloglás során.
• Nehézségi olvasás.
• Egy másik figyelmeztető jel arra a gondolatra, hogy a gyermeknek tanulási problémája van, az a tény, hogy van nehézségek a következő utasításokban egyszerű.
• A lateralitás nehézségei (bal-jobb) és a térbeli fogalom nehézségei (felfelé, hátulról ...).
• A tanulási problémák észlelésére leggyakoribb szempont az a nehézségek a feladatok elvégzéséhez és az iskolai gyakorlatok, beleértve az olvasást, az írást és a számítást is.
• bemutatja nehézségek az időbeli fogalombanA fogalmak megkülönböztetésének nehézségei, mint például a tegnap, ma, holnap, és az időre, a menetrendre és az ütemezésre vonatkozó egyéb fogalmak. Ez bizonyos esetekben okozhatja a gyermek érzését.
• Egy másik figyelmeztető jel, amelyet szem előtt kell tartani, az koordinációs nehézségek. Ezek a nehézségek befolyásolják a kezek összehangolását és a test összehangolását, ezért a gyermek motoros készségeit érinti, például az íráshoz szükséges mozgásokat..
• Ha a gyermek lassan megtanulja az írástudást, akkor lehet egy kis figyelmeztetés, amelyet figyelembe kell venni, bár figyelembe kell venni, hogy minden gyermek saját tanulási ütemében reagál. Mindenesetre meg kell erősíteni a tanulást.
• A megértés nehézségei szövegek tartalmát.
• Egy másik megfontolandó szempont a gyakori helyesírási hibák, különösen, ha a szövegek másolásakor jelentkeznek.
• Figyelembe kell venni a különböző típusú tanulási zavarok, például a diszlexia, a diszkalculia és más idegrendszeri rendellenességek jellegzetes jellemzőit. Ezek közül a jellemzők között megtalálható többek között a betűk vagy számok inverziója, kihagyása és összesítése. Itt kifejezetten megtalálhatja, hogyan tudja a gyermeknek diszlexiája.

Mert a fiamnak tanulási problémái vannak

Ha gyermeke tanulási problémákkal küzd, és csodálkozol, miért, tudnod kell a következőket. Vannak különböző okok, amelyek a tanulási problémákat okozzák, de különbséget kell tenni két nagy típusú ok amelyek magyarázzák e problémák eredetét:

1. Neuropszichológiai okok

Először is megtaláljuk azokat a neuropszichológiai okokat, amelyek az agyi sérülésekre, a neurológiai változásokra, a változásokra vagy az öröklött hiányosságokra, a fiziológiai károsodásokra utalnak (amelyek jellemzik egy szerv vagy rendszer hibás működését)..

2. Környezeti okok

Másodszor, megtaláljuk a környezeti okokat, amelyek különböző tényezőket tartalmaznak a szóban forgó gyermeken kívül:

• Családi és szociokulturális tényezők: ezek közül a tényezők közül mind a család, mind a társadalom hatását találjuk, például a család hozzáállását a kultúrához, az anya-gyermek interakcióhoz, a családi fegyelemhez, a szocializációs technikákhoz, a nyelvi tapasztalatokhoz, többek között . Meg kell jegyezni, hogy a nyelv fejlődését, különösen a kedvezőtlen társadalmi és kulturális környezetben érinti, és a legtöbb esetben a szókincs csökkent..
• Élelmiszer-tényezők: A gyenge vagy nem megfelelő táplálkozás, vagy más szóval az alultápláltság a kulturális tudatlansághoz köthető, és befolyásolhatja a gyermek különböző pszichológiai változóit. Az emberi agy két különböző időpontban alakul ki, a születés előtt és a születés utáni első életévekben, ezért ezekben a két szakaszban az alultápláltság helyrehozhatatlan negatív hatásokat okozhat a gyermek agy fejlődésére, ami lehetséges tanulási problémák.
• Az ehhez kapcsolódó tényezők intézményi és módszertani hiányosságok: ez a tényező az iskolai tevékenységhez kapcsolódó három elemre vonatkozik. Először is, a tanár-diák kölcsönhatása, figyelembe véve a tanár előkészítését és minőségét, kapcsolatfelvételi képességét, kapcsolatukat a hallgatóval, módszertanukat, a didaktikai gyakorlatban szerzett tapasztalataikat. második, az iskola intézménye, Meg kell jegyezni, hogy egyes tanulmányok a tanulási nehézségeket az iskolarendszer felépítésével, az oktatási intézmény által javasolt iskolai program hatásával, az osztálytermi tanulók számával stb. végül, a társak, mivel a tanulási problémákkal küzdő gyermekek népszerűsége és a hallgatókkal szembeni negatív előítéletek nem ösztönzik az alacsony önbecsülést a nehézségekkel küzdő diákok körében.
• Személyes tényezők: ezek a gyermek személyiségével és az érzelmi tényezőkkel kapcsolatos tényezők. Emellett szem előtt kell tartanunk, hogy egy érzelmi zavar gátolhatja az alapfolyamatokat és lehetetlenné teszi a gyermek várható képességeinek fejlődését..

A fiamnak tanulási problémái vannak: hogyan segítek neki

Ebben a fejezetben a szülők közös kérésére szeretnénk válaszolni a gyermekpszichológiai konzultációk során: a fiamnak tanulási problémái vannak ¿Hogyan segíthetek? Ha gyermeke tanulási problémákkal küzd, és nem tudja, hogyan segítsen neki, itt megmutatjuk, hogy mit csinálsz.

1. Lépjen kapcsolatba az iskolával

Először is nagyon fontos, hogy kapcsolatba lépjen az iskolával, hogy tájékoztassa a tanárokat a gyermek helyzetéről. Ily módon, az iskolából intézkedhetnek hogy képes legyen gondoskodni a fiáról, figyelembe véve a helyzetét. Ezen túlmenően az iskolával való kommunikáció ténye lehetővé teszi számukra, hogy információt cseréljenek a gyermek tanulásáról, ami nagyon hasznos lehet.

2. Lépjen kapcsolatba egy szakemberrel

Másodszor, és ha szükségesnek tartjuk, nagyon praktikus lehet kapcsolatba lépni az iskolán kívüli szakemberrel, hogy a gyermek a szakember támogatásával és támogatásával dolgozhasson a problémájukkal, továbbá együtt tudnak dolgozni az iskola között , a szakember és a család. ¿Mikor kell menni a gyermekpszichológushoz? Amikor a gyermek viselkedése vagy nehézségei jelentősen befolyásolják fejlődésüket és normális életüket. Fontos figyelembe venni azt is, hogy a szakorvos javasolhat egy sor olyan tevékenységet, amelyet a szülők otthon csinálhatnak gyermekeikkel a tanulási problémák javítása érdekében.

3. Javaslatok a tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek szülei számára

végül, ¿Hogyan lehet segíteni a gyermeket otthon? Nos, a gyermeket az érzelmekkel, értékekkel, technikákkal és tanulási szokásokkal, végül pedig az iskolával való kapcsolatokkal lehet segíteni.

Az érzelmi oktatással és értékekkel kapcsolatban a szülőknek meg kell keresniük ösztönözze a gyermek motivációját, önbecsülését és önbizalmát. Nem kell a gyermek nehézségeit a kapacitáshiányra összpontosítani, hanem meg kell mutatniuk a gyermeknek, hogy ez nem megfelelő munkaforma, amelyet újra kell tanulni és módosítani kell ahhoz, hogy helyesen tanulhasson, jóllehet ez megköveteli az erőfeszítéseiket és hajlandóságukat. a gyermek erőfeszítéseit.

A tanulási szokásokkal és technikákkal kapcsolatban: a szülőknek segítséget kell nyújtaniuk az iskolai munkában, hogy megkönnyítsék annak végrehajtását, például, a kétségek magyarázata és tisztázása, helyesírási hibák kijavítása, többek között. Segíthetnek nekik a fogalmi térképek, vizuális rendszerek és összefoglalók tanulmányozásában is, mivel így a tanulási nehézségekkel küzdő gyerekek általában jobban, gyorsan és kevésbé nehézséggel tanulnak. Emellett a tény is hozzon létre egy tanulmányi szokást otthon, egy csendes és csendes helyen, ahol a gyermek elvégezheti a házi feladatot és a munkát. A részletes tanulmányi ütemterv létrehozása szintén nagyon előnyös stratégia lehet. Végül ajánlatos közös tevékenységeket végezni a szülők és a gyermekek között, például, hangosan olvasva, diktálással, játékokkal játszva, amelyek ösztönzik a tanulást és javítsa nehézségeit stb..

Az iskola kapcsán: ahogy már korábban mondtuk, nagyon hasznos, ha együtt tudunk dolgozni és együttműködni az iskolával, hogy fenntartsuk a rendszeres kapcsolat a tanárral az ő fia.

Ez a cikk tisztán informatív, az Online Pszichológiában nincs tudásunk diagnózis készítésére vagy kezelésre. Meghívjuk Önt, hogy forduljon egy pszichológushoz, hogy kezelje az ügyét.

Ha több cikket szeretne olvasni, ami hasonló A fiamnak tanulási problémái vannak, hogyan segíthetek??, .