A hibáink felismerése lehetőséget ad számunkra, hogy tanulhassunk tőlük

A hibáink felismerése lehetőséget ad számunkra, hogy tanulhassunk tőlük / pszichológia

Konfucius azt mondta, hogy "tévedés, és nem egy helyesbítés egy másik hiba". Ezt az érvelést követően, Igaz, hogy abbahagyjuk a hibáink tanulását? Ez azt jelenti, hogy a hiba megtagadásának első akadálya az általunk elkövetett hiba következményeinek helyreállítása?

A nap végén, amikor azt mondjuk, hogy a híres „én nem voltam” kifejezés, amely sok esetben nyilvánvalóan megtagadja a lehetséges felelősségünket, nem próbáljuk meg igazolni a hibát? És nem indokolja azt, hogy nem ismeri fel a rosszul tett dolgokat? Szóval végül is nem lennénk megtagadva?

"Szeretem a hibáimat, nem akarom lemondani a hibás szabadságról"

-Charles Chaplin-

Mi történik, ha egy hibát megtagad?

Úgy értem, a „mea culpa” nem a hibáinkhoz kántálással, amit sokszor próbálunk tenni, az, ami a történtek és a következmények között van. Nem kevésbé igaz azonban, hogy ez a távolság akadályozza a tanulás lehetőségét az elkövetettől. Eltávolítja a folyamat felülvizsgálatának lehetőségét és a hibák azonosítását.

Másrészt, ez a távolság is előállíthatja azt, hogy először megkönnyebbülés sóhajtunk. Olyan megkönnyebbülés, amely szorongássá válik abban az esetben, ha ugyanazzal a kihívással kell szembesülnünk, amikor a hajra dobjuk magunkat, hogy ne tegyük meg a hiányos eszközök kijavításához szükséges eszközöket.

Például, ha a vállalat részlege, amelyben dolgozunk, kommunikálnia kell egy másik nyelvvel rendelkező országgal, és mi, mint maximális felelősség, nem feltételezzük, hogy valakinek (vagy magának) kell lennie, aki hajlandó ilyen kommunikációt készíteni, aligha fogjuk vállalni a felelősségünket, a kommunikáció aligha kerülhet sor erre az alkalomra, és ez aligha fog történni a következő alkalmakkor.

Amellett, hogy lehetetlenné tesszük a jövőt, a kudarcok felfedezésének feladata, hogy nem ismerjük fel őket, olyan magatartás, amely az önismeret akadályát feltételezi. Ennek a folyamatnak a lemondásával lemondunk arról is, hogy vállalunk felelősséget az elért sikerekért is, figyelmen kívül hagyva a legkiválóbb képességeinket, és megakadályoztuk, hogy felhatalmazzuk őket..

A megtagadás módja, hogy ne tanuljunk el hibáinkból

Ezen a ponton érdemes felidézni egy tanulmányt, amelyet a Kaliforniai Egyetem és a New York-i kutatók közötti csapatban végeztek. Ebben kiderült, hogy az a tény, hogy nem vállaljuk saját hibáinkat, személyiségünkhöz kapcsolódik, és csökkenti a növekedési potenciált.

E következtetések eléréséhez több ezer profilt elemeztek. Ezekben az esetekben igyekeztek azonosítani a domináns személyiségtípusokat a hibákhoz kapcsolódó reakciók szerint.

A tanulmány határozottan kíváncsi eredményeket hozott. Ezeken belül azt becsülték A lakosság 70% -a három nagy csoporton belül tökéletesen katalogizálható a hibára adott reakciók szerint:

A hiba valaki más

A gyermekeknél használt kifejezést, a klasszikus „én nem voltam”, még mindig széles körben használják nagyszámú felnőtt. Úgy értem, Amikor tévednek, úgy döntenek, hogy figyelmen kívül hagyják a felelősségüket, és egy másik személynek tulajdonítják.

Vagyis másokat hibáztatva hibáznak, oly módon, hogy megtagadják őket. Ily módon, nem rendelkeznek a szükséges érettséggel, hogy felismerjék őket, nem rendelkeznek azzal, hogy javítsák saját tudásukat Minőségi belső tér Általában választják az áldozattá váló attitűdöket, amelyek nem képesek bűnösséget vállalni, és a tényre vonatkozó konstruktív kritérium nélkül.

Semmi sem történt itt

A másik embercsoportot azok közé sorolják, akik nem hibáztatnak valakit, nem látnak hibát. Ez az mindazonáltal sok bizonyítékkal megmutatja neki, hogy nem látják, hogy hibásak.

Tehát ez az emberek csoportja mindenek felett tagadja, hogy valami rosszat tettek. közvetlenül nem tudják kezelni a bűntudatot, mivel nem látják. Ez azt jelenti, hogy számukra lehetetlen tanulni valamitől, ami nem létezik, vagy nem hajlandó felismerni semmilyen módon.

Tegyük fel a felelősséget, mint ami egyhez tartozik

A hibáinkból való tanulás elismeri, hogy kudarcot vallottunk, és olyan intonáló kifejezések, mint a „felelősség az enyém”. Szerencsére a lakosság egy másik nagy része képes felismerni, hogy tévedtek, ezért hajlandók javítani, javítani, módosítani és javítani.

Óvatosnak kell lenned, mert néha olyan embereket találunk, akiknek a másik szélsőséges attitűdje van, felelősséget vállalva, és mások felelősségét. Ezért a javításra fordítandó források sokak, és a büntetés, amelyet magukra lehet szabni az elkövetett hibák miatt, ami arányos az adott attribútummal, szintén nagyon nagy lehet.

"A tapasztalat az a név, amit mindenki ad a hibáiknak"

-Oscar Wilde-

Ez azt jelenti, hogy a kudarc emberi. A hibáinkból való tanulás azonban elkötelezett helyett ahelyett, hogy megtagadnánk őket, szintén téves. Tény, hogy ez egy nagyszerű lehetőség arra, hogy jobban megismerjen minket. Ez nem azt jelenti, hogy egész nap vándorolnia kell, hanem Ha ez a lehetőség felmerül, ne pazarolja azt azzal, hogy megtagadja a legnagyobbat.

Ha hibát követsz el, legyél kedves magadnak, attól függően, hogy milyen perspektíva van, a hiba lehet a siker, a mély szenvedés tapasztalata vagy egy további esemény. További információ "