A gyermekek büntetésének mellékhatásai

Amikor elhagyjuk a fiunkat, anélkül, hogy a kedvenc énekesének koncertjére lépnénk, vagy megtiltjuk neki, hogy néhány nappal a viselkedéséért használja a számítógépet, megpróbáljuk büntetni a rossz viselkedését. Úgy értem, a gyermekek büntetése arra törekszik, hogy elnyomjon egy sor nemkívánatos cselekedetet. Fő előnyei két. Egyrészt nagyon gyors hatása van, másrészt megszünteti a nem megfelelő viselkedést, és átszervezi a kívántakat.

Azonban a gyermekek büntetése a későbbi mellékhatások sorozatát a felnőttek gyakran nem veszik figyelembe. Ez a reakciósorozat, amely főként érzelmi és viselkedési jellegű, úgy gondolja, hogy ez nem a legjobb módja a rossz viselkedés gyakoriságának megszüntetésére vagy csökkentésére..

Pozitív büntetés

Ezért ezt a szabályozási technikát használják bizonyos nem kívánt viselkedések elnyomására. Különösen arra fogunk összpontosítani, amit pozitív büntetésnek nevezünk. Vagyis a egy olyan elrettentő ösztönzés átadása, amely olyan kellemetlen következményekkel jár, amelyeknek a befogadóinak kellemetlen következményei vannak.

Egy ilyen példa erre a kondicionálásra akkor lehet, ha a gyermek állandóan harapja körmeit, és egy nagyon keserű terméket alkalmaznak annak megállítására. Tehát minden alkalommal, amikor ujjait a szájába teszed, kellemetlen érzésed lesz. Ha sokszor megismétli, akkor végül lemond a szokásról, amíg nem szenved ez a keserűség.

Gyermekek büntetésének hatékonysága

Ahhoz, hogy a korrekció a lehető leghatékonyabb legyen, figyelembe kell venni egy sor változót:

• intenzitás: az intenzív büntetés és hatékonysága közötti kapcsolat közvetlen.
• tartam: ha idővel kiterjed, úgy tűnik, hogy nagyobb hatékonyságot garantál.
• szomszédosság: az a tény, hogy a büntetés közvetlenül a megszüntetendő magatartás vagy viselkedés után következik be. Ha az averzív inger alkalmazása késik, a hatékonyság csökken.
• eshetőség: addig nem szabad eltávolítani, amíg a rossz viselkedés megszűnik. Ha a bűncselekmény megszűnik, mielőtt teljesen eltűnik, a viselkedés rövid távú és nagyon gyors helyreállítása lesz. Amikor a gyerekek olyan kérdéseket vetnek fel a tesztre, mint például: „Elfogadod-e a büntetést?”, Tudnod kell, hogyan kell mondani „nem”..
• A tapasztalatok ösztönzése: ha a büntetés újszerű a gyermek számára, sokkal határozottabb hatása van, mintha család lenne.
• alternatív: fontos, hogy az egyénnek alternatívája legyen a büntetésnek.

is, a lehető legnagyobb mértékben javítania kell a viselkedésével okozott kárt. Például, ha egy gyermek otthon játszik a labdán, amikor a szülei azt mondták neki, hogy ne tegye meg, és véletlenül megtörjön egy vázát. Az apa meggyilkolja őt azzal, hogy megtisztítja, felveszi és ragaszkodik a fazekas minden darabjához.

A büntetés hátrányai

A műszeres viselkedés (válasz - következmény) eredményei a gyakorlatban nagyon hasznosak. Az emberek motivációkat és érdekeket követnek, és megismételik azokat a viselkedéseket vagy attitűdöket, amelyekért jutalmat kapunk. Azonban, ha ez a filozófia átkerül a gyermektanulásba, a gyermekek büntetése nem mindig a legmegfelelőbb módja az oktatásnak. Néhány hátránya a következő:

Érzelmi válaszok

A most büntetett személy érzelmi állapota általában meglehetősen frusztráló. Ez kapcsolódik negatív gondolatok az ellenfelet kezelő személy ellen, és a tehetetlenség érzését generálják. Ezért számos érzelmi válasz hozható létre, mint például a sírás, kiabálás, rúgás, tantrums ... és még agresszív viselkedés is. És nemcsak arra a személyre irányul, aki a büntetést adta, hanem a többi jelenlévőnek is.

Jel ingerek

A büntetést és a környezettől eltérő ingereket kezelő személy a gyermek számára kellemetlen ingerekké válhat, vagy figyelmeztető jelek, hogy a kellemetlen következmény közeledik. Ezért van, a büntetett viselkedés nem jelenik meg jelenlétében, hanem távollétében. Ez a mellékhatás az osztálytermi viselkedés prototípusa: a gyerekek rosszul viselkednek, ha nincs tanár az osztályban, és abbahagyja, hogy úgy viselkedjen, mint az az időpont, amikor belép az ajtóba.

Más nem megfelelő viselkedés helyettesítése

A gyermekek büntetése is elősegítheti a a büntető magatartás helyettesítése más hasonlóan nemkívánatosakra is. Ezért olyan fontos, hogy a szankciót alternatívával együtt alkalmazzuk, hogy a gyermek tudja, mi a jó és mit büntetnek. Bár a büntetés a viselkedés megszüntetésére, annak alkalmazására szolgál menekülési viselkedést és saját következményeinek elkerülését okozza.

"Nem" a fizikai büntetésre

A figyelmeztetést alkalmazó személy túlterhelt. Természetesen, ha a büntetés fizikai és feltételezi egy pofon vagy pofon kezelése, a hatás kétszeresen negatív. Nemcsak azért, mert törvény által büntethető, hanem a szülők modellek a gyermekeik számára, és a példa, hogy a gyermeknek megdobja őt, szörnyű. A kicsiek mindent megtanulnak, amit tanítanak. Beleértve a rossz szokásokat és a hibás magatartást, még akkor is, ha azok korrekciós jellegűek és a viselkedésük korrekcióját célozzák.

Moderáció és fegyelem

Ha több válasz alternatívája van, és az egyik a nemkívánatos, amit el akarsz szüntetni, akkor jutalmazza a többi válasz teljesítését, ha azok összeegyeztethetetlenek a nemkívánatos megvalósítással. Ez az egyéb viselkedések differenciális megerősítése (RDO) néven ismert módszer általában hosszabb távon jobb eredményeket ad, mint a nemkívánatos válasz büntetése..

Fontos, hogy a gyerekeket ne cseréljék a jutalmak vagy tilalmak állandó cseréjében, mert nem fognak megtanulni bátorságot adni a fegyelmezettségre. Ez azt jelenti, hogy nem fogják elvégezni a házi feladatot, mert hasznosnak tartják a jövőt, hanem azért, mert tudják, hogy a hétvégét barátaikkal hagyhatják el. Eredményeket fognak adni, de jó része lesz a külső motivációnak, megtanulják a tanulást és csak a díjat keresik.

Ebből következően a büntetést óvatosan és mérsékelten kell alkalmazni, mivel a felesleg a gyermektársadalmi lénynek tekintheti.

A közömbösség büntetése Egy másik személy figyelmen kívül hagyása a csend, amíg láthatatlanná válik. A közöny a pszichológiai bántalmazás egyik formája, amely elpusztítja az önbecsülést. További információ "