Az anyaság nem népszerűsítő verseny

Az anyaság vagy az apaság, mindkettő egyenetlen, nem népszerűsítő verseny. Néha a gyermekekkel való legjobb kapcsolat fenntartására és a boldogságra való törekvés miatt a szülők elfelejtik a fő feladatot: az oktatás.

Ezért mindig szem előtt kell tartanunk, hogy a szülő feladata az oktatás. Ez sokszor azt jelenti, hogy a gyermekeink nem fognak döntéseket hozni. De ez az oktatás: megtanulni, hogyan kell kezelni azt, amit akarsz, és a frusztrációt, ami annak a lehetetlenségnek köszönhető, hogy mit akarsz tenni. Ezenkívül néha az úton való botrányt is magában foglalja.

„A gyerekek nem a szülők játékai, sem az életük szükségességének teljesítése, sem az elégedetlen ambícióik helyettesítése. A gyermekek kötelesek boldog lények létrehozására "

-Simone de Beauvoir-

Az anyaság és az apaság korlátai

Az anyaság és az apaság korlátainak világosnak kell lenniük. Szülőként a bizalom légkörében kell emelni gyermekeinket, de ugyanakkor továbbra is hatósági alaknak kell maradniuk. Ez a szempont nagyon fontos, mert amikor felnőnek, éppúgy, mint ahogy a játékokkal a földre dobtak, és megdöntik őket, hogy megnézhessék a korlátaikat, azt is kísérlik velünk, hogy megismerjük saját.

Ezért, gyerekek játszanak, hogy megkérdőjelezzenek minket, amikor körülbelül 2 vagy 3 évesek, amikor nem fogadnak el semmilyen választ, mikor folyamatosan próbálnak ellentmondani nekünk, bár nincs értelme. De ez a kihívás nem hasonlít ahhoz, amit egy tinédzser jelenthet.

A serdülőkorban, függetlenségük alapjaként épül, a hatalom korlátai folyamatosan kihívásra és kihívásra kerülnek., beleértve az anyaságot vagy az apaságot is. Ebben a pillanatban, amikor szilárdabbak és tisztábbak vagyunk, tárgyalási és határértékeket kell megállapítanunk, még akkor is, ha ez egy sokkal nehezebb kapcsolatunkhoz vezet minket gyermekeinkkel.

Nem minden döntésünk lesz szíves a gyermekeinknek, és nem is kell így lennie. El kell érniük, hogy megértsék velük, ahogyan veletek vagy az élet más területein. Ezért nem hagyja abba a munkájának teljesítését, vagy kevésbé lesz szilárd a tárgyalásokon. Másrészről, hogy fenntartjuk ezt a tekintélyt, nem összeegyeztethetetlen a jó viszonyunkkal.

Mint mondtuk, bár a szülők vagyunk, és sok éves tapasztalatunk van, hibákat is követünk. Sokszor, amikor gyermekeinkkel együtt próbálkozunk, úgy kezeljük őket, mint egy másik felnőtt, ha még nem állnak készen érte. Ez a gyermekek életbe való bevonásához és a felnőttek problémáihoz vezethet. Erre példa lenne, ha elmondanánk a gyermekeknek a házassági problémáinkat, amint egy barátommal beszélnénk róluk.

Természetesen a közös eset is ellenkezője. Sok szülő látja a tizenöt éves gyermekeiket négyéves kisgyermekként, és túlbiztosítást végez, ami késlelteti vagy elzárja a függőség fokozatos folyamatát. A szülőknél fontos, hogy felnőjenek a gyerekekkel, hogy tudják, hogy négy évig szükségük lesz rá, tíz másikra és húsz másikra..

"Nincs mód arra, hogy tökéletes anya legyen, egymillió módon lehet jó anya".

-Jill Churchill-

Melyek a családi alrendszerek??

A szisztémás pszichológiától, pontosabban a minuchinnal a Strukturális Iskolától, a fejen lévő különböző típusú határoktól. Ezeket a korlátokat a család különböző tagjai közötti kapcsolatokban adják meg. Vannak más korlátok is, amelyek arra utalnak, hogy a család hogyan kapcsolódik a környezetéhez, de ebben a cikkben nem tárgyaljuk őket..

A családi egység minden egyes tagja különböző alrendszerekhez tartozik, amelyekben különböző teljesítményi szerepe van és azokban, akik különböző készségeket tanulnak. Ezért egy tipikus, 4 tagú családban megtalálhatók a következő alrendszerek:

• Konjugális alrendszer: akkor épül fel, amikor két felnőtt, bármilyen nemű, együttesen jön össze egy család létrehozásához.
• Szülő alrendszer: az első gyermek születésekor jön létre.
• Testvér alrendszer: két vagy több gyermeke van. Ez az alrendszer nagyon fontos, mivel ez az első tapasztalat a szocializációról, amelyet a világon fognak alkalmazni.

Ezek az alrendszerek között vannak határok, hogy megvédjék a különböző szerepeket és működési módokat. Valami, ami nagyon fontos, mivel egy nő, mint pár pár felelőssége nem ugyanaz, mint az anyasággal, mint az ember, mint az apa felelőssége..

Egészséges családi határok és kapcsolatok kialakítása

Problémák vannak, amikor az alrendszerek közötti határok túlságosan elterjedtek. Ez azt jelenti, hogy egy másik alrendszer bármely tagja megszerezheti vagy ronthatja működését olyan funkciókkal, amelyek nem felelnek meg az alrendszernek. Ez az, ami akkor történik meg, amikor a politikai család gyermekei vagy más alrendszerei, mint például a törvények, rendelkeznek a házasság alrendszerben. Ez a családcsalád egy agglutinált család.

Az alrendszerek tagjai vagy az agglutinált családok saját autonómiájuk fejlesztése által károsodnak. Ez azt hiszi, hogy az eltartott gyermekek, nem egészséges gyermekek. Egy családban mindannyiunknak szüksége van saját személyes fejlődési területünkre.

Nem jó, hogy az alrendszerek közötti határok túl merevek. Ha a határok merevek, az alrendszer elkülönül a többi családrendszertől, elérhetetlen. Így a kommunikáció bonyolultabb, valamint a tagok közötti egészséges kapcsolat kialakulása. Ez a fajta család ismert családi ház.

A szétválasztott családok tagjai túlságosan függetlenek és nem érzik magukat a hozzátartozó érzésektől vagy a családegységhez való csatolás. Így az egyensúly megteremtése, azaz a világos határokkal rendelkező család lehetővé teszi a felelős anyaság vagy apaság fejlődését. Ez viszont lehetővé teszi, hogy gyermekeink önállóan növekedjenek, de megfelelő családtagsággal rendelkezzenek.

Ne feledje, hogy az anyaság vagy az apaság nem népszerűsítő verseny. Gyermekeink nem lehetnek barátaink, bár jó kapcsolataink vannak velük, ahol bizalom van. Tiszteletben kell tartanunk függetlenségüket és fejlődésüket, valamint a miénket. Nem kell megoldaniuk a házassági problémáinkat, sem szövetségeseinket velük, hogy megoldjuk a testvéri problémákat.