Az intelligens fegyelem

Az intelligens fegyelem úgy definiálható, mint amit lehetővé teszi az emberek számára, hogy tudatosan alkalmazkodjanak az egészséges iránymutatásokhoz és normákhoz valamint a személyes és kollektív növekedés szempontjából.

Ez egyfajta fegyelem, amely ésszerű módon beilleszkedik, és eltér az engedéllyel rendelkező oktatástól és az autoritárius oktatástól.

A megengedő oktatás következményei valóban katasztrofálisak, annyira vagy több, mint egy autoritárius oktatásé.

A bizonyítékok ezt jelzik ha a gyerekek és a fiatalok nem tanulnak meg betartani a fegyelmet, nagy nehézségekbe ütközik a jellemük alakításában és az életükben elérni a célokat.

"A fegyelem az ember legjobb barátja, mert arra vezet, hogy felismerje szívének legmélyebb vágyait."

-Teresa anya a Calcutta-ból-

A fegyelem nélküli oktatás nagyon határozott személyiségjellemzőket eredményez: felelőtlenség, lázadás, figyelmen kívül hagyás, önzés, vétkesség és éretlenség. Azonban a túlzott fegyelmezett oktatás alázatos, félelmetes és bizonytalan embereket eredményezhet.

A legrosszabb forgatókönyv az, amely egyesíti a két megközelítést: az engedékenység alternatívája az autoritarizmusnak.

A szülők tipikus esete olyan, hogy meghaladják a büntetést, vagy egy olyan szabály alkalmazását, amely megalázza vagy rontja gyermekeiket. Akkor bűntudatot éreznek azért, mert megtették, és engedelmeskednek más szempontok miatt, hogy megkönnyítsék bűnbánatukat.

Megengedő oktatás és autoritárius oktatás

Mielőtt az intelligens tudományággal részletesen foglalkoznánk, célszerű egyértelművé tenni az engedéllyel és autoritárius oktatással kapcsolatos jellemzőket.

Az a engedékeny oktatás, Ezek a következők:

• Nem fogalmaz meg világos és meghatározott szabályokat
• Szeretné, hogy a gyermek vagy a tinédzser boldog legyen
• A hibák és hibák megalapozottak gyermekeket
• Minden szeszélyt szeretne
• Az igények nagyon alapvetőek, semmi, ami tényleg megfizeti a fiút
• A büntetéseket vagy szankciókat megbocsátják vagy tárgyalják
• A fiú saját kritériumai szerint döntéseket hozhat
• Kevés jelentőséget tulajdonítanak a menetrendek, a rendek és a célok elérésének
• Túlzott szabadságot adnak: hogy a fiú önmagával megtanulja hibáit

Míg a fő jellemzői a autoritárius oktatás Ezek a következők:

• A szabályok bevezetésre kerülnek, magyarázatok vagy érvek nélkül
• A normák bármilyen megsértését erősen büntetik, anélkül, hogy figyelembe vesszük a súlyossági szintet
• Célja, hogy a fiú életét teljes mértékben gyakorolja és fenntartsa
• A büntetések nagyon súlyosak és gyakran fizikai és / vagy pszichológiai agressziót tartalmaznak
• Túlzott hangsúlyt kap a rend
• A fiúnak semmilyen ösztönzőt nem adnak, és az elismerések gesztusai nem elérhetők
• A fia véleményét nem ismerik fel, sem tekinthető értéknek

A megengedő oktatás általában betartja a szülők érdeklődését vagy hiányát. A autoritárius oktatás a válasz a szülők traumáira, vagy a túlzott szorongásra és félelemre.

Egy intelligens fegyelem felé

Az intelligens fegyelem a következő: amely képes a gyermekek értékeinek beiktatására, segítve őket a korlátok felismerésében és ezzel megtanulják felhagyni a lehetetlen vágyakat.

Az ember sok fantáziát épít az életben, a vágyai körül. Mindegyikünk alján van egy helyrehozhatatlan nárcisz, aki mindent szeretne középpontjában tartani. Van még egy egoista is, aki mindent magának akar. És egy kis diktátor, aki azt akarja, hogy mit akar, függetlenül attól, hogy át kell-e menni a többieken, hogy elérje.

A háttérben, mit jelent a fegyelem?. Ezen korlátok elfogadásával az emberek megtanulják, hogy nem vagyunk egyedül a világban, és hogy nem tudunk mindent megszerezni, amit szeretnénk..

Ez a tanulás viszont, lehetővé teszi számunkra, hogy olyan stratégiákat dolgozzunk ki, amelyek alkalmazkodnak a világhoz. Ez magában foglalja az ok és a frusztráció toleranciáját. Más szavakkal, a fegyelem arra tanít bennünket, hogy lábunkat a földre tesszük.

A szabványok gyakorlatának egyértelműsége és következetessége lehetővé teszi számunkra egy szilárd valóság elvének megszerzését. Ez idővel magabiztosságot és méltóságérzetet jelent.

Ez lehetővé teszi számunkra, hogy célokat állítsunk be, és tegyük meg a lehető legjobban, és ami szükséges ahhoz, hogy elérjük őket. Ezzel már van egy egészséges érzelmi poggyászunk, amely biztosan lehetővé teszi számunkra, hogy kevesebb problémát és több eredményt érjünk el az életben.

Néhány iránymutatás az intelligens fegyelem megvalósításához Ezek a következők:

• Állítsa be a határokat, mielőtt a szabályokat mint ilyeneket
• Jól meghatározott lehetőségeket kínál a szabványok alkalmazásában
• Az új normák megalkotásának idején vonja be a fiút, hogy lássa, hogy a véleménye számít, de nem ez a végleges
• Legyen tisztában az értékekkel, amelyekkel beilleszkedni kíván
• Ösztönözze az önkontroll fejlődését
• Magyarázza el részletesen, hogy miért bosszantanak néhány viselkedést a felnőttek és más emberek
• Ismerje meg a fiú jó cselekedeteit
• Ne lépjen össze a család fegyelmi modelljeivel
• Azonnal cselekedj a rossz viselkedés ellen, anélkül, hogy később elhagynánk
• Nyilvánvalóan állapítsa meg, hogy milyen szankciók vannak a szabály megsértése miatt, és megfelelnek a bejelentetteknek.

Az intelligens fegyelem szabad és tudatos embereket alkot. Azok, akik képesek a lehető legjobban kihozni magukat, és tiszteletben tartják azt a régi maximalizálást, amely az egészséges együttélés alapja: "Az Ön jogai véget érnek abban, ahol az Ön társaival kezdődik".