Préselt gyerekek, tökéletes gyerekek?

Miért nem a "10" -es besorolású?, "Én voltam a legjobb diák a korosztályban", "Még keményebben kell dolgoznod", "Amíg tökéletes vagy a matematikában, nem hagyod abba a tanulást", "Nem tévedhetsz ... ... A préselt gyerekek gyermekkorukban és serdülőkorában többször is meghallgatják ezeket a kifejezéseket.

Természetesen a szülők a legjobbat akarják számukra, és ösztönözve őket, hogy kitűnjenek, nem keresik a keveset, hogy szenvedjenek. viszont, a nyomás és az elvárások mögött a múltban a felnőttek rejtett, megoldatlan kérdései vannak és az is tudatában van, és ez valószínűleg megismétli ezt a hozzáállást saját utódaival.

Préselt gyerekek: ha a tökéletesség nem éri el

Öt és nap tanulmányozása után Pedro végül elérte azt a 10-et, amit szülei követeltek. Amikor hazaérkezett a kézben lévő vizsgával, és boldog volt, amit szerzett, a felnőttek rápillantottak rá, és gratuláltak neki, hogy azt mondták: "reméljük, hogy most ezek az egyetlen besorolás, amit az iskolából hozsz.".

Ines egy lány, akinek a szülei kénytelenek voltak táncolni. Gyermeke óta viselte a hegyes cipőjét, és a haját összegyűjtötték, részt vesz minden osztályban, és még órák után is tartózkodik a tükör előtt. Otthon csak újra és újra hallgatja azt a dallamot, amelyet meg kell tanulni a kurzus végének bemutatásához.

A régóta várt nap, amikor az egész család meglátogatja őt a színházban. Amikor a funkció befejeződik, a szülők közelednek hozzá, és figyelmeztetik: "Jobb, ha a következőt jobb lesz, mint az osztálytársaid", még akkor is, ha a tanár a főszereplőnek választotta őt.

Maria és Ernesto gyermekeinek zongorán és teniszórákon kell részt venniük, mert ezek mindegyikük álma volt, amikor kevés volt. A gyerekek nem szeretik a kulcsokat vagy a hótalpakat, de ez nem számít. El kell menniük, mert a vének vágyai és nem fogadják el, hogy ellenzik. A házasság kívánsága, hogy gyermekeik sikeres zongoristák és teniszezők legyenek, mivel nem volt lehetőségük.

Ezek a helyzetek egy alázatos szerkesztő képzeletéből tűnhetnek, de igazak. Sok esetben a szülők nem veszik észre, hogy a gyerekeik tökéletesek (vagy ha valami más, mint a tökéletesség) úgy alakítják őket, hogy életük során replikálódjanak.

Ösztönözzék vagy nyomják a gyerekeket?

Természetesen a legtöbb szülő nem próbál károkat okozni a kicsiknek, de a múltbeli tudatlanság vagy a hozzáállás megismétlése, ahelyett, hogy segített volna, egy felnőtt jövőt hoznak létre, sok komplexummal, szomorúsággal és a hibáik elfogadásának képessége nélkül. Sőt, azzal a nagy lehetőséggel, hogy megismételjük ezt a viselkedést saját gyermekeikben.

Most, mikor stimulálod őket, és mikor nyomod? A két cselekvést elválasztó vékony vonal attitűdön alapul. Ahhoz, hogy jobban megértsük, Madeline Levine a "Hogyan szülők hozzanak létre nyomást" című könyvben azt jelzi ha a felnőttek kapcsolatba lépnek gyermekekkel és részt vesznek tevékenységükben, a folyamatot „stimulációnak” nevezik..

De éppen ellenkezőleg, ha a személyes vágyak túlmutatnak a gyermek jóllétén, vagy ha a felnőttnek egy másik tevékenységre, például a munkára vagy a házimunkára kell összpontosítania, akkor azt "nyomásnak" nevezik..

A nyomás valami aktuális?

A 21. század szokása az, hogy a korai gyermekeknek több tucat szabadidős feladata van: angol, sport, zene, festészet, cserkészek, tánc, és a lista folytatódik. Egyrészt ez az a szülők naponta sok órát dolgoznak, és nem tudnak gondoskodni róluk másrészt azért, mert úgy vélik, hogy ily módon „kihozzák magukat a legjobban”.

Nem rossz, hogy gyakorolják, vagy tudják, hogyan kell beszélni egy második nyelvet. Ami lehet, hogy nem teljesen helyes, az, hogy „nyomjuk” őket arra, hogy tegyenek valamit, amit nem szeretnek, vagy úgy, hogy megnyomják őket oly módon, hogy ha nem tökéletesek, akkor „rossz gyerekek”., "Hálátlan" vagy "nem érdemelnek semmit".

Hogyan lehet elkerülni a "tökéletes gyerekek" keresését?

Mielőtt megpróbálnánk elérni az ideális gyermekeket, kérdezd meg magunktól, mit értünk a "tökéletesség" alatt. Nem lenne jobb, ha a gyerekek boldogok lennének azzal, amit akarnak?? Természetesen különbség van a szabadság és a liberalizmus között. Nem beszélünk arról, hogy elfogadjuk, hogy elhagyják az iskolát, vagy nem tanulnak karriert.

A szülőkre jellemző, hogy nagy dolgokat kívánunk gyermekeink számára. Azonban milyen árat kell fizetni, hogy megkapja őket? Ösztönözze a gyermekeit, hogy a legjobb eredményt adják az eredményeken túl. Ne tegyen negatív minősítő mellékneveket, ha nem kapják meg a legjobb minősítést. Kérdezd meg tőlük, mit éreznek, amikor osztályba járnak, vagy mit akarnak tenni, amikor elhagyják az iskolát.

Ily módon a jövőbeni felnőtteket, akik képesek lesznek leküzdeni a számukra bemutatott akadályokat, növelni fogják a potenciális lehetőségeiket anélkül, hogy a többihez hasonlítanának, és mindenekelőtt elégedettek lennének a jövőjükkel..

Van-e pszichológiai képzés a szülőknek? Nem számít, mennyire keményen tanulunk ... nincs olyan Harvard-fokozat, amely a világ legjobb szülőkké tesz minket. További információ "