Ön egész narancssárga nevelés, hogy elkerülje az érzelmi függőséget

Ön egész narancssárga nevelés, hogy elkerülje az érzelmi függőséget / pszichológia

Arra törekszünk, hogy felismerjük, hogy a függőség problémát jelent, ha közel állunk hozzá, vagy ha részt veszünk ... ha valódi vagy potenciális szenvedéshez viszonyítjuk. de, Lehet-e oktatni az érzelmi függőség elkerülése érdekében? Megakadályozhatjuk az oktatásból származó toxikus kapcsolatokat?

Az emberek függenek. Születettünk. viszont, az érzelmi függőség egy olyan pszichológiai állapot, amely a diszkomfort nagy forrása azoknak, akik élnek vele. Mint szociális lények, szükségünk van egymásra. Keressünk kapcsolatot, együttműködést és cserét. Egyesítünk és építünk. Ez azonban nem mindig így történik: néha csatlakozunk valakinek, és annak ellenére, hogy megértjük, hogy a kapcsolat rombol bennünket, úgy érezzük, hogy meg kell tartani azt.

Ki mondta, hogy nem egész narancs?

Média, játékok, bölcs kérdések, népmesék, hagyományok, nem gondolt tanácsok ... Nem hagynak kétséget: meg kell teremteni egy szerető kapcsolatot, hogy teljes és teljes legyen. Hogyan, ha nem?

Nem titok, hogy olyan társadalomban élünk, amely többé-kevésbé tudatosan támogatja a függőségi viszonyokat, a kapcsolat végső jelentésének megzavarása: a megosztás és a csatlakozás megszerzése, ha nem akarja és nem akarja. Sajnos hajlamosak vagyunk elkerülni az érzelmi függőséget, amikor szenvedünk, szenvedtünk, vagy látjuk azokat, akiket szenvedni akarunk.

Az oktatás szerepe az érzelmi függőség elkerülése érdekében

A korai gyermekkori modellek és tapasztalatok referenciaként szolgálnak a világ és a kapcsolatok elkerülésére. Egy olyan gyermek, aki nem tanult meg, hogyan szereti a szeretetet olyan módon, ami neki megfelelő, és a körülötte lévők számára, valószínűleg egy kicsit elveszett ezen a területen, mint egy felnőtt, és továbbra is próbálkozik arra, hogy bölcs módon szerezzen. Hasonlóképpen valószínű, hogy azok a gyermekek, akik szülőkkel nőnek fel, akik tudják, hogyan tudják irányítani, kezelni és beszélni az érzelmeiket, sokkal jobban képzettek ezekben a készségekben..

Ebben az értelemben, az érzelmi függőség elkerülése érdekében az oktatás mellett az egészséges is lehetséges. Az, hogy a gyerekek önálló felnőttekké válnak, nem reális, ha nem ösztönzik. Amikor egy baba megszületik, a függőség teljes. A megszerzett progresszív autonómia azonban az oktatásuktól függ.

Hogyan kell nevelni az érzelmi függőség elkerülése érdekében?

John Bowlby pszichoanalitikus megfogalmazta a kötődéselméletet, hogy elmagyarázza a baba és szülei között létrejött érzelmi kötést. Ez a szerző azzal érvelt, hogy a kötődés stílusa gyermekkorban kezd kialakulni, de ez a képződés egész életen át folytatódik. Természetesen a csatolmányok típusa, amelyet a kicsi és a kisvállalatok a referenciaadatokkal rendelkeznek, valamilyen módon az érzelmi fejlődés alapjául szolgál..

ezért, a biztonságos gyermekmegőrzés előmozdítása a korai gyermekkorban kulcsfontosságú lesz a mérgező kapcsolatok elkerülése érdekében függőség által generált. Ez az érzelmi kötés lesz az a hely, ahol a gyerekek megtanulják, hogy a világ felfedezése és bonyolultsága egyedül összeegyeztethető a szülők szeretetének, bizalmának és biztonságának érzésével..

néhány iránymutatások a rugalmas gyermekek oktatására és az érzelmi függőség elkerülésére:

  • Mutassa be a szeretetet. A szeretet szavakkal és gesztusokkal való kifejezése a gyerekek iránti szeretet miatt szeretik őket. Csak így tudják megvizsgálni, hogy tudják, hogy menedékük van, hogy megvédjék magukat, ha szükségük van rá.
  • Érzelmek kifejezése. Amit érzünk, és miért érezzük, hogy lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy fejlesszék az empátia kialakulását. Ezen kívül megértik, hogy az érzelmek emberiek, és hogy semmi nem történik a szomorú vagy dühös érzéssel. Annak meghatározása, hogy mit érez, nagyobb önismeretre, valamint a viselkedések jobb modulálására ad lehetőséget. Távol attól, amit évtizedek óta gondoltak, A gyermekek sikerét jobban befolyásolja az érzelmi intelligencia, mint a szellemi képességük.
  • Legyen elérhető. A gyerekekkel sok időt tölteni kell, ha nem játsszon velük, vagy figyeljen az igényeikre. A gyerekeknek tudniuk kell, hogy szüleik ott vannak (még akkor is, ha nem), és hogy érzékenyek az igényeikre.
  • Az autonómia és a döntéshozatal előmozdítása. A gyermekek saját döntéseikre való ösztönzése bízik saját kritériumaikban. Kíváncsiságuk ösztönzése és a konfliktusok megoldása lehetővé teszi, hogy jobban érezzék magukat és biztonságosabbak legyenek.
  • Biztosítson biztonságot és bizalmat. Amikor megbecsüljük haladásukat és támogatjuk őket az új projektekben, pozitív képet alkotnak magukról. Így engedjük, hogy a gyerekek érezzék magukat. Ezen túlmenően, amikor kísérjük őket a bukásban, és bizalmat adunk nekik, hogy megpróbálkozzon újra, olyan értékeket támogatunk, mint a kitartás vagy kitartás
  • Vigyázz magadra. Ne hagyja figyelmen kívül magát, hogy vigyázzon másokra. Kényelmes megtalálni és továbbítani ezt az egyensúlyt, megmutatva nekik, hogy ők azok, akiknek először aggódniuk kell saját igényeik fedezésére. Nem szokatlan, hogy megfigyeljük a szülőket, akik szisztematikusan lemondanak a szabadidős tevékenységekről vagy a pillanatokról. Néha a bűntudat kiderül, mintha a szabadidő nem egyeztethető össze a jó szülőkkel vagy anyákkal. Lényeges, hogy ezt tisztában legyünk. A különböző tanulmányok megerősítették, hogy a szülők érzelmi függősége gyermekeik felé negatív hatásokat okoz, amelyeket nehéz visszafordítani.

Ezért, ha megértjük, hogy a pedagógusok a gyerekek közvetlen példája, a jó modellek fontossága nyilvánvaló. Ha nem az érzelmileg függő gyermekeket szeretnénk nevelni, jó lenne elkezdeni a gyermekeket, akik ismerik, szeretik és értékelik egymást. Talán meg kell ismernünk egymást, szeretnénk egymást, és többet kell értékelnünk (vagy jobb). Ez lehet egy jó ideje emlékezni hogy képesek vagyunk, hogy nem vagyunk a fele semmi ... mert teljes lények vagyunk. Akkor onnan megtaníthatjuk a különbséget a szükséglet és a szeretet között ... Így egészben szabadabbak leszünk.

- Nem az, hogy egyedül akarok lenni. Ez az, hogy még mindig nem találok valakit, aki azt akarja, hogy vállalja az elkötelezettséget, hogy az én oldalam szabad legyen..

-Quetzal Noah-

Miért esik az érzelmi függőség? Ha mindenki tisztában van azzal, hogy az érzelmi függőség negatív ... miért esünk bele és szenvedünk az ilyen börtönben, amit építünk? További információ "