Hogyan értelmezzük a család rajzát egy 2 éves gyermeknél

A projektív teszt azt jelenti, hogy a személy személyiségét, érzéseit és tapasztalatait projektálja egy spontán teremtésen keresztül, akár a család kétéves gyermeke, vagy a már megadott számok értelmezése.

Amint azt az előző cikkben már említettük, a projektív tesztek használata a diagnosztikai célokra nagyon elterjedt, mindig más eszközökkel együtt. Pontosabban, a a gyermekpszichológiát gyakran gyakran használják a család rajzolására, amelynek kiindulópontjaként Luis Corman tanulmányait 1961-ben végezték.

A család rajzolása egy 2 éves gyermekben nagyon teljes látásmódot adhat nekünk arról, hogy a gyermek hogyan integrálódik a családi környezetbe, milyen álláspontot képvisel, és a kötődés vagy a féltékenység kapcsolatát a család különböző tagjaival szemben.

Amikor egy tesztet értelmezünk, és különösen egy olyan projektívet, mint a család rajza, nagyon tudatában kell lennünk annak, hogy csak a gyermek érzéseit mutatja be élettapasztalat egy adott pillanatában és a gyermek szemei ​​alatt. Teljesen felelőtlen lenne, ha csak a gyermeknek a gyermek vagy a családi környezet egyéni problémáinak teljes diagnózisát rajzolja ki..

Hogyan értelmezzük a család rajzát egy 2 éves gyermeknél

Most elemezzük, hogyan értelmezzük a család rajzát egy 2 éves gyermeknél:

1) Rajzolási folyamat

Ellentétben más típusú tesztekkel, a családi rajz tesztben az értékelendő személynek mindig jelen kell lennie természetesen anélkül, hogy minden esetben beavatkoznának.

A gyermeknek adott utasítások nagyon egyszerűek: "Húzz egy családot", ha a gyermek megkérdezi, hogy felhívja-e a sajátját, vagy megpróbálja-e kideríteni, vagy kér valamit, a válasz mindig nagyon homályos: "Rajzolj egy családot".

Innen, és amíg a gyermek gyártást végez, figyelni kell a következő szempontokra:

• Az elzáródás mértéke: ha túl sokáig tart, ha nem az emberekre indul, hanem egy ház vagy más elem ...
• Melyik karaktert rajzolja először, és a következő karakterek sorrendjét.
• Ha van olyan karakter, amely több időt vesz igénybe, mint mások, vagy túlzottan törli.

2) A rajz befejezése

Miután befejeződött a család 2 éves gyermekének rajza, kérdéseket tesz fel róla:

• Ki az egyes karakterek? Ha megfigyelhető, hogy a családjához tartozó karaktert nem hozták meg, megkérdezik, miért nem. Szokásos például, hogy a féltékenységből nem vonzza az egyik testvért.
• Ki azonosítja? Ki ő a rajzban?
• Egy kis elemet kapsz tisztán érzelmi kérdésekkel: ki a legboldogabb és miért? Ki a szomorúabb és miért? Ki rosszabb? Ki jó? Miért?

Ennek célja, hogy teljesebb képet kapjon az érzéseikről, amelyek kiegészítik a rajz saját értelmezését.

3) Hogyan értelmezzük a család rajzát egy 2 éves gyermeknél

Amint azt korábban említettük, amikor a család rajzának értelmezéséhez a gyerekek nem veszik figyelembe az esztétikus tökéletességet ugyanakkor a megfontolandó egyik szempont a gyermek pszichomotoros evolúciója, mivel néha a „hibák” vagy „mulasztások” többnyire az út saját érettségéből adódhatnak, mint a problémás helyzeteknek..

A rajz két fő aspektusát elemezzük:

1. A grafikai terv

A grafikus síkban a saját rajzolásával és a síkban való tájolásával kapcsolatos több szempont is részt vesz. Általánosságban elmondható, hogy a következő információkat kinyerhetjük.

• A rajz mérete: általában egy nagy rajz vitalitást jelez, extroversion és nagylelkűség; egy kisebb, mint a normál rajz egy pontatlan önértékelésre és az alsóbbrendűség érzésére utalna (bár meg kell fontolnia, hogy zavarba jött, hogy megnézze a termelést).
• A rajz iránya: ha a bal felé irányul, akkor a környezet felé való nagyobb távolságra és a saját család magja nagy függőségi viszonyára beszélhetünk; Ha jobbra fordul, általában több kezdeményezés van a társadalmi kapcsolatokban, több bizalom és jó kapcsolat másokkal.
• A rajz helyzete az oldalon: egy nagyon magas rajz egy örömöt mutat és a spiritualitás; nagyon kicsi rajz, pesszimizmus, de a gyakorlati cselekvésre való hajlam; az oldal közepén található objektivitás, önkontroll, jó reflexiós érzés.
• A stroke alakja: a jó finom motoros készségű gyermekeknél egy olyan rajz, amelyben az egyenes vonalak uralkodnak, az érzések túlnyomó többségét és az érzelmek közlésének bizonyos nehézségeit jelzi; főleg ívelt vonalak rajzolása, sokkal érzékenyebb és affektívabb gyermekről beszél.
• A stroke erőssége: egy vékony vagy gyenge túlnyomás rámutat egy gyermekre, aki nagyban befolyásolhatja, hogy mások mit gondolnak róla; a szilárd nyomás az önbizalomról és a kritériumokról beszél.

2. Tartalomterv

Itt elemezzük a rajz különböző karakterei által bemutatott interakcióhoz kapcsolódó különböző szempontokat.

• A kidolgozott munkához: vázlatos rajzokat láthatunk, amelyek dinamizmust jeleznek, az erőfeszítés és az effektivitás ellenőrzése; nagyon bonyolult rajzok, amelyek megmutatnak nekünk egy nagyszerű képességgel rendelkező gyermeket, bár valami fantasztikus és zaklató; hiányos rajzok, amelyek nagy bizonytalanságot és problémák forrását jelzik, ahol bizonyos rész hiányzik.
• A karakterek működéséhez: nagyon statikus rajzokat találunk, amelyekben a karakterek párhuzamosak, aktivitás nélkül, affektív problémákat jelez; dinamikus rajzok, sokkal megfelelőbbek és a jólét és az érettség mutatói.
• A rajzok közötti egyensúly érdekében: ha a karakterek méretarányban helyes arányt képviselnek, azt mondja nekünk, hogy van egy harmónia a gyermek és a családi környezet között; aránytalan karakterek adnak nekünk további információkat, Például nagyon gyakori, hogy a fiatal gyerekek sokkal idősebbek, mint a többi karakter.

4) Végső értékelés

Az összes adat összegyűjtése után szükséges adj nekik alakot, a családra vonatkozó valódi adatok (a tagok száma, az apa vagy az anya leggyakrabban jelenléte) kapcsolatának megállapítása, a gyermek által a rajzáról és maga a rajz értelmezéséről elmondott kapcsolat megállapítása.

A családi rajz értelmezésének gyakorlati esete

A projektív teszt példájának rövid elemzéséhez nézzük meg a rajzot készítő gyermek esetét. Tízéves fiú volt, kognitív nehézségek nélkül, ezért jó pszichomotoros tulajdonsággal és absztrakciós képességgel rendelkezik.

A család szülőkből, egy fiatalabb testvérből állt. A családi légkör teljesen normalizálódott. A szülők aggódtak az iskolai teljesítmény jelentős csökkenése miatt és a hazugság sorozata fontos eseményekről, amelyekben felfedezték.

Amikor családot kértek, először vonakodott volt, de hamarosan örömmel vette a feladatot. A rajz megvalósításakor a szokásosnál több időre volt szükség, és a karaktereket a megjelölt sorrendben tette: először az apa, majd a fia és végül az anya.

Figyeljünk az értelmezésére:

Grafikai terv

A számok található a lap közepén és egy elülső címmel, ezért azok az elemek, amelyek normalizálódnak.

A az elrendezés alakja az egyenes formák egyértelmű elterjedését érzékeljük (a fegyverek kivételével, amelyekről már megjegyzést teszünk), amelyek bizonyos nehézségekről beszélnek a hatások közlése során..

A Löketerősség, látjuk azokat a sorokat, amelyek bizonytalanságot jeleznek, egyes esetekben még nem is törlődtek, ez azt jelenti, hogy ez egy gyermek, aki figyelembe veszi mások véleményét.

Tartalomterv

Itt kezdődnek a fontos részletek. Látható, hogy az nagyon bonyolult rajzok, a ruhák sok részletével, a csatokkal ... azt mondja nekünk, hogy egy intravertált és fantasztikus gyermek. De vannak valami, ami feltűnően vonzza a figyelmet: a számok, egyikük sem, kezük van.

Abban az esetben, és az apja úgy tűnik, hogy elrejti a zsebükben, az anyában, nem jelennek meg közvetlenül. Nagyon fontos mulasztás, mivel a Ne festje meg a kezét Egyértelmű jelképe a házban a szeretet és a szeretet hiányának. És még egy zavaró részlet, a három arc mosolyog, "jóképű", és mégis a szemüknek nincsenek tanulói: senki nem néz a házra, nincs kommunikáció.

Ha abbahagyjuk az elemzést a rajz dinamizmusa, látjuk, hogy a család egy rajza egy rendkívül statikus, 2 éves fiúnál. A karakterek nem tesznek semmilyen lépést vagy sehová mennek. Egy másik egyértelmű jelképe az effektivitás hiányának.

Végül pedig a az adatok arányossága, rájöttünk, hogy az apa először készült, de az anya, bár húzódik, a harmadiknak hasonló vagy nagyobb mérete van, mint az apa (valami, ami nem történt meg a valóságban). Ez az apa és az anya iránti szeretettel kapcsolatos konfliktusokat jelzi.

Másrészt, nem húzta meg a bátyját, és mégis az a gyermek, akivel azonosítja magát, az apa között van, anélkül, hogy résen maradna, és kisebb, mint ami a gyermek igazi magasságának felel meg a szüleivel szemben..

Összegezve, a 2 éves gyermek családjának ebben a rajzában világosan látható, hogy ez a szeretet és a kommunikáció problémája brutális módon, egy egyszerű rajzon keresztül.

Mandalák és gyerekek A mandalák iskolai erőforrásként használhatók a gyermekek számára nyújtott különféle előnyök fokozására. Szeretné tudni, hogy mi az? További információ "