Hogyan tanítsuk meg a gyermekekkel szembeni kitartás értékét?

A gyermekekkel szembeni kitartás értékének tanítása számos okból fontos. Például a legújabb tanulmányok azt mutatják, hogy az önkontroll és a kitartás növeli a tudományos eredményeket az IQ-tól függetlenül.

Még az erőfeszítéssel kapcsolatos személyes meggyőződésünk is befolyásolhatja a tudományos eredményeket. Azok a gyerekek, akik úgy vélik, hogy az erőfeszítések eredményekhez vezetnek, felülmúlják azokat, akik úgy vélik, hogy a képesség határozott tulajdonság.

viszont, A kitartás olyan, amit aligha lehet közvetlenül tanítani. Sokkal inkább a tanulás előmozdításáról van szó, mivel segítve a gyerekeket abban, hogy olyan tevékenységeket találjanak, amelyeket elég szeretnek ahhoz, hogy keményen dolgozzanak és megtanuljanak bennünket motiválni..

Azok a gyermekek, akik a kitartás értékével nőnek fel, nagyszerű dolgokat tehetnek, mindaddig, amíg azt hiszik, hogy meg tudják tenni. Ezért elengedhetetlen, hogy tanítsuk a gyerekeket, hogy ne adjanak fel, hogy tartósak legyenek.

"A karakter az, amit a harmadik és a negyedik kísérlet során csinálsz".

-James A. Michener-

Gyerekek kitartása: A nyelv fontossága

A gyermekektől való segítségkérés módja befolyásolja a feladat elvégzésének módját, és ennek következtében, hogyan lehet a gyermekeket kitartani. Így egy újabb tanulmány (Foster-Hanson, 2018), megjelent a folyóiratban Gyermekfejlesztés, rámutat, hogy a gyerekek „segítségre” való bátorítása, ahelyett, hogy „segítői / munkatársak” lenne, motiválhatja őket arra, hogy továbbra is ellenálljanak nekik.

A New York-i Egyetem kutatói által végzett kutatás ezt sugallja az igék használata a gyermekekkel folytatott cselekvésekről való beszélgetéshez, valamint arra, hogy segítsen, segítsen olvasni és festeni, segíthet a rugalmasság növelésében, miután elkerülhetetlenül tapasztalják.

Az eredmények egy kicsit ellentétben állnak egy 2014-es tanulmány eredményével, amely megmutatta, hogy a „segítő” helyett „segítő” helyett a gyerekek kérése többet segített. A 2014-es munka és az új munka közötti különbség az, hogy az utóbbi értékelte, mi történt, miután a gyerekek kudarcot vallottak, amikor segítséget kértek, ami hangsúlyozza, hogy a nyelv megválasztása összefügghet a gyermekek kitartásával.

Ez a kutatás elmagyarázza, hogy Emily Foster-Hanson, a tanulmány egyik fő szerzője, megmutatja, hogyan A gyerekekkel folytatott beszélgetés az általuk megteendő cselekvésekről nagyobb hátrányt okozhat a kudarcok után, mint a gyerekekkel való beszélgetés azon identitásokról, amelyeket feltételezhetnek.

Kulcsok a gyermekekkel szembeni kitartás értékének tanításához

A gyermekekkel való együttmûködés a fiataloktól való kitartás értékén segíthet és irányítja őket, amikor különbözõ kihívásokkal szembesülnek. Ezek a kulcsok, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy megtanítsuk és beilleszthessük a gyermekekkel szembeni kitartás értékét:

A gyermek a kitartásról beszél

Amikor a gyerekek rendszeresen hallgatnak a kitartásról, jobban érdekli őket, különösen, ha idősebbek lesznek. Ahogy hallják a kitartásról, és érdekes vonásként látják, jobban hajlandók tanulni és megérteni, hogy mit jelent.

Legyen pozitív lélek

Nagyon bonyolult a kitartás tanítása pozitív hozzáállás nélkül. Még akkor is, ha úgy tűnik, hogy a gyermek nem ért, vagy kevés érdeklődést mutat, mi felelősek vagyunk magas morál fenntartására. Gyermekek, előbb-utóbb, „elkapják” ezt a pozitív hozzáállást.

Legyen a kitartás modellje

A gyerekek többet tanulnak arról, amit látnak, mint amit hallanak. Ezért nagyon fontos, hogy tisztában legyünk azzal, amit mondtunk és tettünk; ebben az értelemben, mindig példát adunk, és rossz vagy jó célból megtehetjük. A felnőttek mintája értékes tanulási élmény a gyermekek számára.

A gyermeknek felelősséggel kell rendelkeznie

A felelősség, mivel kicsi, nagyszerű módja annak, hogy megtanuljuk a kitartás értékét. Fontos, hogy valami egyszerűvel kezdjünk, és alkalmazkodjunk minden gyermek korához.

Ne mentse meg a gyermeket, de adjon neki nyomást, ha szüksége van rá

A kitartás megtanulása együtt jár a függetlenség tanulásával. Ha a gyermek küzd valamit tenni, ne mentse meg. Nem csinálsz neki semmilyen kedvezménnyel a lépcsőzéssel, amit erőfeszítéssel mászhat. Másrészt, még akkor is, ha segítene neki, a legjobb, ha vállalja, hogy minden felelősséget vállal, hogy képes rávenni. Például ő ruházza magát, és megrendelte a ruháit, bár később segíti őt a cipőfűzőinek kötésében.

Biztosítson lehetőséget a sikerre

Nagyon fontos hogy a gyermek előtt álló kihívásokkal szembesül, bár ez megfizet. Ha soha nem sikerül, az ő kitartása aligha lesz megerősítve.

 "Úgy tűnik, hogy a siker nagyrészt az, hogy mások is megmaradnak".

-William Feather-

Ismerje meg, hogy az erőfeszítés megéri

Amikor a gyerekek megszoknak, hogy mindent megszerezzenek, az első alkalommal normális dolog eldobni az erőfeszítéseket igénylő lehetőségeket. Valójában sokan megtanulják, mit kell tennie, hogy elkerüljék a harcot. Az oktatási rendszerben történő előrehaladásról - segítenek nekem, vagy csinálják a házi feladatot -, hogy meghaladják a videojáték szintjeit - figyeljék a bemutatóanyagokat a YouTube-on - például.

Ebben az értelemben lehet, hogy nem könnyű átadni nekik az ötletet nemcsak a célt, hanem - és gyakran még többet is - az elérésének módját -egy pillér, amikor a gyermekekkel szembeni kitartás tanításáról van szó. Ezért olyan fontos, hogy azok, akik követjük őket, először is jutalmazzák erőfeszítéseiket, mivel dicsérik és / vagy valamilyen módon jutalmazzák magukat az általuk elért eredményekről.

Kulcsok, amelyek segítik a gyermekeket abban, hogy pozitív hozzáállást fejlesszenek ki A szülők kritikus szerepet játszanak a pozitív gondolkodás előmozdításában gyermekeikben, ami segít abban, hogy pozitív hozzáállást alakítsanak ki az élethez. További információ "