A tanórán kívüli tevékenységek mit jelentenek a gyermeke számára?

A tanórán kívüli tevékenységek mit jelentenek a gyermeke számára? / pszichológia

Mindenféle fajta: sport, nyelv, zene, színház, kézműves ... A tanórán kívüli tevékenységek ideális kiegészítői lehetnek a gyermekkori szokásoknak egy nagyon fiatal korban történő népszerűsítésére valamint a személyes és társadalmi készségek megszerzése. Tény, hogy egyre inkább integrálódnak a sok gyermek mindennapi életébe, akik látják, hogyan kombinálhatják az iskolát követően a szórakozást és a tanulást, és tudatosan hozzájárulnak felnőtt személyiségük modulálásához..

Azonban, ha a kicsik túlterhelik a munkát és a felelősséget, nagyon károsak lehetnek az egyetemi tanulmányok teljesítményére és integrált fejlődésére. Meg kell próbálnia megtalálni az egyensúlyt oly módon, hogy a gyermek ezeken a tanórákon kívüli tevékenységekben további motivációt és nem kötelezettséget állapít meg.

A tökéletes beállítás a szocializációhoz

Vannak olyan gyerekek, akik nagyobb önbizalommal és vágyakozással rendelkeznek, mint mások. Ugyanakkor a szabadidős tevékenységek lehetővé teszik, hogy a társasabbak továbbra is élvezhessék az interakcióikat, és annál félénkebbek tanulnak új környezetben fejlődni. Ezek kiváló ösztönzést jelentenek az alkalmazkodási mechanizmusoknak, amelyek \ t, lehetővé teszi, hogy növelje az interperszonális kapcsolatok körét és új tapasztalatokat szerezzen.

A tevékenység típusától függően bizonyos szerepek vagy mások lesznek kockáztatva, és számos készségre lesz szükség annak végrehajtásához. De minden esetben ez a kisfiú tölteni fogja a megosztását és szórakozását, valamint a tanulást. Mindez, teszi ezt az iskolát egy nagyon pozitív szempontnak a személyes és pszichológiai jólétéhez.

Értékek oktatása

A tisztelet és a tolerancia olyan alapvető értékek, amelyeket minden gyermeknek meg kell tanulnia, ahogy nő. De ahhoz, hogy ezek internalizálhatók legyenek és gyakorlatba kerülhessenek, szükség van egy megfelelő környezet kialakítására, amely képes több és gazdag fejlődési lehetőséget teremteni..

A kollektív sport gyakorlása, mint például a labdarúgás, a kosárlabda vagy a röplabda, elősegíti a társulást, a szolidaritást, a leküzdést vagy a kitartást. Az eszköz és a zene játékának általános tanulása ösztönzi a gyermekek érzékenységének fejlődését, valamint a szépség felértékelődése és ízlése.

A fizikai és érzelmi egészség javítása

Az egyik járvány, amelyet a társadalom egészében kísért, a gyermekkori elhízás. A gyorsétterem előmozdítása és a testmozgás kevés gyakorlata nagyon súlyos szív- és érrendszeri betegségeket okozhat. Ezért ez a fajta szabadidős tevékenységek nem csak a gyermekek szellemi és személyes fejlődését segíti, hanem a fizikai egészség megőrzését is.

Az érzelmi egészség tekintetében, az előadóművészetek segítenek megtanulni az érzelmek kommunikációját és az empátia kialakítását, az egyik kevésbé képzett szociális készség, amely a felnőtt életben elengedhetetlen. A tudás, hogyan kommunikálni, kifejezni, irányítani és megérteni magát, és a másik nagyon jó minőségű.

Szórakozás és stimuláció

A gyermek mosolya a boldogságának végső kifejezése. Valójában a játékok és a szórakozás a gyerekek számára a legnagyobb stimuláció forrása. A kihívások, a célok és a kudarcok megosztása más korú csecsemőkkel bevonja őket.

A tanulás mellett, Kényelmes megtanulni, hogy nem minden felelősség az unalomhoz kapcsolódik, de szórakoztatóan tanulható. Ezért a különböző társadalmi szerepek teljesítménye lehetővé teszi számukra, hogy kihasználják ezt a lehetőséget, hogy megismerjék a különböző környezeteket és képesek legyenek kielégítően teljesíteni őket.

Tanulási szokások

Néha úgy tűnik, hogy minél több dolgot kell tennünk, annál több időt vesz igénybe. Gyermekekben pontosan ugyanaz a dolog történhet. Valahogy tudva, hogy bizonyos napokra kell mennie a hét folyamán, hogy tegyen szabadidős tevékenységeket, segíthet szervezni, tervezni és általánosítani ezt más területekre, például a tanulmányra. Mindez új készségeket fejleszt és gondoskodik az önbecsülésről.

Figyelem: kerülje a telítettséget

Amint már említettük, nem jó a gyerekeket minél több szabadidős tevékenységre irányítani. Lehetséges, hogy kicsiek, nem mondhatnak nemet, és végül elfogadják az őket meghaladó helyzetet. A szokásos dolog az, hogy 3 vagy 4 órát fordítanak erre a feladatra.

Ne felejtsük el, hogy a cél az, hogy zavarodjon, szórakozzon és gazdagítsa a tapasztalatokat, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy teljes mértékben fejlődjenek. Ha a munkát túlterhelésnek vetjük alá, akkor végül ezeknek a tevékenységeknek a kötelezettségei lesznek; azzal, amit szorongás okozhatunk. Másrészről, az iskolán kívüli tevékenységek túlterhelése azt jelenti, hogy sok időt töltenek el, hogy amikor elérniük kell döntéseiket, mint például egy vagy másik dolog, akkor ők is delegálják őket.

Ha a gyermekeket szabadidős tevékenységekkel telítjük, akkor fennáll annak a kockázata, hogy stresszszintjük növekedni fog, és nem fogják fejleszteni autonómiájukat.

Relaxációs gyakorlatok gyerekeknek A kicsieknek futtatniuk, ugrani és mozogniuk kell. De néha pihenni és nyugodni kell. Gyermekeknek relaxációs gyakorlatokat hozunk! További információ "