7 fontos neurofiziológiai és neuropszichológiai dokumentumfilm

A neurológiai tudományok és a neuropszichológia növekszik. Tény, hogy a 20. században a neuropszichológia mint tudományág növekedésének és rendezésének legforradalmasabb időszakát tapasztaltuk. Ilyen volt a főszereplő a 90-es évek évtizedét "az agy évtizedének" definiálták..

Az idegtudomány tanulmányozza az agy működését multidiszciplináris szempontból, a nem kizárólagos tudományágak, például a fizika, a kémia, a biológia, a neurológia, a genetika, a számítástechnika, a pszichiátria és a neuropszichológia révén. Mindezen megközelítések az emberi elme új elképzelésében szükségesek a mentális folyamatok megértéséhez, különösen a bonyolultabbak, mint például az intelligencia, a tudat, a személyiség és az érzelmek..

A neuropszichológia végső nyomását az egyre sürgetőbb szükségesség, hogy megvilágítsuk a mentális zavarok cerebrális alapját.. A neuropszichológia a híd a tudás különböző aspektusai, például a neurológia, a pszichiátria és a pszichológia között.

Ezután hét alapvető dokumentumfilmet hagyunk az idegtudományokról és a neuropszichológiáról, amelyek összefoglalják agyunk legfontosabb aspektusait. Utazás belsejébe, melynek köszönhetően új hangsúlyt kapunk az elménk működésére. Kezdjük!

„Az idegtudomány megmutatja nekünk, hogy milyen mértékben nem tudjuk elválasztani az érzést és az érzelmet, vagyis, hogy van egy érzelmi agyunk, amelyre szükségünk van ahhoz, hogy gondoskodjunk róla, és ez képezhető. Képezhetünk olyan tulajdonságokat, mint a koncentráció, az együttérzés, az öröm, a kreativitás stb.

-Elsa Punset-

Alapvető dokumentumfilmek az idegtudományokról és a neuropszichológiáról

A tudat, az elme hatalma

Megfigyelhetjük-e tudatunkat, amikor megfigyeljük a körülöttünk lévő világ dolgait? A tudatosság, amelyet a saját érzései alapján kidolgozott belső mese képez, egyre nagyobb érdeklődést vált ki a tudósok iránt..

Az első dokumentum, amelyet ebben a kiválasztásban gyűjtünk, a "Tudatosság, az elme hatalma". Benne, meg fogjuk vizsgálni, hogy mi a tudat, hogyan működik és milyen folyamatok, például kóma és alvás, a tudomány tárgyai.

A világon az egyedülálló filmben elmélyülünk, három dimenzióban lövünk, és belső hangunkban: tudatban elbeszéljük.

Az elme intelligenciája és ereje

„Az elme intelligenciája és ereje” az idegtudományok és a neuropszichológia egyik lényeges dokumentumfilmje, mindazoknak, akik érdeklődnek hogyan működik az agy, hogy hatékonyabb legyen, vagy hogyan befolyásolja a tapasztalat az értelmet. Amellett, hogy elmagyarázza a kreativitás és az intelligenciával való kapcsolat fontosságát.

Tedd be az agyad

A "Az agyad formázása" hálózatok dokumentumfilmjében a pszichológus és a mentális gyakorlatok programjainak alkotója, Shlomo Breznitz beszél arról, milyen ingerekre van szükség ahhoz, hogy hosszú ideig egészséges és illeszkedő agy legyen.

A testmozgás hiánya az izomtömeg, a fizikai erő és a hangulat elvesztéséhez vezet. Pontosan ugyanez történik az agy: ha nem gyakorolsz, elveszíted az idegsejteket és a kapcsolatokat, elveszíted a képességedet és a rugalmasságot, hogy reagáljanak a környezetedre. 

Shlomo Breznit elmondja nekünk a változásokhoz való alkalmazkodás fontosságát és hogy ennek a képességnek köszönhetően agyunkat stimulálják és új neuronális útvonalakat hoznak létre, amelyek befolyásolják a lelkiállapotunkat,

"A világosság fenntartása olyan nehéz feladat, mint a vonal megtartása".

-Sholmo Breznit-

Az agy nem keresi az igazságot, hanem túlél

A következő dokumentumfilm kifejti azt az elképzelést, hogy agyunk mindig megpróbálja meggyőzni magát a legkényelmesebb opcióról, a legjobban megfelel a saját valóságodnak. Ezért a memória és a tudattalan felelős azért, hogy módosítsa azt, ami nem illik, megváltoztatja azt, amit nem szeret, hogy kiküszöbölje a fájdalmat és dicséretet, ami tetszik.

Az egyik legfontosabb dokumentumfilm az idegtudományokról és a neuropszichológiáról Cordelia Fine pszichológus magyarázataival megérti az agy törékenységét.

Az eszméletlen agy

Napi tevékenységeink több mint 90% -a öntudatlanul történik egyfajta automata pilóta segítségével. A világ legrangosabb idegtudósai segítségével látni fogjuk milyen mechanizmusok szabályozzák ezeket az eszméletlen folyamatokat, és milyen mértékben képesek az eszméletlen agyok kialakítani figyelmünket, észlelés és memória.

Az emberi agy

Sok neuropszichológiai szakértő azt mondja, hogy az ember nem használja agyi kapacitásának 100% -át, hogy van egy rejtett és alvó része az agynak, és ha fel tudnánk ébreszteni ezt a részt vagy gyanítanánk a kapacitást, amit elérnénk.

Az agy ereje

Végül, az „Agyi erő” dokumentumfilmben látható hogyan határozzák meg az elménk, hogy kik vagyunk, mit csinálunk és hogyan érezzük magunkat.

"Az agy ereje" az idegtudományok egyik alapvető dokumentumfilmje magyarázza az agy fejlődését az emberi élet szakaszaiban. A fogamzás és a gyermekkor során, amikor a nyelv fejlődik a serdülőkorban, az érzelmi és egyéni növekedés ideje; az érettség során, amikor a stressz és a depresszió kísért minket, vagy öregkorban, fenyegetéseivel és lehetőségeivel.

Reméljük, hogy a neurotudományokról és a neuropszichológiáról szóló hét fontos dokumentumfilm kiválasztása örömmel fogadta Önt, és mindenekelőtt fontos adatokat szolgáltatott, hogy megválaszolhasson néhány, az elmédben felmerülő kérdést. Amint látjuk, az agy egy rejtély, jellemzői és funkciói nem szűnnek meglepve minket, valamint annak működése.

7 a szellemi képzés módjai az agyod gyakorlásához A mentális képzés fontos az agyunkból. Az egész életen át tartó tanulás egészségügyi előnyökkel jár. További információ "

bibliográfia

Gil, R. G. (2007). Neuropszichológia: kézi / neuropszichológiai kézikönyv (616,8: 159,9). Elsevier;.

Greenfield, S. (2007). Az agy hatalma: hogyan működik és mit tehet az emberi elme. Planet Group (GBS).

Labos, E., Slachevsky, A., Sources, P., Manes, F., Kaplan, A., Berezán, Y., ... & Liporace, F. (2008). A klinikai neuropszichológia szerződése (616,8: 159,9). Córdoba tőzsde.

Ustárroz, J. T. (2011). Neuropszichológia: idegtudomány és tudományok "Psi". Neuropszichológiai notebookok, 5(1), 11-24.