3 alapvető fontosságú dokumentumfilm az oktatásról

Az oktatás minden kultúrában izgalmas téma, amelyen nagy a véleménykülönbség. Az oktatási rendszer különböző megközelítéseket vesz igénybe, hogy elmélyítsük a társadalmunkban előmozdítani kívánt értékeket. Nyilvánvaló, hogy e fontos kérdés előtt nem tudunk tétlenül ülni, ezért szükség van arra, hogy tájékoztassuk magunkat, és a legjobb döntéseket hozzuk gyermekeink számára..

Ebben a tekintetben, hogy tájékoztatást kapjunk arra, hogy az átadandó értékek szerint oktassanak, ebben a cikkben 3 dokumentumfilmet ajánlunk, amelyek különböző oktatási javaslatokat tartalmaznak. Az a szemlélet, hogy minden megközelítést látunk, segít abban, hogy megértsük, hogy számos módja van az oktatásnak, és mindegyiknek sajátos sajátosságai vannak.

Mindegyik dokumentumfilm esetében, amit javasoljuk, leírást készítünk. A cél az oktatási javaslataik, az átadni kívánt értékek megismerése és az oktatás különböző nézeteinek közelebbi ismerete.

"Az iskolákban az oktatás fő célja az, hogy olyan férfiakat és nőket hozzon létre, akik képesek új dolgokat csinálni, nem pedig egyszerűen azt, amit más generációk tettek."

-Jean Piaget-

Tudatában vagyunk ennek a problémának, amely mindannyiunkat érint, és lehetővé teszi számunkra, hogy megvitassuk és megoszthassuk ötletünket környezetünkkel. Szeretné jobban megismerni a különböző oktatási javaslatokat? Javasoljuk, hogy tekintse meg ezeket a dokumentumfilmeket:

A tiltott oktatás

Ebben a dokumentumfilmben a jelenlegi oktatási rendszer egyértelmű kritikája van, hiszen megkérdőjelezi az oktatás módjának jelentését és célját. Ezért van A „tiltott oktatás” ambiciózus javaslata egy új oktatási paradigma beépítése.

Ennek a projektnek a megalkotása az volt az elképzelés, hogy a fiatalok aggodalmukat és szükségleteiket kezdik, amelyek magukba foglalják a tanulók perspektíváját. A dokumentumfilm kifejlesztéséhez 8 országot látogatnak meg, ahol több mint 90 oktatót interjúztak az alternatív oktatási modelleken.

Az eredmény fantasztikus anyag volt, ahol rengeteg információ és a pedagógusok és a diákok véleménye gyűlt össze. A "tiltott oktatásban" olyan vita jön létre, amelyben mindannyian részt vehetünk abban, amit az oktatás alapjául kívánunk tenni.

A vita tükrözi, hogyan Az olyan alapvető értékeket, mint a szeretet, a szabadság, a tisztelet, be kell építeni a tanításba és különböző lehetőségeket kínál, amelyek alkalmazkodnak az egyes személyek igényeihez.

A tanárok között

Az Entre maestros dokumentumfilm az első személy oktatási tapasztalata, amelyet Carlos González professzor végez.. Ez az innovatív javaslat tizenkét napig egy osztályteremben történik, tizenegy hallgatóval. Ebben a találkozóban mindenféle helyzet fordul elő a diákok és a tanár között, ami valósággá teszi számunkra az oktatási környezetben felmerülő nehézségeket.

Ez a tanár, aki 24 éves tapasztalattal rendelkezik a középfokú oktatásban, célul tűzte ki a másik tanítási módot. Mintha egy társadalmi kísérlet lenne, ez a tanár gyakorlatba veszi a módszert és az oktatás megértésének módját.

Az "Entre mesterek" által támogatott oktatási rendszer az osztályteremben az önismereten alapul, bízva abban a természetes kíváncsiságban, amelyet a diákok önmagukban segítenek, hogy megtalálják és fejlesszék lehetőségeiket. A vita és a motiváció ösztönzése a tanulásban.

"A mester legfőbb művészete a kreatív kifejezés és tudás kíváncsiságának felkeltése."

-Albert Einstein-

Ettre et avoir (hogy legyen és legyen)

Dokumentumfilm egy kis vidéki városban Franciaországban, ahol egy tanár, aki sok elkötelezettséggel és elkötelezettséggel tanít, olyan osztályban tanít, ahol kevés korú (4-10 éves) diák van. Az "Être et avoir" -ban látható, hogy a tanár által a diákjaiknak továbbított értékek túlmutatnak az iskolai környezeten.

Ez a tanár tudja, hogyan kell megnyugtatni és tiszteletben tartani a tiszteletet és a hatalmat büntetések nélkül. Mind a diákokkal, mind a családdal foglalkozik, így van egység és megállapodás a gyermekek javára.

Az "retre et avoir" bemutatja, hogy az egyetlen tanár bevonása alapvető lehet az oktatási folyamatban, amikor törődik az emberek megismerésével, érdekeikkel, nehézségeikkel és motivációival. A gyerekek így képesek megérteni a tiszteletet, megérteni, hogy mi az osztályban; maguk is megtalálják magukat, mivel részt vesznek saját oktatási folyamatukban.

- Mondd el, és elfelejtem. Taníts meg és emlékezz! Vegyél fel és tanulok.

-Benjamin Franklin-

Öt mondat, amely nincs hely a jó oktatásban Példánkkal és szavainkkal töltjük a napot a képzés és az oktatás, a mások tájékoztatása arról, hogy mi a leginkább helyes. Ebben az értelemben a gyermekek és a serdülők különösen érzékenyek. Tehát ebben a cikkben néhány mondatot mondunk, hogy ajánlatos elkerülni a jó oktatásban. További információ "