Hogyan alakulnak ki attitűdök - Szociális pszichológia

A hozzáállás: út alkalmazkodás aktív a személytől a környezetükig. A hozzáállás: a kognitív, affektív és viselkedési folyamatok eredménye. Az emberek az „attitűd” kifejezést folyamatosan használják arra, hogy olyan dolgokra utaljanak, mint az elme állapota, amelyet egy személy általában megnyilvánul, vagy a dolgok megfogásának módját. Az a hozzáállás meghatározása, amellyel a szociális pszichológia működik, a következő: "A hiedelmek és érzelmek halmaza, amelyek bizonyos módon hajlamosak minket egy bizonyos tárgy előtt viselkedni". Ezután elmagyarázzuk hogyan alakítják ki és hozzák létre az attitűdöket.

Az attitűdök kognitív előzményei

A kognitív háttér A személy által egy objektumról végzett értékelés attól függ, hogy ki gondolkodik.

Ez az elvárás-érték elmélet: Az a tudás, hogy a személy a múltbeli attitűdobjektummal kapcsolatban szerzett, jó becslést ad arról, hogyan érdemes kiértékelni ezt az objektumot (az attitűdobjektumokról szóló információk megszerzése, néha közvetlen tapasztalat révén) ).

Fishbein és Ajzen megfogalmazzák A MEGBÍZHATÓ INTÉZKEDÉS TÉZISEI a várakozás-érték fogalmak elméletéből kiindulva. Két alapvető részből áll:

• Az elsőben feltételezzük, hogy a hozzáállás egy objektum felé vezetõ meggyõzõdés következménye, hogy a személy az objektum felé tart.

Ennek ellenőrzésére a fogamzásgátló tabletták alkalmazásával kapcsolatos szemléletet vizsgálták:

• Kezdetben egy listát gyűjtöttünk a felhasználásra vonatkozó hiedelmekről, amelyeket később csökkentettünk, így a népesség legszigorúbb "hitelmeghatározása".

Ahhoz, hogy tudjuk, mit gondol a fogamzásgátló tablettákról, kétféle információt kell gyűjteni:

• A meggyőződés vagy a szubjektív valószínűség becsült valószínűsége (- 3 és + 3 között). Példa: Ha valaki azt gondolja, hogy "rendkívül valószínűtlen, hogy a tabletták használata súlyos mellékhatásokat okoz", a szubjektív valószínűség az 1-es hittel ("komoly mellékhatásokat okoz"), -3 lesz.
• Annak mértéke, hogy a személy hisz abban, hogy a hit által kifejezett következmények pozitívak vagy negatívak, vagy szubjektív kívánatosság (- 3 és + 3 között). Példa: hiedelem esetén nº A legtöbb ember ezeket a következményeket (súlyos mellékhatásokat) nagyon nem kívánatosnak tartja.

A szubjektív valószínűség és a szubjektív kívánság közötti kapcsolat:

• Abban az esetben, ha mindkettő magas (mindkettő + 3), ez a hit hozzájárulna a pozitív hozzáálláshoz (termék (+3) x (+3)).
• Ha az egyik vagy mindkét érték nulla, azt jelenti, hogy a személy határozatlan.

Ez a hiedelem nem jelent semmilyen hozzáállást. Fishbein és Ajzen szerint:

• Nem minden normatív meggyőződés minden esetben befolyásolja a hozzáállás meghatározását.
• Van egy sor kimenő hiedelem minden egyes személy számára (7 és 10 között), amelyek valóban működőképesek.

Az empirikus bizonyíték arra nézve, hogy a hozzáállás az a meggyőződés eredménye, hogy a személy az attitűdobjektummal kapcsolatban fenntartja ezeket a lépéseket:

1. A normatív hiedelmek meghatározása.
2. Azon személyek kiválasztása, akik minden személy számára kimenőek.
3. Az egyes kimenő hitek szubjektív valószínűségének és kívánatosságának kiszámítása.
4. A termékek valószínűségének kiszámítása x kívánatosság.
5. E termékek súlyozott algebrai összege.

Az attitűdök érzelmi előzményei

Nem minden attitűd keletkezik a Fishbein és az Ajzen által leírt és javasolt módon (ez megegyezik azzal, hogy elfogadnánk, hogy az emberek ésszerű érzékenységüket és érzelmeiket kontrollálják). Stroebe, Lenkert és Jonas Németországban vizsgálatot végzett annak bizonyítására A hozzáállás megváltoztatható anélkül, hogy észrevehetően megváltoztatnák kognitív tartalmukat.

A klasszikus kondicionálás és a hangszeres kondicionálás A hozzáállás a korábbi tanulás eredményének tekinthető, amelyet feltételezhetően ugyanazok a folyamatok szabályoznak, amelyek minden típusú tanulásban működnek. Egy másik kérdés az, hogy az attitűdök, amelyek a kondicionálás termékei, egy affektív előzményekkel rendelkeznek. A válasz kettős: a szociálpszichológusok mindenekelőtt a megerősítést hangsúlyozó elméletek kondicionálásával jöttek létre. Feltételezték, hogy a kondicionálás automatikusan bekövetkezik.

Legfrissebb kutatások:

• A kondicionálás során mentális reprezentációk is zajlanak, és a szándékos kognitív folyamatok beavatkoznak.
• Tanulmányok a klasszikus kondicionálásról: Staats, Staats és Crawford. Semleges ingerei a mindennapi nyelv ("hosszú") szavai voltak. Hogyan használják az averzív ingereket (nagyon hangos zajok).

Az ismételt társulás után az eredetileg semleges szavakat az emberek 7 ponttal értékelték. Három érdekes eredmény megjelent ebben a tanulmányban:

• A résztvevők az eredetileg semleges szavakat negatívabban értékelték, mint a kontrollcsoportot. Az averzív szavakkal összefüggő szavak nagyobb fiziológiai aktivációt okoztak, mint a kontroll szavak.
• Szoros kapcsolat volt a szavak értékelésének intenzitása és a Psychogalvanic R intenzitása között.

Két további vizsgálat:

• Zanna, Kiesler és Pilkanis: A kondicionálás által generált negatív érzelem kiterjedt a használt szavak szinonimáira is. Az attitűdhatás olyan esetekben is hatással volt, amikor a kontextus és a kísérlet különböző volt.
• Cacioppo, Marshall-Goodell, Tasinary és Petty: A kondicionálás hatása erősebb a szavak nélkül ("tasmer"), mint a mindennapi nyelv szavaival (mielőtt mindkettő semleges lett volna). A műszeres kondicionálással kapcsolatos vizsgálatok: Az alkalmazott megerősítés típusa általában „társadalmi” (verbális vagy paraverbális viselkedés, amely jóváhagyást jelez, és amelyek pozitívak). Ez a megerősítés a kísérletező által előre kiválasztott bizonyos utasítások bemutatásától függ.
• eredmény: Lehetőség van a hozzáállási utasítások kibocsátásának módosítására. Insko kísérlet: Egy kísérletező, miközben telefonbeszélgetést folytat egy személyrel, fokozatosan módosította attitűdjeit. A folyamat, amely közvetíti a hozzáállás megerősítését és módosítását, a társadalmi pszichológiában erős vita tárgyát képezte. A puszta expozíció hatása A személy pozitív hozzáállást alakít ki a több alkalommal bemutatott tárgyhoz képest. Matlin kísérlet (török ​​szavak). Zajonc. Ő használta 3 különböző inger: Török szavak. Kínai karakterek Egy embert ábrázoló naptár fényképei. eredmény: Az expozíció gyakorisága közvetlenül arányos volt a kérdéses tárgy értékelésével. A „puszta expozíció” elegendő, de nem szükséges feltétele az attitűd fokozásának.

A puszta expozíció hatása akkor is keletkezett, ha az emberek nem ismerik fel az ingereket: kétséges, hogy az inger felismerése előfeltétel. Moreland és Zajonc:

A kis expozíció befolyásolhatja az attitűdöket: Kognitív vagy hideg út. Amikor az objektum felismerése történik. Egy forró útvonal, nem kognitív. Az elismerés hiányzik, és helyét elfoglalja "szubjektív hatás". Bornstein.

200 kísérlet meta-analízisét végezte, és kimutatta, hogy a puszta expozíció hatása könnyen reprodukálható, sok különböző kontextusban, sokféle ingerekkel és nagyon eltérő expozíciós frekvenciákkal fordul elő..

Ezt a hatást az elismerés hiányában hangsúlyozzák, amikor az észlelése szubjektív. A közelmúltban végzett kutatások azt mutatják, hogy a kognitív és észlelési folyamatok széles skálája létezik, amelyek a személy tudatosságának szükségessége nélkül történhetnek. Kruglanski, Freund és Bar-Tal: tanulmányokat végeztek annak bizonyítására, hogy a "puszta expozíció" hatása más, "tudatosság hiányában" előforduló "stimuláló" hatásokkal bír..

Amikor egy adott inger egy egyszerű expozíciós kísérletben kerül bemutatásra egy személynek, akkor néhány hipotézist idéz elő. Az ösztönzés későbbi megismétlése a személynek növeli a személy hajlamát arra, hogy elfogadja a kezdeti hipotézist az inger értékelésének alapjául..

Ha ez a magyarázat helyes, könnyen ellenőrizhető prognózis tehető: Azok a tényezők, amelyekről ismert, hogy pozitív vagy negatív hatással vannak a hipotézisek vagy hiteles nyomok használatára, szintén befolyásolják a puszta expozíció hatását. Ezek közül két tényező közül választhat: Az ideiglenes nyomás (egy feladat végrehajtása korlátozott ideig).

Felmérés értékelés (elkerülni az esetleges hibákat). A szerzők prognózisa az, hogy a puszta expozíció hatásait időbeli nyomással növelni kell, míg az értékeléstől való meggyőződéssel csökkenteni kell őket. Összefoglalva, az attitűdkutatásban a hagyományos hatások figyelembevétele volt pusztán expozíció, mint az attitűdök érzelmi előzménye.

Viselkedési történelem A viselkedés is attitűdök forrása lehet. az képzési technikák: Bizonyos viselkedések nagyon intenzív ismétlése végül beilleszti ezeket a képzett személy viselkedési repertoárjába ellenállás nélkül. A legszélesebb körben idézett szisztematikus empirikus bizonyíték sokáig az úgynevezett „agymosó technika” volt (amelyet a kínai és a koreai háború amerikai foglyai használtak, hogy a fogoly elkötelezett legyen a börtönhivataloknak). Bár ezeknek a technikáknak a hatása túlzott, még Perloff (az agymosás mitológiája) sem tagadja meg a létezését.

Nemrégiben, Fazio stúdiók: Azok az attitűdök, amelyek a közvetlen tapasztalat az objektummal a hozzáállás, jobban tanulnak, stabilabbak és szorosabb kapcsolatban állnak a viselkedéssel, mint azok, amelyek közvetett és közvetített tapasztalatokból származnak.

Ez nem annyira a közvetlen tapasztalat, hanem a megközelíthetőség a hozzáállás, ami valóban döntő, bár közvetlen tapasztalat, a hozzáférhetőség egyik meghatározó tényezője. A kognitív disszonancia elmélete: Bizonyos körülmények között bizonyos viselkedések teljesítménye fontos és állandó attitűdváltozásokat eredményez.

Ez a cikk tisztán informatív, az Online Pszichológiában nincs tudásunk diagnózis készítésére vagy kezelésre. Meghívjuk Önt, hogy forduljon egy pszichológushoz, hogy kezelje az ügyét.

Ha több cikket szeretne olvasni, ami hasonló Hogyan alakulnak ki attitűdök - Szociális pszichológia, Javasoljuk, hogy lépjen be a szociális pszichológia és a szervezetek kategóriájába.