A többszörös intelligencia 8 előnye az osztályteremben

A többszörös intelligencia 8 előnye az osztályteremben / Oktatási és fejlesztési pszichológia

Az emberi intelligencia a pszichológia területén fontos vita tárgyát képezte. És kétségtelenül, az egyik legfontosabb fogalom a többszörös intelligencia fogalma, a Howard Gardner által javasolt elméleti modell.

Hosszú ideig beszéltek az egységes intelligenciáról; ugyanakkor Gardner javaslata megfordította az emberi intelligenciára vonatkozó hagyományos hitet, és a többszörös intelligencia modell az addig domináns paradigma alternatívájaként jelent meg..

  • Talán érdekel: "A 12 intelligencia fajtája: melyik van?"

Az elmélet, amely megváltoztatta az oktatás irányát

Howard Gardner könyveivel bemutatta elméletét a világnak Az elme szerkezete: a több intelligencia elmélete, egy olyan munka, amely kifejezi azt az elképzelést, hogy az intelligencia nem egységes, de sok árnyalat van a konstrukció meghatározására. Bár a szöveg első kiadása 1983-ban jelent meg, nem csak 1987-ben jelent meg spanyolul.

Gardner számára az intelligencia túlságosan elvont konstrukció ahhoz, hogy egyről beszéljen, mivel lehetséges a nagyon képzett emberek bizonyos mentális feladatokban és nagyon rosszak másokban: zsenik, amikor zenét állítanak össze, vagy mozgatják testünket táncolni, de nem nagyon képzettek a matematikában. A pszichológusok ezért nagyon érdekeltek ebben a témában, és ma már különböző elképzelések vannak a megismerésről és a magasabb pszichológiai folyamatokról.

A több intelligencia elmélete szerint beszélhetünk az alábbi intelligencia típusokról.

  • Nyelvi intelligencia: Ez az a képesség, hogy mind az írott, mind a szóbeli nyelvet halljuk.
  • Logikai-matematikai intelligencia: A logika és a matematikai problémák megoldására való képesség.
  • Hely intelligencia: Az a képesség, hogy megfigyeljék az objektumokat különböző nézőpontokból, mint a világ, és képes-e manipulálni a mentális képeket és létrehozni őket a problémák megoldására.
  • Zenei intelligencia: Képes zenei darabokat készíteni vagy zenét értelmezni.
  • Test intelligencia: Képes mozgatni testét és koordinálni mozgását.
  • Intrapersonális intelligencia: Ez az a képesség, hogy ismerje és kezelje saját érzelmeit és gondolatait.
  • Interperszonális intelligencia: Ez a képesség, hogy másokkal kapcsolatban álljon.
  • Naturalista intelligencia: Az az érzékenység, amit az egyén a természeti világ felé mutat.

A többszörös intelligencia előnyei az osztályteremben

Több intelligencia megváltoztatta az oktatási tájképet, és Gardner szerint egy sor előnnyel járnak az osztályteremben.

1. Motiválja a tanulókat

Ennek az intelligencia modellnek az egyik előnye, hogy segít minden gyermeknek vagy tanulónak, hogy fejlessze tehetségét. Ez kulcsfontosságú, hogy mindennapos érzelmeket érezhessenek. Például, ha egy gyerek jó a zenével, ezzel a modellel lehet észlelni, és segít neki a nagy szenvedély kialakításában.

2. Személyre szabhatja a tanulást

Howard Gardner elmélete ezt mondja minden tanulónak egyedi jellemzői vannak, ami különbözik tőled másoktól. Ha felfedezhetjük, hogy az egyes gyerekek miként járulhatnak hozzá, és mi jó, akkor nőhetünk, és támogatjuk a tanulást.

3. Teljesebb tanulást biztosít

Ez a tanulási modell sokkal teljesebb, mint a hagyományos. Mivel szélesebb körben látja az intelligenciát, a kompetenciák széles körének megszerzését támogatja a diákok.

4. Tanítsa meg, hogyan kell tanulni

A diákok másképp tanulnak kreatív stratégiák és eszközök hogy segítsen nekik fejleszteni tehetségüket.

5. Teljesítsen több kompetenciát

Teljesebb modell, és a különböző típusú kompetenciáknak van helye. Ezért a diákok fejlesztik azokat a készségeket, amelyekben kiválóak.

6. Erőforrás-oktatási innováció

Ez a modell eltörik a klasszikus tanítási modellt, és támogatja a kreativitást. Ugyanakkor benne, rendelkeznek a leginnovatívabb oktatási eszközökkel.

7. Gyakorlati alkalmazás

Mivel a hallgató azt fejleszti, ami igazán motiválja őt, és abban, ami kiemelkedik, nagyobb valószínűséggel képes lesz alkalmazni a jövőben.

8. Több pontosság az értékelésben

Ez a modell lehetővé teszi számunkra, hogy megismerjük és fejlesszük az egyes diákok erősségeit és gyengeségeit, így pontosabb képet kaphat arról, hogy mindegyikük milyen és mit kell tennie tanulásuk ösztönzésére.