Az 5 különbség egy pszichológus és egy oktatási pszichológus között

Az oktatás sokkal több, mint amit az iskolákban csinálunk amikor átmegyünk gyermekkorunk és serdülőkori életünk létfontosságú szakaszában. A tanulás olyan folyamat, amely élettartamot tart fenn, és összetettsége miatt a különböző tudományágakból érkeztek, amelyek az emberi elmét vizsgálják és beavatkoznak.

A pszichológia és a pszichopedagógia ezek közül kettő, és mindkettő lehetővé teszi mind a tanulási folyamat, mind az oktatási stratégiák hatékonyságának globális látását..

De ... Milyen különbségek vannak a pszichológus és az oktatási pszichológus között? Milyen jellemzőkben különböznek egymástól??

• Kapcsolódó cikk: "Miért tanítsatok Pedagógiát?

A pszichológia és a pszichopédia közötti különbségek

A pszichológus és az oktatási pszichológus által elvégzett feladatokat könnyen összekeverheti. Végtére is, mind a pszichológia, mind a pszicho-pedagógia megfigyelést és empirikus tesztelést használ az emberi viselkedés és a mentális folyamatok egyes aspektusainak tanulmányozására, és olyan stratégiák kidolgozására, amelyek előnyben részesítik az emberi lény előnyeit..

Azonban ezeken a felszíni hasonlóságokon túl, Sok olyan jellemző van, amelyek megkülönböztetik ezeket a két tudományterületet. Lássuk, mi a fő különbség ezek között és hogyan viszonyulnak egymáshoz.

1. A pszichopedagógia sajátos jellege

A pszichológia a tudomány, amely általában a viselkedést és a mentális folyamatokat vizsgálja. Évek óta hihetetlenül kiterjedt tudományág volt, amely részben a társadalomtudományokhoz és a biológia alapú tudományok világához tartozott, és az utóbbi időben megerősítette a kapcsolatokat az idegtudományokkal, hogy jobban megértsük, kik vagyunk, és miért cselekszünk ilyen módon. és hogyan csináljuk.

A pszichopedagógia viszont sokkal pontosabb és egy nagyon konkrét emberi tapasztalat áll a középpontban: tanulás és oktatás, mind gyermekkorban, mind serdülőkorban és felnőttkorban. Ez azt jelenti, hogy másodlagos kérdéseket, például a tudatosság tanulmányozását, a döntéshozatalt vagy a pszichopatológiák klinikai beavatkozását veszi figyelembe; ezek csak az oktatási folyamatra gyakorolt ​​hatásukról szólnak.

2. A gyermekkori beavatkozás fontossága

A pszichopedagógiából azt értjük, hogy a tanulás olyan, ami messze túlmutat az iskolán, és minden korban fordul elő, de a gyakorlatban nagyobb hangsúlyt kap a gyermekek és serdülők oktatásában, és hogy az ifjúság olyan színpad, amelyben különösen érzékenyek a környezetre, és hogy az, ami ebben az időszakban történik, nagymértékben befolyásolja az oktatás színvonalát, amely.

A pszichológia nagy jelentőséget tulajdonít az élet első két évtizedének, de nem minden esetben vannak olyan pszichológiai jelenségek, amelyek a felnőtt korszakban relevánsabbak. Például a vásárlási döntési folyamat, a munkakörnyezet vagy a választási propaganda hatása sokkal inkább köze a felnőtt élethez, mint gyermekkorban vagy serdülőkorban.

3. Az alkalmazkodás és a környezet fontossága

Ez egyike a pszichológia és a pszichopedagógia közötti különbségeknek. A második tudományágból nagy hangsúlyt fektetünk arra a viselkedési szempontra, amely a tanulásnak, vagyis annak a módjának, amellyel a környezettel való interakció befolyásolja bennünket és átalakítja minket..

A pszichológia nagy jelentőséget tulajdonít a megtanultaknak, de ez nem az egyetlen dolog, amit figyelembe vesz. Például ennek a tudománynak bizonyos ágai, mint például az alapvető pszichológia vagy a neuropszichológia, nagy jelentőséget tulajdonítanak a genetikának, amit nem lehet módosítani a környezettel való kölcsönhatás. A pszichológia ezen aspektusa, amely jobban összpontosít a biológiai folyamatokra, nem tagadja tapasztalataink átalakító erejét úgy dönt, hogy összpontosítja az erőfeszítéseit az egyénben mindig rejtett maradványok tanulmányozására.

4. Az egyénre lehet összpontosítani, a másik nem

A pszichopedagógia nem vizsgálja az egyedet elkülönítve, hanem úgy véli, hogy a tanulmány tárgya bio-pszicho-szociális, azaz, hogy minden ember elválaszthatatlan a fizikai és társadalmi környezetétől, amelyben él..

Valami hasonló történik a pszichológiával, és az embereket úgy tekintik, mint bio-pszicho-szociális témákat, de nem minden esetben. Ennek a tudománynak az egyik oldala csak az egyént vizsgálja, figyelembe véve a tanulás és a társadalmi interakció tartalmát másodlagosként. Ezek a pszichológiai ágak általában ugyanazok, amelyek figyelembe veszik a genetikai örökséget, bár ez nem így van minden esetben.

Például a huszadik század közepi viselkedési áramában az egyénekre összpontosított kutatás, és ugyanakkor sokkal nagyobb hangsúlyt helyeztek a tanulásra, mint a biológiailag örökölt..

5. A képzés típusa

Spanyolországban a pszichológia 4 éves egyetemi karrier, míg a Pszichopedagógia csak posztgraduális képzésként létezik, és szakosodásnak tekinthető.. Ez a pszichopedagógákat különböző területeken képzett emberekké teheti, pszichológia, pedagógia vagy bármely olyan karrier, amelyet a tanárképzés kiegészített.

• Talán érdekel: "A különbség pszichológus, pszichoanalitikus és pszichoterapeuta között"