A helyzet hiányzik a gyermekkori kötődés értékelésére szolgáló technikától

A helyzet hiányzik a gyermekkori kötődés értékelésére szolgáló technikától / Oktatási és fejlesztési pszichológia

A gyermek életének első éveit jelentős változások jellemzik, amelyekben az érzelmi fejlődés és a társadalmi kapcsolatok kialakítása különösen fontos. Ez arra késztette a pszichológiai szakembereket, hogy elmélyítsék a csecsemők és az elsődleges gondozóik között kialakult biztonsági és védelmi kapcsolatokat. A legjelentősebb hozzájárulás a melléklet elmélete, John Bowlby 1969 és 1980 között fejlesztette ki.

A csatolás az érzelmi, érzelmi és intenzív kötődésre utal, amely a baba és az elsődleges gondozó között jön létre, általában az anya vagy az apa. Ez a kötés stílusa gyermekkorban kezdődik, kb. 3 hónapos korban, és egész életen át folytatódik a barátokkal, párokkal és gyerekekkel való kapcsolatokban. Ily módon a szülők gyermekeik iránti hozzáállása és a mindkettő között létrejövő kötődés típusa határozza meg az érzelmi kötések minőségét, amelyeket a baba élete során kialakít..

Míg Bowlby megalapozta ezt az elméletet, Mary Ainsworth pszichológus dolgozott ki 1960-ban. az első csatolási értékelési technika, az úgynevezett "furcsa helyzet". Lássuk, mit tartalmaz.

  • Kapcsolódó cikk: "A csatolás elmélete és a szülők és a gyermekek közötti kapcsolat"

A furcsa helyzet technika

Ez az Mary Ainsworth pszichológus által tervezett és a fejlesztés pszichológiájában használt technika annak érdekében, hogy meghatározzuk a 12 hónapos gyermekeknél a kötődési stílus jellegét. Ez a technika magában foglalja a gyermek laboratóriumi körülmények között történő tanulmányozását, az elsődleges gondozóval és egy furcsa felnőttgel való kölcsönhatást, amely háromféle helyzetet szimulál:

  • Természetes kölcsönhatások a gondozó és a fiú vagy lány között játékok jelenlétében.
  • A gondozó és a rövid távú elválasztás rövid találkozások egy furcsa egyénnel.
  • A gondozóval való találkozás epizódjai.

A kísérletet egy kis teremben végeztük el, melyben a csecsemő viselkedése rejtett módon figyelhető meg. A minta 100 középosztályú amerikai családból állt, 12 és 18 hónapos csecsemőkkel.

A követendő eljárás

Az eljárás abból állt, hogy a baba viselkedését egy 8 epizód sorozatban figyelték meg, amelyek mindegyike kb. 3 percig tartott, így lerövidíthető, ha a baba túlzottan elkeseredett. Ezután bemutatjuk a kísérlet különböző szakaszait:

1. Anya, baba és kísérletező

Ebben a fázisban a megfigyelő bemutatja az anyát és a babát egy kísérleti szobában játékokkal. Ez körülbelül 30 másodpercig tart.

2. Anya és a baba

Ebben az epizódban, a baba elkötelezett a szoba és a játékok feltárására, míg az anya nem vesz részt a tevékenységben.

3. Az idegen csatlakozik az anyához és a fiához

Ez az a pillanat, amikor egy idegen belép a szobába. Az első percben hallgat, hogy beszéljen az anyával a második percben. A harmadik perc alatt, az idegen elkezdi megközelíteni a babát.

4. Az anya egyedül hagyja el a babát és az idegent

Ez az elválasztás első epizódja, amelyben az anya elhagyja a szobát. Az idegen viselkedése összeegyeztethető a babaéval.

5. Az anya visszatér és az idegen levelek

Ez a találkozás első epizódja. Az anya jön, üdvözli és vigasztalja a babát, megpróbálta visszaszerezni a játék tevékenységét.

6. Az anya elhagyja a babát

Ez az elkülönítés második fázisa.

7. Az idegen visszatér

Az anya szétválasztása folytatódik, de most az idegen belép, hogy megpróbálja kölcsönhatásba lépni a babával

8. Az anya visszatér és idegen levelek

Ez az újraegyesítés második epizódja, amelyben az anya belép, vigye a babát a karjába, és az idegen elhagyja a szobát.

A rögzítési stílusok osztályozása

A kötődés besorolása főként négy, az anya felé irányított interakciós viselkedés megfigyelésén alapul, az egyesülés két epizódjában (5. és 8. epizód). Ezek a viselkedések:

  • Közelség és kapcsolatfelvétel.
  • Kapcsolattartás.
  • A közelség elkerülése és a kapcsolat.
  • Érintkezés és kényelem.

A megfigyelő megjegyzi a 15 másodperces időközönként megjelenő viselkedést és a viselkedés intenzitását 1-től 7-ig terjedő skálán..

1. Biztonságos csatolás

A csecsemők biztonságban érezhetik magukat, hogy szabadon felfedezhessék őket a szétválás során. Fáradtságot mutatnak, amikor az anya elhagyja és lelkesen reagál, amikor visszatér. Ezt a mintát a csecsemők 65% -ában találták meg.

2. Evolúciós kötődés

Az ebben az iránymutatásban szereplő csecsemőket bizonytalan elkerülőnek nevezik. Kicsit fájdalmat mutatnak a szétválasztás során, és amikor az anya visszajön, hajlamosak arra, hogy elkerüljék. Ez az eset a csecsemők 25% -ában fordult elő.

3. Ambivalens melléklet

A csecsemő szorongást mutat az egész eljárás során, különösen az elkülönítés során. A gondozókkal való találkozók dühös kiadási keveréket hoznak létre arra irányul Ezt a mintát csak a csecsemők 10% -ában adták meg.

Ha többet szeretne megtudni a mellékletről és annak különböző típusairól, olvassa el ezt a cikket: "Gyermek melléklet: meghatározás, funkciók és típusok"

Irodalmi hivatkozások:

  • Bowlbz, J. (1993). Melléklet: csatolás és veszteség. Iberian Paidos.
  • Wallin, D. (2012). A függőség a pszichoterápiában. Desclée De Brouwer.