Pozitív büntetés és negatív büntetés hogyan működnek?

Az emberek a helyzetnek megfelelően viselkednek. Megpróbáljuk a viselkedésünket az általunk élő helyzetekhez igazítani, hogy alkalmazkodjon a természeti és társadalmi környezethez. Bizonyos esetekben azonban azokat végrehajtják különböző viselkedések, amelyek rosszul alkalmazhatók, nem alkalmazkodnak vagy nem teszik lehetővé a jó együttélést, vagy a hasonlóságot hozzák létre.

Néha előfordulhat, hogy módosítani kell ezeket a viselkedéseket. A magatartás módosításakor a legalapvetőbb eljárások közül kettő, különösen a frekvencia csökkentése tekintetében pozitív büntetés és negatív büntetés. Hogyan működnek?

• Kapcsolódó cikk: "5 viselkedésmódosítási technika"

Büntetés mint viselkedésmódosítási technika

A büntetés egyfajta viselkedésmódosítási technika a viselkedésmódon alapuló, kifejezetten az operáns kondicionáláson alapul, amely azon a tényen alapul, hogy a viselkedés és gyakoriságát az ilyen magatartás következményei befolyásolják.

Ha egy viselkedés következménye valamilyen erősítő adminisztrációja Ha az elrettentő inger kívánatos vagy elkerülése vagy visszavonása gyakoribbá válik, ahelyett, hogy a következmény az averzív stimuláció megjelenése vagy a megerősítő ingerek visszavonása, a viselkedés hajlamos csökkenni.

Büntetés esetén olyan eljárással szembesülnénk, amelyen keresztül befolyásolja a magatartás gyakoriságát, ami ebben az esetben csökken, vagy annak teljes megszüntetése.

Kétféle büntetés létezik attól függően, hogy az averzív ingerek adminisztrációján vagy a pozitív stimuláció megszüntetésén keresztül lépnek fel: pozitív büntetés és negatív büntetés. Mindkét esetben a büntetés függően kell alkalmazni a csökkentendő magatartásra, úgy, hogy a cselekvés következménye legyen.

• Talán érdekel: "A 10 leggyakrabban használt kognitív-viselkedési technika"

Pozitív büntetés

A pozitív büntetés az, amelyben a témára averzív ösztönzést alkalmaznak egy bizonyos viselkedés teljesítése előtt, hogy az inger teljesítményének következménye legyen, annak érdekében, hogy az egyén csökkentsék a kérdéses viselkedés gyakoriságát vagy leállítsák.

Ily módon a pozitív büntetés alapvető mechanizmusa, hogy kellemetlen ingerlést jelenítsen meg minden alkalommal, amikor a személy nem kívánatos viselkedést végez. Javasoljuk, hogy következetesen alkalmazzuk a stimulációkat, hogy a viselkedés mindig a következményekkel járjon. A viselkedés módosítása úgy történik, mint a téma tárgya elkerüljék vagy elkerüljék az averzív stimulációt.

A pozitív büntetés olyan eljárás, amelyben különböző technikák alapulnak, mint például az averzív terápiák halmaza (elektromos, szagló, ízesítő, tapintható, halló, vegyi vagy rejtett), telítettség, mint a különböző addiktív zavarok, túlzott korrekció vagy tömeges gyakorlat. az arckép.

A negatív büntetés

A negatív büntetés alapvető működése alapja a kívánt inger visszavonása és egy adott viselkedés végrehajtása előtt erősítse meg a tárgyat, hogy a téma csökkentsék annak gyakoriságát az ilyen veszteség megelőzésében.

Röviden, a negatív büntetés elhárítja azt, amit a személy kíván, minden alkalommal, amikor a nem kívánt viselkedést végzik. Ebben az értelemben figyelembe kell vennünk hogy a kivonás ösztönzője jelentős a személy számára, egyébként nincs hatása.

A negatív büntetésen alapuló eljárások magukban foglalnak olyan technikákat, mint például az időtúllépés, a válaszköltségek, és olyanok, mint például a vészhelyzeti szerződés..

Ezeknek a technikáknak a hatékonyságára vonatkozó felhasználások és megfontolások

Mind a pozitív büntetést, mind a negatív büntetést különböző összefüggésekben alkalmazták. Az oktatást a klinikai gyakorlatban alkalmazzák, a társaság világa vagy akár jogi szinten is (a jogi szankciók pozitív vagy negatív büntetéseknek tekinthetők).

Mindkét típusú büntetés olyan eljárás, amely meglehetősen gyorsan sikerül csökkenteni vagy akár eloltani a viselkedést. Ha az alkalmazást választja, következetesen kell végrehajtani és a viselkedés függvényében és a viselkedés súlyosságával arányos.

Ugyanakkor szem előtt kell tartanunk, hogy az általuk előállított változás általában csak felületes és a büntetéstől való félelemen alapul, és a legtöbb esetben nem eredményez igazi változást az attitűdökben..

Ezenkívül félelmet okozhat a büntetés elterjedésének és félelemnek a büntetést alkalmazó személy vagy intézmény felé, valamint az ellenkezőjét. Azok a kapcsolatok, amelyekkel a büntetés érvényes, akkor a legrosszabb esetben súlyosbodhatnak. Ez is rontja az irányítás és az önbecsülés érzéseit, ha a büntetés okait nem értik, vagy mit kell tenni a helyes cselekvés érdekében.

• Kapcsolódó cikk: "A 8 oka annak, hogy a gyermekek nem használják a testi büntetést"

Irodalmi hivatkozások:

• Almond, M.T. (2012). Pszichoterápiát. CEDE előkészítési kézikönyv PIR, 06. CEDE: Madrid.

• Horse, V. (1991). Terápiás technikák és viselkedésmódosítás kézikönyv. 21. század. Madrid.

• Domjan, M. és Burkhard, B. (1990). A tanulás és a viselkedés alapelvei. Vita. Madrid.

• Labrador F.J .; Cruzado F. J. & López, M. (2005). A viselkedésmódosítási és terápiás technikák kézikönyve. Piramis: Madrid.