Konzisztencia és kognitív disszonancia

Kognitív konzisztencia: Azt javasoljuk, hogy a gondolatok, a hiedelmek, az attitűdök és a viselkedés közötti kapcsolat motivációt okozhat. Ez a motiváció a feszültség állapotának tekinthető, és az a tény, hogy képes egy alany viselkedését aktiválni, csökkentve a feszültséget. A homeosztatikus modelleket képviselik, amelyekben a megfelelő értékek elkülönítése (egyensúlytalanság, inkonzisztencia, konfliktus) motiválja a témát, hogy bizonyos viselkedést végezzen az egyensúly és a következetesség helyreállításában.

Konzisztencia és kognitív disszonancia

Heider (1946, 1958) megfogalmazza egyensúlyi elmélet, utalva az emberek közötti hajlamra, hogy kiegyensúlyozott vagy kiegyensúlyozott kapcsolatot alakítsanak ki más emberekkel, más tárgyakkal vagy mindkettővel. Amennyiben a kapcsolatok kiegyensúlyozatlanok, a motivációs állapotot létrehozó egyensúlyhiány megjelenik a témában; az egyensúlyhiány és a motivációs állapot csökken és eltűnnek, amikor a kapcsolatok ismét kiegyensúlyozottak. Heider azt mondja, hogy a kapcsolatok pozitívak vagy negatívak lehetnek, ha a három kapcsolat terméke pozitív, egyensúly van; ha negatív, nincs egyensúly. Heider elmélete motivációs konnotációval rendelkezik az a gesztalt szempontból.

az kognitív disszonancia: a hiedelmek, az attitűdök és a gondolatok közötti összhangnak nyilvánvaló viselkedéssel kell rendelkeznie. A téma úgy viselkedik, hogy minimalizálja az interperszonális kapcsolataik, az intrapersonális kogníciók és a hiedelmek, érzéseik és cselekedeteik közötti belső ellentmondást. Az így létrejött kapcsolatok lehetnek: kononáns, disszonáns vagy irreleváns. Csak abban az esetben, ha disszonanciát tapasztalunk, következik a motiváció, amelynek célja a disszonancia megoldása.

Festinger (1957) feltételez kognitív disszonanciaelmélet, amely szerint az alany ellentmondásos hiedelmei pszichológiai feszültséget hoznak létre, oly módon, hogy az alany bizonyos aktivitást végezzen a feszültség csökkentésére vagy elnyomására. A disszonancia több okból is előfordulhat: a) ha egy elvárás nem teljesül, b) ha a gondolatok és a szocio-kulturális normák között konfliktus van, c) ha az attitűdök és a viselkedés közötti konfliktus van. A disszonancia akkor fordul elő, ha a téma két megismerése között konfliktus van. Minél nagyobb az ütköző vagy disszonáns elemek száma, annál nagyobb a teljes disszonancia-eredmény. Háromféle módon lehet megbirkózni a kognitív disszonanciával:

• új kogníciók hozzáadása vagy meglévők megváltoztatása;
• keresse meg a meglévő ismeretekkel összhangban lévő információkat;
• elkerüljék az inkonzisztens információkat a meglévő ismeretekkel.

A cél az, hogy a kognitív disszonanciá legyen kononancia vagy konzisztencia.

Ez a cikk tisztán informatív, az Online Pszichológiában nincs tudásunk diagnózis készítésére vagy kezelésre. Meghívjuk Önt, hogy forduljon egy pszichológushoz, hogy kezelje az ügyét.

Ha több cikket szeretne olvasni, ami hasonló Konzisztencia és kognitív disszonancia, Javasoljuk, hogy adja meg az alappszichológia kategóriáját.