A motiváció fogalma és elmélete

A XX. Század első felében a viselkedésmód teljesen megfelelt az asszociatista hagyománynak, amelyet az angol empirizmus kezdett. Az inger-válasz társulás (E-R) képezte a viselkedés alapját. A környezeti tényezők jelentősége. Az alap-kísérleti pszichológia tanulmányát az állat-tanulásra összpontosította. Néhány neobehaviorista, például Hull és Spence, megpróbálta azonosítani azokat a tényezőket, amelyek befolyásolják a szokások kialakulását és a motivációt a szükséglet és az impulzus fogalmán keresztül..

Népszerűen megértették motiváció, mint az állati és emberi viselkedés oka. Az ok kifejezést arra használjuk, hogy kifejezetten az egyik okra utaljon. Ez egy latin kifejezés, motivus, ez azt jelenti, hogy valami olyan mozdulatot hoz létre, ami belülről kifelé halad. A hedonizmus szerint az emberi cselekvéseket az öröm és a fájdalom kiszámítása szabályozza.

1. Bevezetés a motivációelméletbe
2. A motiváció történelmi perspektívája
3. Az ösztönök és a motiváció
4. A fiziológiai aktiváció és a pszichológiai aktiválás közötti különbség
5. Az asszociációs hagyományban tanulmányozott motiváció

Bevezetés a motivációelméletbe

Hull hipotetikus-deduktív elmélete. A következő tanulási elméleti szakemberek ötlete az, hogy megpróbáljuk bővíteni a tudást a alapvető asszociatív és motivációs folyamatok, az állati laboratóriumban felfedezték az emberi motivációs folyamatok megértését. A kognitív pszichológia megérkezésével az állatot emberi tárgyak váltották fel.

Donald Norman (1981) felhívta a figyelmet a érzelmi és filogenetikai szempontok, Ugyanakkor kiemelte az ilyen szempontok alapvető szerepét az emberi tevékenységben. Mi okok miatt járunk el. Az emberi pszichológia tanulmányozása hiányos lenne, ha csak a mentális folyamatokat tanulmányozták, és elfelejtettük a viselkedés olyan aspektusainak aktiválását, mint a motiváció és az érzelem.

A motiváció történelmi perspektívája

A motivációs szempontokra gyakran használt metafora a „hidraulikus energia” metaforája. Egy bizonyos magasságból származó víz olyan energiát hoz létre, amelyet később használhatunk, feltéve, hogy bizonyos irányban orientálódik. A motivációs szempontok úgy értelmezték őket, mint egyfajta belső energiát, amely meghatározta és befolyásolta az emberi viselkedést. Az emberi természet megértésének két módja:

1. A racionális koncepció: Az ember racionális lénynek számít, tisztában van a céljaival és cselekedeteivel. Óvatosan irányítsa az életét. A motivációs megközelítések kívül esnek a racionális fókuszon.
2. Az irracionális koncepció: Az ember irracionális lény. A viselkedése hasonló az állati viselkedéshez. Ösztönökkel és impulzusokkal mozog. A társadalomnak olyan erőként kell működnie, amelyek ellenőrzik az impulzusokat. Ez megnyitotta az utat a motiváció fogalmához.

Az ember racionalista felfogása nem fogadta el a motivációs tényezőket, mert úgy vélik, hogy az ember alapvetően az okból vezérel, reagál a cselekedeteire. Az irracionális hagyomány sokkal újabb, bár a görög világban, a hedonizmusban is megnyilvánult, ami megvédte az öröm elvét. A motiváció ehhez a determinisztikus hagyományhoz kapcsolódik. Az ösztönök vagy impulzusok azok az erők, amelyek irányítják az állatot (embert) a faj számára hasznos célok elérése felé. Irányított és viselkedést aktiváló karaktert tartalmaz.

Az ösztönök és a motiváció

Az állati és emberi viselkedést a túlélési értéke és a környezethez való alkalmazkodás jellemzi. Az instinkt adaptív értékkel rendelkezik. A viselkedés megmagyarázására javasolt ösztönök száma nőtt. McDougall ő volt az ösztön ösztönzője, mint motivációs koncepció Freud. A probléma a kísérleti kutatás hiánya. Az ösztönös elméletet az impulzuselmélet váltotta fel.

A fiziológiai aktiváció és a pszichológiai aktiválás közötti különbség

A motiváció általában úgy értik, hogy a szervezet működését mozgó viselkedés aktiváló aspektusa. Kétféle aktiváció: fiziológiai aktiváció és pszichológiai aktiválás. Fiziológiai aktiválás ez csak a pszichológiai aktiváció egyik alkotóeleme.

A pszichológiai szinten más fontos elemek a következők: szempontok környezeti a helyzet, az egyén megerősítésének története és a kognitív típusok tényezői. A motiváció a viselkedés aktiválásának három különböző szinten működik. Alacsonyabbról magasabbra rendezve:

• A biológiai természetű okok, amelyek nem tanult viselkedés programjait képezik.
• A motiváció impulzusként értendő, amely az érzékszervi motoros kondicionálás szintjén működik.
• Magasabb rendű motiváció, mint kutatási motiváció vagy teljesítmény motiváció.

Az asszociációs hagyományban tanulmányozott motiváció

Az ösztöne fogalmát kritikusan kritizálták, különösen a kezében Watson. A motiváció impulzusnak tekinthető. A homeosztázis fogalma. Ezt a koncepciót általában a biológiai rendszerekre alkalmazzák, bár más mechanizmusokra is kiterjesztik.

A példa a termosztát ötlete. A homeosztázist úgy értjük, mint azt a mechanizmust, amellyel a szervezetek belső egyensúlyt tartanak fenn a környezet ellen. Amikor a depriváció okozta egyensúlyhiány következik be, az impulzus akcióba lép, hogy helyreállítsa az elveszett egyensúlyt.

Az impulzus értelmezésének módjai:

1. Impulzus mint helyi inger: Az akciót mozgó szerkezet. Keresse meg a szervezet forrását vagy helyét, amely minden típusú impulzust hoz létre. A motiváció helyi elmélete. Megpróbáltuk megtalálni a belső ingereket. Például az éhség esetében úgy gondolták, hogy az impulzus a gyomorban volt; bár kimutatták, hogy a gyomor nélküli emberek még mindig éhesek.
2. Impulzus mint központi állapot: Az lenne a belső erő, amely az egész szervezetet aktiválja, aktiválás, amely kétféleképpen előfordulhat: Különösen: evés, alvás ... b. Nem specifikus módon: általános jellegű tevékenység.

Háromféle nehézség van a impulzuselmélet:

1. Az impulzus nem kényszeríti a teljesítményt kötelező és vak módon. Különösen az emberi motiváció szintjén.
2. A viselkedés nagy részét a homeosztatikus elmélet által nem magyarázható tényezők motiválják. A szexuális vagy anyai viselkedést hormonális tényezők szabályozzák.
3. Nem sikerült más félelemtől eltérő impulzusokat találni.

Az impulzus fogalmának elméleti alternatívái: Motiváció ösztönzőként és megerősítésként. Az impulzuselmélet egyik fő problémája az, hogy nem veszi figyelembe a tanulást. Az élő lények megtanulnak aktívvá válni. Vannak más nem homeosztatikus tényezők is.

• Az anyai viselkedésben vagy a szexuális viselkedésben nincs belső hiány, amely a testet cselekszik.
• Nem igaz, hogy az impulzus csökkentése szükségszerűen az állati tanulás megerősítésének alapja, mert az állat akkor is vizsgálja, ha nem éhes. Kíváncsiság vagy szükséglet.
• Az agy bizonyos területeinek elektromos ingerlése a szorító viselkedés megerősítése, amely összeegyeztethetetlen az impulzuscsökkentés fogalmával..

Ez a cikk tisztán informatív, az Online Pszichológiában nincs tudásunk diagnózis készítésére vagy kezelésre. Meghívjuk Önt, hogy forduljon egy pszichológushoz, hogy kezelje az ügyét.

Ha több cikket szeretne olvasni, ami hasonló A motiváció fogalma és elmélete, Javasoljuk, hogy adja meg az alappszichológia kategóriáját.