Mondatmegértés - a feldolgozás összetevői

Nem számít, mennyire széleskörű és kifinomult a lexikális tudásunk, és hogy milyen gyorsan és hatékonyan használjuk a szavak jelentésének visszaszerzéséhez használt folyamatokat vagy stratégiákat, mindez kevéssé hasznos lenne, ha egyidejűleg nem lenne képes megszervezni vagy egyesíteni a jelentéseket Egyéni lexikonok bonyolultabb egységekben, például mondatokban, és ezeknek a bonyolult értelmezési egységeknek az elemzése és értelmezése, amelyeken keresztül közvetítünk tényeket és kommunikatív szándékokat a partnerünknek. Az ilyen mondatokat alkotó szavak jelentésének elérése szükséges feltétele, bár nem elég ahhoz, hogy megértsék azok jelentését.

Bevezetés a mondat megértésébe

Az ötlet az üzenetek javasolt tartalmának mentális ábrázolása, ezért megérteni egy olyan ábrázolást, amely meghatározza a predikátumokat, vagyis a mondatban leírt műveleteket, eseményeket vagy kapcsolatokat, valamint az ilyen cselekvésekben vagy eseményekben részt vevő fogalmak vagy szerepek érveit vagy szerepét..

A mondat megértéséhez olyan ismereteket és stratégiákat kell használni, amelyek túlmutatnak az egyéni lexikai jelentések egyszerű kombinációjánál a heurisztikus stratégiák és a fogalmi korlátok és a világi tudás alapján: Szükséges az üzenetek szerkezetének elemzése is.

Ezek a mechanizmusok többnyire eszméletlenek és automatikusan és gyakran prediktívak, ami néha hibához vezethet: ha a megértési rendszer úgy véli, hogy a strukturális és szemantikailag teljes kifejezés felfedezése hajlamos a mondat megszüntetésére és értelmezésére. Azonban, miután megkapta a következő töredéket, a processzor figyelmeztet arra, hogy ezt a töredéket csatolni kell az aktuális mondathoz, így kénytelen felülvizsgálni a kezdeti értelmezését, és egy újat (Dead path vagy garden path mondatok: ex. : Pedro elrabolta egy barátnője gengszter

Röviden, az érvek vagy tematikus papírok hozzárendelésének szemantikai folyamatai az ima entitásai számára a közvetlen függőség a szerkezetelemzés folyamatai tekintetében. A mondatok megértésében az egyik legfontosabb probléma pontosan az, hogy meghatározzuk a két folyamat között létező kapcsolatokat, azaz az önállóság mértékét vagy a köztük lévő függőség mértékét. Szükséges azonban egy másik típusú kognitív igényt figyelembe venni, amely nem kevésbé fontos, mint a korábbi mondatok, amelyeket a mondatok megértése felvet.

A szóbeli üzenetek jelentése sem kimerül a szemantikai reprezentációjukban vagy a javaslati tartalmukban, hanem magában foglal egy pragmatikus vagy kommunikatív komponenst is, amely a partnerek szándékainak cseréjéhez kapcsolódik. Amennyiben az illokúciós erő a verbális nyilatkozat egy további eleme, akkor azt az érthető alanynak is értelmeznie kell, ezért pszichológiai magyarázatot igényel.

Bármely mondatot kommunikatív környezetben készítenek és értelmeznek: hogy megértsük őket, nem elegendő számukra egy, a feltételezett természet szemantikus ábrázolása. Bizonyos esetekben a mondatoknak nincs igazságértékük (kérdőívek és imperatívák), és sok másnál nehezen értelmezhető hiteles jelentésük (irónia, metafora) anélkül, hogy figyelembe venné az őket körülvevő beszélgetési vagy interperszonális kontextust..

Ezekben az esetekben tehát nem tudunk annyira beszélni az üzenet igazságáról vagy hamisságáról, hanem annak megfelelőségéről vagy relevanciájáról egy adott kontextusban. Bár világos, hogy az ilyen típusú üzenetek megértéséhez még mindig szükség van a szintaktikai és szemantikai struktúrák levezetésére, nem kevésbé, mint alapos megértésük, felül kell lépnünk a szó szerinti jelentésükön, és meg kell találniuk a rejtett közvetett jelentést, röviden: ez azt jelenti, hogy érdekek.

Ahhoz, hogy a megértés hatékony legyen, szükséges, hogy a hangszóró és a hallgató egy közös nyelvi kódon túl egy sor olyan A beszédhez kapcsolódó extralingvisztikai ismeretek, a beszélgetőpartner helyzete és mentális állapota. A nyelvi megértés elméletének foglalkoznia kell ezekkel a jelenségekkel, különben kizárnánk azt, hogy az emberek hogyan értelmezik és hozzák létre az olyan szokásos kommunikációs aktusokat, mint a kérelmek, ígéretek, elkötelezettségek, elkötelezettségek, irónia, humor vagy metaforák. közvetett beszéd vagy pragmatikus jelzés.

Mondatfeldolgozó komponensek

A mondat megértése két folyamatból áll: szintaktikai elemzésből és szemantikai értelmezésből. Szintaktikai elemzés: elemzés, kognitív folyamat, amely az összetevők szerkezetének a mondathoz való hozzárendelését jelenti. Ehhez meg kell állapítani a szó és a tágabb értelemben vett összetevők közötti strukturális kapcsolatokat Szemantikus értelmezés: tematikus papírok hozzárendelésének folyamata a szentimentális alkotóelemekhez annak érdekében, hogy visszanyerjék a nyilatkozat javaslati ábrázolását.

A mondat minden mondatának szemantikai szerephez kell jutnia, és ezeket a dokumentumokat egy olyan predikátum köré kell szervezni, amely meghatározza az üzenet szemantikus szerkezetét. Altman Míg a szintaktikai elemzés a nyelvtani kategóriák és strukturális kapcsolatok hozzárendelését jelenti a mondat összetevőihez (jelentésüktől függetlenül), az értelmezés magában foglalja az összetevők által szolgáltatott információk és a létező strukturális függőségek integrációját. közöttük a mondatban leírt események belső ábrázolásában.

Ez a megkülönböztetés messze nem egyhangúlag elfogadható a nyelv megértését illetően, hiszen gyalogosan megvédi a posztulátumot, hogy a szintaktikai elemzés autonóm folyamat a szemantikai értelmezés tekintetében a nyelv megértésében (és mert ha egyetértenek abban, hogy lebontják. Bármely nyelvi nyilatkozat értelmezésének előfeltétele az, hogy hozzáférjenek az azt alkotó lexikális darabok jelentéséhez. Ezután a hallgatónak fel kell fedeznie a lexikai jelentések közötti funkcionális kapcsolatokat, annak érdekében, hogy struktúrát rendeljünk a szavak sorrendjéhez..

Végül meg kell határozni a nyilatkozat globális jelentését, ami azt jelenti, hogy egy másik természetű kódban megfogalmazott mentális reprezentációt eredményez. Azaz, a feldolgozó komponensek:

1. Egy reprezentáció szegmentálása a strukturális egységekbe való belépés: mint például a záradékok vagy kifejezések, ami azt jelenti, hogy meghatározzuk az egyes egységek közötti határokat, és csoportosítsuk az egyes egységekhez tartozó szavakat (azaz a mondatot szétválasszuk darabokra, amelyek együtt haladnak)
2. Strukturális dokumentumok vagy szintaktikai címkék hozzárendelése a szegmentált nyelvi összetevőkre. A szintagmák magjait képező lexikai darabok nyelvtani kategóriája felismerésre kerül annak érdekében, hogy megállapítsuk ezek identitását. Ez viszont az egyes összetevők szerepének azonosítását szolgálja a mondat felépítésében (névleges, szóbeli, melléknevek ...)
3. A függőségek vagy kapcsolatok megállapítása a szegmentált és jelölt komponensek között: Ez a folyamat a szintaktikai összetevők hierarchikus szerkezetének vagy a szintagmatikus marker rekonstrukcióját jelenti. A szintagmatikus marker a mondat különböző részei közötti strukturális kapcsolatokat tükrözi, amely jelzi a hierarchia azon szintjét, amelyben minden alkotóelem megtalálható, és a közöttük fennálló függőségi viszonyokat (egy életre szóló mondatok elemzése)
4. Szintaktikus-szemantikai kapcsolás vagy keresse meg a szintaktikai szerepek és a tematikus dokumentumok közötti megfelelést. Ez a folyamat a szintaktikai elemzés utolsó lépését jelenti, mivel feltételezi a mondat strukturális ábrázolásának átalakítását koncepcionálisan meghatározott fogalmi reprezentációvá. (az üzenet fogásához) A vita úgy tűnik, hogy tudjuk, hogy ezek a folyamatok milyen mértékben befolyásolják a szintagmatikus marker építésének legstrukturálisabb folyamatát. Nem világos, hogy a mondat igék fogalmi ábrázolásában szereplő szemantikai információ előre meghatározza-e az ige szemantikai preferenciáit leginkább megfelelő szintaktikai opciókat, amelyek közvetlenül befolyásolják a struktúra hozzárendelés folyamatát. Ez a probléma hasonló a kétértelmű szövegszerkesztés területén felvetett kérdéshez, amikor megvitatjuk, hogy a kontextus hatása milyen mértékben jelentkezik a lexikai felismerés viszonylag korai vagy késői szakaszában..
5. A mondat feltételes ábrázolása. A mondat javaslati ábrázolásának kialakításához gyakran szükséges és elkerülhetetlen, hogy olyan információkat használjunk, amelyek nincsenek kifejezetten jelen benne. Ahhoz, hogy az egyes mondatok és mindenekelőtt a diskurzus kontextusában helyesen illeszkedjenek, az alanynak szemantikai következtetéseket kell tennie, azaz a nyilatkozatok jelentésének reprezentációjába bizonyos információkat, amelyek nem szerepelnek benne kifejezetten.

Ezeket megfelelően emelik két alapvető nehézség: in első hely, magyarázza el, hogy a folyamat mely pontján és pontján van hozzáférése az implicit információhoz, amely hipotetikusan része a nyilatkozat szemantikai reprezentációjának; és a második helyen, a szemantikus processzor által a megértési folyamat minden pillanatában elvégzendő következtetések számának korlátozása annak érdekében, hogy elkerülhető legyen a rendszer feldolgozási képességeit meghaladó reprezentáció túlzott inflációja..

Az eddig leírt megértési folyamatokat nem szabad a mondatfeldolgozás önálló fázisaként értelmezni, sem a nyelvtani vagy a nyelvi nyelvismereti szabályok közvetlen vagy átlátható alkalmazásának. Inkább azokat a problémákat kell tekinteni, amelyeket a nyelvi processzornak meg kell oldania annak érdekében, hogy először strukturálisan és aztán a kifejezést reprezentálja. Ezeket a feladatokat kognitív stratégiákon vagy cselekvési rutinokon keresztül hajtjuk végre, amelyek az idő, a figyelem és a memória korlátozásai alatt működnek, mint bármely más kognitív folyamat. Ezért ezeknek a stratégiáknak nem kell igazán tükrözniük a nyelvtani szabályokat, bár természetesen tiszteletben kell tartaniuk az általuk meghatározott korlátozásokat..

Ez a cikk tisztán informatív, az Online Pszichológiában nincs tudásunk diagnózis készítésére vagy kezelésre. Meghívjuk Önt, hogy forduljon egy pszichológushoz, hogy kezelje az ügyét.

Ha több cikket szeretne olvasni, ami hasonló Mondatmegértés - a feldolgozás összetevői, Javasoljuk, hogy adja meg az alappszichológia kategóriáját.