A tudományos módszer 8 lépése

Képzeld el, hogy látunk egy almát, ami egy fáról esik, és másnap láttunk valakit, aki megbotlik és esik, és a következő, amikor a gyermek egy labdát hajt végre, ami elkerülhetetlenül a földön is véget ér. Talán hirtelen előfordul nekünk, hogy talán van valami erő, amely a test felé húzza és vonzza a testeket, és ez megmagyarázhatja, miért hajlamosak a különböző tömegek érintkezni a felszínre, és bizonyos súlyuk van.

Miközben a gravitációs erő létezésére utalunk, az ilyen gondolatokat nem lehet pusztán tudósoknak tekinteni. Tudományos szempontból érvényes eljárásokat kell végrehajtani annak érdekében, hogy elméletként javasolhassa a létezését: a tudományos módszert kell használnunk. Ez a módszer számos lépést tesz szükségessé a tudás kidolgozásához.

Ebben a cikkben látni fogjuk a tudományos módszer különböző lépéseit, annak megállapítása érdekében, hogy a tudományos ismereteknek és a különböző elméleteknek egy sor alapvető eljáráson kell átmenniük.

• Kapcsolódó cikk: "A 15 kutatás típusa (és jellemzői)"

A tudományos módszer: általános koncepció

Mielőtt belépnénk, beszéljünk az első lépésekről Röviden meg kell állapítani, hogy mi a tudományos módszer. Olyan módszereket és lépéseket értünk, amelyekkel a tudomány a tudást és a kísérletileg ellentétes hipotézisek megfogalmazását keresi..

Ez a módszer egy elméleti folyamat, amelyet szisztematikusan, határozott sorrendben alkalmaznak, hogy érvényes és objektív ismereteket generáljunk empirikus megfigyelésen és azokon a tudáson alapuló ismereteken alapulva, amelyek megtagadhatók vagy hamisíthatók, és amelyek replikálhatók, ha megfelelnek ugyanazoknak a feltételeknek.

A tudományos módszerben alkalmazott módszertan változó lehet, bár A hipotetikus-deduktív eljárást általában használják. Ennek a módszernek az az előnye, hogy a tudás terén elért előrehaladás olyan módon korrigálódik, hogy a nem validált hipotéziseket és hiedelmeket a kísérletezés és a replikáció logikája és objektivitása alapján elutasítsuk ...

Ezzel a folyamatmal kezdetben egyáltalán megfigyelhető, hogy a kutatás, megfigyelés és kísérletezés révén ellentétes lesz a hipotézisekkel, és egyre inkább ellentétes tudást generál. az események ellenőrzött replikációján keresztül, valami, ami fokozatosan elméleteket hoz létre, és hosszú távon, és ha a hipotézisünket minden általánosan ismert körülmények között fenntartjuk, a törvények.

Ezért a tudományos módszernek alapul kell vennie minden olyan kutatásnak, amelyet tudományosnak neveznek, mivel lehetővé teszi számunkra, hogy viszonylag objektív ismereteket szerezzünk a valóságról, és ezzel számos kérdésre válaszoljunk, és az abban előforduló jelenségekről, elméletek generálásáról. és a jogszabályok az ügyben, és mind a tudás szintjén, mind a kapott gyakorlati alkalmazás szintjén alapulhatnak.

A tudományos módszer lépéseit

Amint azt már említettük, a tudományos módszer az a fő eljárás, amely a bizonyítékokon alapuló tudományos ismeretek építésének alapjául szolgál, feltételezve, hogy alkalmazza a lépések nyomon követését. lehetővé teszik a jelenségek megértését. A tudományos módszer következő lépése a következő.

1. A vizsgálandó probléma vagy kérdés meghatározása

A tudományos módszer első lépése logikusan egy probléma vagy kérdés elemzése. Ez egy olyan jelenség, amelyet megfigyeltünk, és hogy szándékunkban áll a tudás megszerzése, vagy az a felfogás, hogy kapcsolat lehet más jelenségekkel.

de nem kell közvetlen megfigyelésen alapulnia, ez egy olyan kérdésen alapulhat, amely spontán felmerül, vagy arra a kísérletre, hogy meggyőződjön-e arról, hogy meggyőződés van-e.

2. A korábbi kísérletek és előzmények értékelése és felülvizsgálata

Lehetséges, hogy a megfigyelt jelenséget vagy a velünk életképesnek látszott kapcsolatot már más kutatók is bizonyították., Szükséges a meglévő tudományos szakirodalom felülvizsgálata a témában.

3. Hipotézis generálása

A megfigyelés vagy a kérdés egy sor benyomást generál ebben a tekintetben, a kutató a kérdéseinek lehetséges megoldásait dolgozza fel. Ezek a lehetséges megoldások jelenleg csak hipotézisek lesznek, mivel az eredeti kérdésre javasolt megoldásokat javasoltak, amelyekre még nem került sor..

Ebben a lépésben fontos, hogy tesztelhető hipotéziseket hozzunk létre, ellenkező esetben nem tudnánk túlmutatni a puszta hiedelmek mellett, és amennyire lehetséges, operatív módon. Ezek a hipotézisek lehetővé teszik az eredeti kérdéshez vagy problémához kapcsolódó különböző változók viselkedéséről és kölcsönhatásairól szóló előrejelzéseket.

• Talán érdekel: "Karl Popper filozófiája és pszichológiai elméletek"

4. Egy empirikus hamisítási módszer keresése / tervezése és használata

A következő lépés a hipotézis megszerzése után olyan módszertan vagy kísérlet kiválasztása és kifejlesztése, amely lehetővé teszi a rendszeres és ellenőrzött ellenőrzését, hogy a javasolt megoldás fenntartható-e. Ehhez figyelembe kell vennünk, hogy a hipotézist a lehető legjobban ellenőrzött helyzetben kell értékelni, figyelembe véve a változók közötti interakciót a tervezettnél túlmutató.

Általánosságban elmondható, hogy ebben a lépésben kísérletezést alkalmaznak, mivel lehetővé teszi a helyzet és a változók ellenőrzését oly módon, hogy megfigyelhető legyen, ha a javasolt változók valamilyen kapcsolatban vannak. Fontos szem előtt tartani, hogy nagy mintákra vagy a kísérlet ismétlésére lesz szükségünk, hogy a kapott eredmény nem csupán esély.

Alapvető fontosságú a hipotézisünk ellenőrzése során használt változók típusának, valamint a minta vagy az alkalmazandó ingerek jellemzőinek, valamint a lehetséges külső változók ellenőrzésének értékelése. Szükségessé válik, hogy ezek a változók működjenek, meghatározva azokat az értékeket, amelyekkel később lehet őket összegyűjteni.

5. A hipotézis kísérlete vagy tesztelése

A következő lépés, miután megtervezte az alkalmazandó kísérletet vagy módszert, a kísérlet végrehajtása. Fontos, hogy az adatokat szisztematikusan gyűjtsük össze, mindig ugyanolyan módon, hogy nincsenek olyan eltérések, amelyek érvénytelenítik az adatok lehetséges értelmezését..

is a kísérlet a változók manipulálásával történik, de anélkül, hogy aktívan támogatnánk a hipotézisünket előnyben részesítő eredményt, ellenkező esetben a későbbi értelmezésben elfogultságot mutatnánk. Valójában inkább arra kell törekednünk, hogy megpróbáljuk visszautasítani hipotézisünket, nem pedig annak megerősítése helyett

• Kapcsolódó cikk: "Hipotézisek a tudományos kutatásban (és példák)"

6. Az eredmények átfogó elemzése

Az elvégzett kísérletek eredménysorozatot eredményeznek, amelyeket meg kell vizsgálni annak érdekében, hogy később megbecsülhessük, hogy megfelelnek-e az általunk tartott hipotézisnek..

Fontos szem előtt tartani, hogy egyetlen kísérlet egyetlen alkalommal nem elegendő annak megállapítására, hogy a hipotézis igaz-e vagy sem, de sokszor vagy különböző témákkal kell replikálni.

Meg kell vizsgálni a hipotézisünktől eltérő tényezők lehetséges hatását is, amely befolyásolhatja vagy generál egy vagy másik eredményt, függetlenül attól, hogy az általunk elképzelt változók közötti kapcsolat igaz-e vagy sem. Mindezt statisztikai módszerekkel kell értékelni annak értékelésére, hogy az eredmények megbízhatóak és érvényesek-e.

7. Tolmácsolás

Miután az eredményeket elemeztük, meg kell vizsgálni, hogy mit jelentenek a hipotézisünkhöz képest, annak alapján, hogy a hipotézisünk helyesnek bizonyult változóinak viselkedésére vonatkozó előrejelzések teljesülnek-e vagy sem. Röviden, ez a lépés válaszolni kíván az eredetileg felvetett kérdésre vagy problémára. Ha az adatok megfelelnek, a kísérlet támogatja a hipotézist, és egyébként megcáfolja azt.

Természetesen szem előtt kell tartanunk, hogy csak egy kísérlet pozitív vagy negatív adataival szembesülünk: meg kell ismételnünk azt annak megállapítása érdekében, hogy hipotézisünk más kísérleti körülmények között vagy más kísérletekben teljesül-e..

8. Új hipotézisek átalakítása vagy létrehozása

Tehát, ha az általunk tartott hipotézist empirikusan ellenőriztük, mintha nem lenne, akkor újra definiálható, vagy azt bizonyítottan használják új ismeretek és új kérdések alapjául szolgál, valami, ami egyre jobban megérti a vizsgált jelenségeket és problémákat.

Irodalmi hivatkozások:

• Barboza, M. (2015). A tudományos módszer alkalmazása a jogi orvosi szakértelem elvégzésében. Costa Rica-Legal Edition-i virtuális kiadás, 32 (1). Costa Rica.
• Otzen, T., Manterola, C.m Rodríguez-Núñez, I. és García-Domínguez, M. (2017). A tudományos módszer alkalmazása a klinikai kutatásban. A kutatási protokollok kidolgozásának problémái, előnyei és megvalósíthatósága. International Journal of Morphology, 35 (3): 1031-1036.
• Quintero, G.A. (1956). A tudományos módszer rövid története. Képzőművészeti Tanszék és az Oktatási Minisztérium kiadványai. Panama.
• Sotelo, N. és Pachamé, J. (2014). I. modul: Tudományos módszer, a bűnügyi nyomozáshoz alkalmazott tudományos módszer. La Plata Nemzeti Egyetem, Argentína.