Sonia Algueró Az integratív megközelítés lehetővé teszi, hogy jobban alkalmazkodjunk a beteg igényeihez

Kétségtelen, hogy a pszichológia diploma a mai leggyakrabban felkeltett érdeklődés, és a pszichológus képzése létfontosságú gazdagító élmény lehet. De sok közelmúltbeli diplomás panaszkodik, hogy a verseny nem praktikus.

Néhány tanuló négyéves főiskolai diplomát vesz igénybe, majdnem két évvel az általános egészségpszichológia mesterképzésében, és nem tud mindent megtanulni, amit megtanult. Ez komoly problémává válik az emberek és sok esetben az érzelmi konfliktusok kezelésében.

Interjú Sonia Algueróval, az integratív pszichoterápia mestere igazgatójával

Szerencsére egyes posztgraduális tanulmányok nem csak elméleti szempontból képeznek képzést, hanem lehetőséget adnak arra, hogy diákjaik pszichoterapeutákként gyakorolhassanak, és így bizalmat szerezzenek a klinikai és pszichoterápiás gyakorlatban. Erre példa a A Barcelona Mensalus Intézetének integrált pszichoterápiájának mestere.

Ma beszélünk Sonia Algueróval, klinikai pszichológussal és egészségügyi általános pszichológussal, a Mensalus Intézet alapítójával és műszaki igazgatójával. és a Mensalus Intézetben az Integratív Pszichoterápia Mestere igazgatója, hogy elmondja nekünk erről a teljesen gyakorlati képzésről, melyet azok számára terveztek, akik szeretnék megszerezni a szükséges funkcionális készségeket, hogy képesek legyenek szakmai munkájukat pszichológusként elvégezni.

Jonathan García-Allen: A Mensalus Intézet az integratív pszichoterápia mesterét tanítja. Elolvastam az Ön weboldalán, hogy ez egy olyan egyedülálló módszertanú képzés, amelynek célja, hogy segítse a diákokat a jövőbeni pszichoterapeutákként való gyakorlatban. Ami megkülönbözteti a mestert a hasonlótól?

Sonia Algueró: Segítséget nyújtó mesterképzést végezünk, ahol a hallgatók az akadémiai karrierjük során szerzett tudást valós környezetben alkalmazhatják, akár élő események megfigyelése, akár élő részvétel alapján. Ez a nagy különbség.

Ezen túlmenően, heti héttől is felhasználhatja az elméleti ismereteket, amelyekre még mindig szükség van a pszichoterápiához. A kis csoportok és a tutorok teljes körű ellenőrzése mindenkor garantálja az irányított tanulási folyamatot. A hallgató soha nem egyedül van, mindig van egy csapat mögött.

Sok olyan diák van, aki a felsőoktatásuk befejezésekor úgy gondolja, hogy nem állnak készen arra, hogy gyakorolni tudják a szakmájukat, úgy gondolod, hogy ez a jelenség valódi probléma??

Teljesen. Ez a fő oka annak, hogy feliratkoznak a Mesterünkre. A képzés lehetőséget nyújt arra, hogy pszichoterapeutaként gyakorolhassák a valódi betegeket, akiket folyamatosan felügyelnek és felügyelnek. A stádiumból származó készségek megszerzése segít a hallgatónak a félelmek leküzdésében és a szakmai gyakorlat gyakorlása során felmerülő akadályok leküzdésében.

A pszichoterápiás gyakorlatban különböző irányzatok vannak, de milyen előnyökkel jár a Mensalus Intézet integratív pszichoterápiájának mesterének integratív pozicionáló jellemzője??

Az integratív megközelítéssel végzett munka megkönnyíti a szükséges technikák alkalmazását a kereslet, a diagnosztikai hipotézis és a klinikai hipotézis alapján. Lehetővé teszi számunkra, hogy kihasználjuk az erőforrások széles skáláját, amelyeket jelenleg a pszichológiai elméletek tudományos előrehaladásával adtunk.

Az integratív megközelítésből és a terápiás folyamat értékelési módszertanából kiindulva a hallgatónak lehetősége lesz arra, hogy megtudja, hogyan és mikor alkalmazza a megszerzett ismeretek megszerzését, valamint bővítse ismereteit a védelem alatt álló más megközelítések eszközei segítségével. közös elvek. Röviden, a pszichoterápia integratív megközelítése lehetővé teszi, hogy jobban alkalmazkodjanak a beteg igényeihez.

Szerinted szükséges, hogy a pszichológusok saját pszichoterápiás stílusukkal kísérletezzenek??

Úgy véljük, hogy alapvető, hogy a hallgató saját terápiás stílusát ismeri és fejleszti, ez megkönnyíti a nagyobb hatékonyságú munkát. Ezzel egyidejűleg lehetővé válik, hogy a betegekkel és a különböző problémákkal való interakció során jobban megismerje magát.

Minden tanuló személyes és szakmai stílusát mélyen dolgoztuk. Másrészt hozzászoknak ahhoz is, hogy különböző szakmai profilokon dolgozzanak a képzéseken, képzéseken, amelyek mindig emlékeznek az élő betegekkel..

Az integratív pszichoterápia mesterében a hallgatóknak lehetőségük van arra, hogy más pszichoterapeutáktól tanuljanak, ha az egyirányú üvegen keresztül látják az eseteket. Milyen értelemben segít ez??

Amint azt korábban említettem, az a tény, hogy valódi élő esetekből tudást nyújtunk (az egyirányú tükör, a képernyő és a kamera áramkör révén), az első naptól kezdve megkönnyíti, hogy a hallgató megszokja az általuk irányított pszichoterápiát. különböző szakemberek, a pszichoterápiás beavatkozás megfigyelése, kommentálása és irányítása mellett, ahogyan a szakmai valóság nehézségeivel és jellemzőivel együtt történik.

Gondolod, hogy a pszichológiának mindent el kell ismernie? Milyen kezdeményezéseket lehet végrehajtani a valóság változása érdekében?

Nem, egyáltalán nem. Azt mondanám nekik, hogy a szakmánk védelmére létrehozott testületi testületen (pszichológusok kollégiumán) azt állítsák, hogy a jogainkat megvédő, más szakmákkal ellentétben a szakmainkat megragadó jogok nem állnak fenn.

Ön szerint mit mondana azoknak a közelmúltbeli pszichológia diplomásoknak, akik pszichoterapeutákként próbálnak pszichológusokat gyakorolni, de nem érzik magukat készen állni a beteg előtt??

Azt mondanám, hogy a mesterünknek lehetősége lesz arra, hogy képezze és javítsa a pszichoterápiás készségeiket, és leküzdje a tudományos szakirodalomban feltárt egyetemes félelmeket: attól tartanak, hogy minden pszichológus ki van téve, és minden hallgató sajátos bánásmódja.

Lehetőségük lesz bővíteni tudásukat és természetesen a kulcselemet: növelni kell a pszichoterápiás intervenciós technikák valódi gyakorlatát, amelyek segítik őket, hogy pszichoterapeutákként bővítsék erőforrásaikat.