A szociális intelligencia hipotézise

A lelkiismeret és a kognitív képességek általában a pszichológia történetének mélyen tanulmányozott elemei, ami az emberiséget ősi idők óta lenyűgözte. A problémák megoldása, a környezethez való alkalmazkodás és a stratégiák létrehozása és a hatékony működés lehetővé tétele lehetővé teszi mind az emberek, mind más fajok túlélését és a környezeti igények kezelését..

Hagyományosan az intelligenciát valamilyen örököltnek, nagyrészt genetikából és részben a terhesség és gyermekkori fejlődésünkből származónak tekintették. De nem csak viszonylag nemrégiben kezdtük el beszélni az intelligenciáról, mint ami a szocializációnak köszönhető. Ezt javasolja a szociális intelligencia vagy a szociális agy hipotézise.

• Kapcsolódó cikk: "Az emberi intelligencia elmélete"

Ez a szociális intelligencia hipotézise

A Humphrey által kifejlesztett és védett szociális intelligencia hipotézise javasolja hogy az intelligenciát és a kognitív fejlődést a társadalmi kapcsolatok kezelése segíti elő egyre összetettebb. Ez a hipotézis abból a megfigyelésből származik, hogy a fogvatartott főemlősök viselkedésének napjainkban megfigyelte, és arra a következtetésre jutott, hogy társadalmi dinamikájuk kognitív fejlődésük egy részét magyarázta és előmozdította. Nem önmagunkról beszélünk a szociális intelligencia fogalmáról, hanem az intelligencia megjelenéséről, mint valami szociálisról.

Ez a hipotézis része az evolúciós pszichológiának, és arra utal, hogy az emberi faj kognitív kapacitásának fejlesztése részben részben annak szükségessége, hogy kölcsönhatásba lépjen és kommunikáljon, koordinációra van szükség a ragadozók elleni vadászathoz és védelemhez, vagy ezeknek a céloknak megfelelő eszközök előkészítéséhez. Egyre összetettebbé vált a hatalom és a benyújtás hierarchiáinak és kapcsolatainak kialakítása, az egyes tagok viselkedése vagy várható szerepe, vagy a technikák és stratégiák tanulása..

Ez az elmélet arra enged következtetni, hogy az ember hogyan fejlődött és fejlődött a nemzedékeken keresztül a kommunikáción és a társadalmi interakción alapuló intelligencián, a fejlődő társadalmak egyre bonyolultabbak és sokkal igényesebbek (megyünk a kis falvak, városok, királyságok, birodalmak vagy civilizációk családi törzsei), amelyek egyre nagyobb rugalmasságot és kognitív képességet igényelnek. Megkövetel egy bizonyos mértékű absztrakciót, hogy kevéssé előmozdították és fejlesztették a nagyobb reproduktív sikereket, amelyek tulajdonosa vagy tanult.

• Lehet, hogy érdekel: "Mi az absztrakt érvelés és hogyan kell edzeni?"

A szociális agy

A szociális intelligencia hipotézise néhány bizonyítékot talált a biológia javára. A legnyilvánvalóbb példa Robin Dunbar, akik összegyűjtötték, fejlesztették és mélyítették Humphrey hipotézisét.

Kutatása során ez a szerző tükrözte a társadalmi csoportok közötti tagság és az encephalization arány korrelációját, amely nagyobb mennyiségű (és valószínűleg sűrűségű és összekapcsolható) agyakkal rendelkezik azoknál az állatoknál, akik nagyobb mennyiségű és minőségi kapcsolattal rendelkeznek. Ez a térfogatnövekedés látható a neocortexben. viszont, Az egyszerre kezelhető kapcsolatok száma korlátozottEzért elméletében azt javasoljuk, hogy mivel a társadalmi kereslet kis mértékben növekszik, fajunk magasabb szintű neurális kapcsolatokat és absztrakciós képességeket fejlesztett ki.

Ez lehetővé tette számunkra, hogy túléljük. És az az, hogy az embernek nincsenek olyan nagy elemei, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy túléljük magunkat: nem vagyunk különösebben gyorsak, és az érzékeink nem túlságosan magasabbak, mint más állatoké, és nem rendelkezünk szarvakkal, karmokkal vagy fogakkal, amelyek védelmet vagy képességet biztosítanak nekünk a vadászat. Nem rendelkezünk olyan erővel vagy mérettel, amely a lehetséges ragadozókéhoz hasonlítható. Evolutively, akkor, Attól függöttünk, hogy számunk és képesek vagyunk a társadalom fenntartására, és később a kognitív kapacitásunkat (amelyet nagymértékben a relációs kapacitásunk fejlesztett ki).

Néhány bizonyíték az állati világban

E hipotézisre vonatkozó bizonyítékok különböznek, főként az állati viselkedés megfigyeléséből és az összehasonlító vizsgálatok és a különböző állatfajokkal való viselkedési kísérletek elvégzéséből..

nemrég Az egyes állatok viselkedésének tanulmányozása és összehasonlító elemzése világossá vált: kifejezetten az ausztrál mókusokkal. Különböző varázslatokat tettek, hogy szembenézzenek egy sor viselkedési tesztkel, amelyekben alapvetően bizonyos rejtvényeket kell megoldaniuk (figyelemmel a problémamegoldás képességére), hogy ételt kapjanak. A kísérleteket különböző korú és különböző állományokba tartozó mágusokkal végeztük, mindegyik négy rejtvényt a tesztekben készítették el, amelyek egy adott készség értékelésére szolgálnak (tanulási válasz-jutalom társulás és térbeli memória közöttük) és megnyilvánulnak hogy az állat teljesítménye jobb volt, annál nagyobb volt a nyáj, amelyhez tartoztak, valamint azok között a mókusok között, amelyeket születésük óta ezekben az állományokban tenyésztettek..

Tehát azt javasoljuk, hogy a nagy csoportokban éljenek egymással, és elősegíti a nagyobb kognitív teljesítményt, ami viszont megkönnyíti a túlélést. Összefoglalva, azok a madarak, amelyek nagy állományokban élnek, a kutatók által javasolt különböző vizsgálatokban nagyobb teljesítményt mutatnak. Ugyanezek a következtetések tükröződtek a hollókkal, a delfinekkel és a különböző főemlősökkel végzett vizsgálatokban.

Az állatokon talált bizonyítékok mellett hasznos a saját fejlesztésünkre is gondolni: az agy eleje az egyik legnagyobb és azoknak, akik hosszabb ideig tartanak, és mélyen kapcsolódik a viselkedés ellenőrzéséhez és a társadalmi viselkedés kezeléséhez (különösen a prefrontális régióhoz). Hangsúlyoznunk kell azt is, hogy a Rizzolatti tükör neuronjainak felfedezése olyan elemként, amely lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük és helyezzük el magunkat mások helyére, ehhez kapcsolódik: a társadalomban élve viselkedésünk és kapcsolattartásunk jobban alkalmazkodik az olyan struktúrák fejlődése, amelyek a társaink általi megszerzéséhez kapcsolódnak. És ez egyfajta társadalmi fajként tesz bennünket, ami jobban alkalmazkodik.

Bibliográfiai hivatkozások

• Ashton, B. J.; Ridley, A.R .; Edwards, E.K .; Thornton, A. (2018). A kognitív teljesítmény a csoport méretéhez kapcsolódik, és befolyásolja az ausztrál mókusok fitneszét. Természet [Online verzió]. Macmillan Publishers Limited. Elérhető: https://www.nature.com/articles/nature25503
• Fox, K. C. R., Muthukrishna, M. & Shultz, S. (2017). A bálna és a delfinek agyának társadalmi és kulturális gyökerei. Nat. Ecol. Evol. 1, 1699-1705
• Humphrey, N. (1998). A barlangművészet, az autizmus és az emberi elme evolúciója. Cambridge Archaeological Journal, 8 (2), 165-191.
• Humphrey, N. (2002). Az elme testet teremtett. Oxford: Oxford University Press.
• Morand-Ferron, J. (2017). Miért tanulni? A vad populációkban az asszociatív tanulás adaptív értéke. Akt. Opin. Behav. Sci. 16, 73-79
• Street, E. E., Navarrete, A. F., Reader, S. M. és Laland, K. N. (2017). A kulturális intelligencia, a meghosszabbított élettörténet, a társadalom és az agy méretének főszereplője a főemlősökben. Proc. Natl Acad. Sci. USA 114, 7908-7914.