Logikai-matematikai intelligencia, mi és hogyan tudjuk javítani?

A matematikai problémák megoldására való képességünket sokáig figyelembe vettük a legtisztább kifejezés intelligencia.

A sorozatban használt matematikai minták észleléséhez szükséges idő mérésére szolgál, mentális számítási művelet megoldására vagy a geometria gyakorlatokra való reagálásra. Napjainkban ez a képesség még mindig nagyon fontos az emberi kognitív képességek értékelése során, de a mi intelligenciánk (vagy lehet) szélesebb körű megértése..

Ezért jöttek létre olyan javaslatok, mint a többszörös intelligencia elmélete, amelynek egyik összetevője a Logikai-matematikai intelligencia Howard Gardner pszichológus fogalmazta meg.

• További információért: "A 12 intelligenciatípus: ¿melyik tulajdonosa?

A logikai-matematikai intelligencia meghatározása

Ez a fajta intelligencia definiálható képesek vagyunk formális érvelésre a számokkal és a közöttük létrejövő kapcsolatokkal kapcsolatos problémák megoldására, valamint a logika szabályainak követése.

A matematika és a logika logikai-matematikai intelligenciába kerül, mert mindkettő gondolkodása az a formális rendszer, tartalom nélkül: egy plusz egy egyenlő kettővel, függetlenül attól, hogy milyen egységekkel dolgozol, mint valami, ami nem lehet, függetlenül attól, hogy mi van benne. Röviden, nagyobb vagy kisebb mértékű logikai-matematikai intelligenciára van felszerelve lehetővé teszi számunkra, hogy felismerjük és megjósoljuk az ok-okozati összefüggéseket a történések között (ha hozzáadok 3 egységet az 5-hez, 8-at kapok, mert hozzáadtam őket stb.).

A gondolkodásmódunkra és a fentiekre gyakorolt ​​hatások egyértelműek. Ennek az intelligenciának köszönhetően többé-kevésbé koherensen gondolkodunk, a dolgok és az okok közötti összefüggések szabályszerűségét észleljük logikusan.

Elmondható, hogy a dolgok egyedülálló megismerése és a nyelvhasználat módján túlmenően a világon bekövetkező események meghatározása, logikai-matematikai intelligencia lehetővé teszi számunkra, hogy átfogjuk néhány logikai szabályt, ami a gondolkodásunkat összekapcsolja mások gondolataival.

Kognitív készségek a nyelveken túl

Fontos megjegyezni, hogy ez a fajta intelligencia nem magyarázza közvetlenül a gondolkodásmódunkat, sem a nyelvhasználatunkat vagy a saját valóságunk értelmezését. Ezek a tényezők nagyban függenek ideológiánktól és a számunkra jellemző nyelv használatától.

A logikai-matematikai intelligencia nem segít abban, hogy megkérdőjelezzük, hogy milyen típusú egységeket adunk hozzá, például a logika nem mondja el nekünk, hogy egy probléma mely szempontjait kell elsőbbségbe helyezni és megoldani, és mi nem kell célkitűzéseinket meghatározni . Bizonyos szabályok megállapítása után azonban, mi maradhat a logikai-matematikai intelligenciának.

Példa: ha matematikai problémát javasolnak, választhatjuk, hogy megoldjuk-e vagy sem, és, Miután elfogadták a nyilatkozat szabályait, helyesen vagy rosszul tudjuk megoldani. De azt is megtagadhatjuk, hogy megoldjuk ezt a problémát, mert ennek érdekében nem lenne célunk, bármilyen okból, vagy szándékosan válaszolna, mert nem fogadjuk el a kezdetektől fogva bevezetett szabályokat.

¿Hogyan javítható a logikai-matematikai intelligencia?

Biztosan kitaláltad, mert szinte nyilvánvaló: olyan feladatokkal szembesülve, amelyek arra kényszerítenek, hogy ilyen intelligenciát használjanak. Először is ez nagyon unalmas lehet néhány ember számára, de az elért előrehaladás látványos és nagyon hasznos mindennapi, különösen azokhoz, amelyek a mentális számítás.

Elkezdhetjük a notebookok használatával, hogy saját tempóban tanulhassanak matematikát, vagy szakosodott akadémiákon is részt vehessenek (bár többségük egyetemi központú). Önnek is lehetősége van gyakorlatilag a semmiből indul a szabad képzési weboldalakon olyan, mint az erősen ajánlott Khan Akadémia, amelyben mérheti előrehaladását, és tetszés szerint választhatja ki a tanulás ágait.

Az egyik kulcs: logikai gondolkodás

Ami a logikai gondolkodásra utaló részt illeti, az elején jóval élvezetesebb lehet, mivel a legjobb módja annak, hogy megvitassák és vitassák meg az érveket, nézni, hogy ne essen le tévhit.

Valami, ami tipikus például bárok éjszaka, vagy egy karácsonyi vacsora a családdal, de ez az élet sok más pillanatára is általánosítható. Ahhoz, hogy a logika működjön, keresse meg az Ön által választott könyveket, amelyek a logikával és a logikai tévedésekkel foglalkoznak.

Irodalmi hivatkozások:

• Gardner, Howard. (1998). Válasz Perry D. Kleinnek a „Az intelligencia problémáinak nyolc” szorzata. Canadian Journal of Education 23 (1): 96-102. doi: 10.2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
• Operskalski, O. T., Paul, E. J., Colom, R., Barbey, A.K., Grafman, J. (2015). Az érzelmi intelligencia négyszerkezetű szerkezetének feltérképezése. Front. Hum. Neurosci.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; és García-Allen, Jonathan (2018). "¿Mi az intelligencia? Az IQ-tól több intelligenciáig. "EMSE Publishing.