Adatok keresése az interneten azt hiszi, hogy okosabbak vagyunk, egy tanulmány szerint

Az internetes keresőmotorok és az enciklopédikus weboldalak hatékony eszközek, amikor másodpercek alatt mindenféle információt találunk. A kibervilággal való kapcsolatunk azonban nem csak egyirányú. Mi is befolyásolja az internet használatát, még akkor is, ha nem értjük. Például egy közelmúltban közzétett cikk a Journal of Experimental Psychology azt javasolja az a tény, hogy a hálózatot használjuk az információkhoz való hozzáféréshez, lehet, hogy okosabbnak tartjuk magunkat, mint mi valójában.

Matthew Fisher, Mariel K. Goddu és Frank C. Keil, a Yale Egyetem kutatói úgy vélik, hogy egyszerűen észrevéve, hogy képesek vagyunk gyorsan elérni az információs eszközöket elektronikus eszközökön keresztül, hajlamosak vagyunk arra, hogy túlértékeljük tudásunk szintjét. Ezt a hipotézist az egyik legutóbbi kutatása is alátámasztja, amelyben olyan emberekkel kísérletezett, akik aktívan keresték az adatokat az interneten, és mások, akiknek nem volt ilyen lehetőségük.

A kísérlet különböző változatai azt mutatják, hogy az internetes keresés végrehajtásának egyszerű ténye elegendő ahhoz, hogy a résztvevők jelentősen túlértékelhessék az információk megőrzésére és használatára való képességüket anélkül, hogy a hálózatot konzultálnák..

Kérdések és mérlegek

Fisher és csapata kutatása az első fázisban kezdődött, amelyben számos kérdést kérdeztek meg az önkéntesek számára. Néhány ilyen ember azonban nem használhatott semmilyen külső információforrást, míg a többieknek minden kérdésre az interneten kellett választ keresniük. Miután ez a szakasz véget ért, az önkéntesek új kérdéseket kaptak olyan témákkal kapcsolatban, amelyeknek semmi köze nem volt ahhoz, amit korábban kérdeztek. A résztvevőknek 1-től 7-ig terjedő skálán kellett értékelniük, hogy milyen mértékben tudták megmagyarázni az egyes felvetett kérdések témájával kapcsolatos kérdéseket..

A statisztikai elemzésből nyert eredmények azt mutatják, hogy az emberek, akik konzultáltak az interneten szignifikánsan optimistabbak voltak, amikor magukra jutottak magyarázatot adni a kérdésekben tárgyalt témákra.

Azonban a kapott eredmények kiegészítése érdekében a kutatók úgy döntöttek, hogy a kísérlet teljesebb változatát hozzák létre, amelyben, mielőtt az internetes segítséggel vagy anélkül válaszolni tudna egy kérdésre, minden résztvevőnek értékelnie kellett a tudás szintjének az 1 és 7 közötti skálán való megértése, ugyanúgy, ahogyan a kísérlet utolsó szakaszában kellene tennie.

Ily módon ellenőrizhető volt a két kísérleti csoportban (az emberek, akik az internetet használják, és azok, akik nem) nem voltak jelentős különbségek a tudás szintjének észlelésében. A fázis után, amikor egyesek ezeket a különbségeket észlelték, a hálózatban információt kerestek.

További kísérletek erre

A kísérlet egy másik változatában a kutatók arra összpontosítottak, hogy a két csoport tagjai pontosan ugyanazt az információt láthassák, hogy az emberek hogyan befolyásolják az interneten való aktív keresés egyszerű tényét, függetlenül attól, hogy mit csinálnak. ki az.

Ehhez néhány embernek tájékoztatást kaptunk arról, hogy miként találhatunk konkrét információkat a kérdésről egy adott webhelyre, ahol ezeket az adatokat találták, míg a többi ember közvetlenül megmutatta ezeket a dokumentumokat a válasz nélkül, anélkül, hogy megadta volna őket A lehetőség, hogy maguk is keressék, az emberek, akiknek lehetőségük van az információk online keresésére, továbbra is egyértelműen hajlandóak elhinni magukat, hogy valamivel okosabbak legyenek, az 1–7..

Az önkéntesek által végzett vizsgálatnak még néhány változata volt annak, hogy a lehető legjobban ellenőrizzék az eredményeket szennyező változókat. Például különböző kísérletekben különböző keresőmotorokat használtak. És a teszt egy alternatív változatában a tudás szintjének pontszámát egy végső fázis váltotta fel, amelyben az önkénteseknek több képet kellett megfigyelniük az agyi vizsgálatról és a döntésről melyik fotó nézett ki inkább a saját agyához. A többi eredménynek megfelelően az internetet kereső emberek inkább azt a képet választották, amelyben az agy több aktiválást mutatott.

Ami a résztvevőket túlértékelte a tudásuknak, nem az volt az a tény, hogy az interneten egy kérdésre találtunk választ, hanem az az egyszerű tény, hogy tudtunk információt keresni az interneten. A kutatók ezt észrevették, amikor látták, hogy azok, akiknek lehetetlen megtalálniuk az interneten találhatatlan választ, inkább túlbecsülték, mint azok, akik megtalálják, amit keresnek..

A fizetendő ár

Ezek az eredmények a Mefisztofél szerződés és az internet között. A keresőmotorok virtuális lehetőséget biztosítanak arra, hogy mindent megismerhessünk, ha van egy elektronikus eszközünk a közelben, de ezzel egyidejűleg ez még inkább vakok lehetnek a mi korlátozásunkra, hogy válaszokat találjunk magunknak, bármi vagy bárki segítsége nélkül. Bizonyos értelemben ez visszavezet minket a Dunning-Kruger Effecthez. Lehet, hogy megáldott minket azzal a képességgel, hogy higgyünk, hogy a dolgok egyszerűbbek, mint amilyenek valójában, és még az is lehetséges, hogy ez nagyon hasznos az esetek többségében. Ez azonban problémát okozhat, ha egy erőforrással rendelkezünk, mint az internet.

Kényelmes nem elveszni, és feláldozni az oltáron isten Google képesek vagyunk megítélni képességeinket. Végül is a hálózatok hálózata elég nagy ahhoz, hogy nehezen találja meg azt a pontot, ahol a neuronok vége és a száloptikai kábelek elindulnak.

Bibliográfiai hivatkozások

• Fisher, M., Goddu, M. K. és Keil, F. C. (2015). Magyarázatok keresése: Hogyan terjed az internet a belső tudás becsléseihez. Journal of Experimental Psychology: Általános, forduljon online a http: //www.apa.org/pubs/journals/releases/xge-0000 webhelyen ...