Neuroleadership 4 ötletek a vezetés agyi alapjáról
Gyakorlatilag az emberi viselkedés bármely területe neurobiológiai aspektusú, amelyet az agy működésének vizsgálatával lehet vizsgálni. Ez a kutatási terület azonban nemcsak a környezetüktől elkülönített mentális folyamatokra összpontosít, hanem magában foglalja azt is, ahogyan a környezet befolyásolja a neuronok hálózatát, és fordítva.
Ezért van neurolingvista, koncepció, amely a vezetés és a csapatmenedzsment azon részére utal, amely köze van ahhoz, amit az emberi agyról tudunk.
- Kapcsolódó cikk: "A vezetés típusai: az 5 leggyakoribb vezetőosztály"
Az agy és a vezetés közötti kapcsolat: 4 kulcs
Itt számos kulcsfontosságú elképzelést talál, amelyek segítenek megérteni, hogy az agy működése hogyan kapcsolódik a vezetők cselekvési módjához a neuroliderazgo alapelvei szerint.
1. Az érzelmi memória fontossága
Az elmúlt évtizedekben a memória neurobiológiai bázisaiban végzett kutatás megmutatta nekünk ezt az emlékek érzelmi része másképp működik arra, ahogyan az agyunkban "legracionálisabb és legegyszerűbben magyarázható" elemeket "archiváljuk" szóban.
Ez többek között azt jelenti, hogy az érzelmek emlékezetének intenzitása nem kell ugyanaz, mint egy ötlet, kifejezés vagy érvelés emléke. Valójában az érzelmi lenyomat inkább tartósabb, mint amit konkrét ötletekben és szavakban fejeznek ki.
A gyakorlatban a személyhez fűződő attitűdünk nem attól a hittől függ, hogy mi van velük kapcsolatban, hanem az az érzelmek és érzések, amelyeket nekünk az általa termelt idők miatt kapcsolatba kerültünk a múltban, bár nem emlékszünk pontosan arra, hogy mi történt az említett üléseken.
Ezért a párbeszéd érzelmi tónusa általában olyan meghatározó, mint a tiszta tartalom, amit mondunk, amikor jó emléket hagyunk az emberekben, és megkönnyítjük, hogy figyelembe vesszük álláspontunkat. Ugyanez a beszélgetés vezethet, hogy a vezetés megtörténik, attól függően, hogy milyen módon beszélnek, amelynek tartalma ugyanaz.
- Lehet, hogy érdekli: "Az emberi agy részei (és funkciók)"
2. A kielégítés késedelme
A közepes vagy hosszú távú jutalmakra való jogosultságra való áttérés lehetősége az az egyik leghasznosabb pszichológiai képesség, amely ambiciózus célok eléréséhez vezet, melyek azok, amelyekre nagyszerű csapatok, amelyek egymással koordinálódnak.
Az egyénre (és konkrétabban az agyára) összpontosítva ez a mentális tulajdonság a közönséges utat jelenti azzal, ahogyan a frontális lebeny ellensúlyozza a limbikus rendszer hatásait az akciótervek létrehozásában. míg a frontális lebenyek a szocializációhoz és az elvont célok konceptualizálásához kapcsolódnak, a limbikus rendszer sokkal szenvedélyesebb és individualistabb.
Ez azt jelenti, hogy azok, akiknél a frontális lebenyek jobban kapcsolódnak az agy többi részéhez, hajlamosak arra, hogy jobban rendelkezzenek a kísértések ellen, és időt és erőfeszítést fektessenek be a célok elérésébe, ami elengedhetetlen ahhoz, hogy a vezetők ne tegyék meg a projekteket, vagy ne legyenek kudarcok. példa.
3. Kommunikatív erőforrások
A nyelv használatára való képesség az a végső jellemző, amely megkülönböztet minket az állatoktól, és ez jó ok miatt van. Ennek az eszköznek köszönhetően a szimbólumokon alapul, egyetlen cselekményben gyakorlatilag korlátlan számú embert tudunk bevonni, hozzájárulnak ahhoz, hogy közös célt érjenek el.
Például az agykéreg átszervezésén keresztül a nyelv fejlődésének köszönhetően primitív kereskedelmi hálózatokat és csoportos vadászatot lehetett létrehozni, és az ilyen jellegű készségek bővítése az írástól nagyszerű civilizációkhoz vezetett a városokkal. a társadalmi és kulturális élet központosítása.
A szervezetek világában a kommunikatív erőforrások ugyanolyan fontos szerepet játszanak; Bár úgy tűnik, hogy mindenkinek világosnak kell lennie, mit kell tennie, az igazság az, hogy a legtöbb esetben ez az egyéni megközelítés szükségtelen problémákat okoz és korlátozza a csoportok és csapatok növekedési képességét.
A legfontosabb, a kontextust és a nem verbális nyelvet figyelembe vevő kommunikációs eszközök megtanulása kulcsfontosságú ahhoz, hogy egy vállalat vagy csapat kommunikatív áramlása az egység általános működését támogassa, és nem ellentétes a kétértelműségek és félreértések megakadályozásával . A vezetőknek a csoporton belüli kommunikációs hálózat segítőjeként kell működniük, hogy az ötletek kifejezhetők legyenek és a kétségek időben megoldhatók legyenek.
4. Az identitás csoportosítása
A vezetőknek képesnek kell lenniük arra, hogy közvetítsék azokat az értékeket és ötleteket, amelyekre a szervezet alapul, függetlenül attól, hogy formális vagy informális. Ebben a vonatkozásban figyelembe kell venni ezt az emberek érzékelik az egészet, anélkül, hogy külön elemezné az egyes elemeket.
Például, ha egy olyan vállalatnál, ahol az együttműködés állandóan a szervezet legfontosabb értékét képviseli, olyan helyek architektúrája és kialakítása van, amelyek bizonyos területeken erős rangokat és elitisztikus kizárólagosságot jeleznek. hogy a munkavállalók kiegyensúlyozottan érzékelik az egységet azzal a benyomással, hogy az egyik elemet kompenzálja a másik; éppen ellenkezőleg, úgy vélik, hogy a vállalat működésében nagy ellentmondások vannak.
Ezért van, a vezetőknek nyilvános ajtóként kell működniük a külső ajtókon kívül a belső ajtókból is, annak érdekében, hogy egyértelmű szervezeti filozófia alakuljon ki, amely a munka és a felhasznált erőforrások esztétikájában is következetlenség nélkül tükröződik..
Hogyan kell a vonat a neuroliderazgo?
Ez a kutatás és a beavatkozás lenyűgöző területe, és ezért nem furcsa, hogy már léteznek olyan kezdeményezések, amelyek célja a vezetés és az idegtudományok közötti kapcsolat elmélyítése..
Különösen, A Formació Contínua-IL3 által tanított Neuro-Leadership szakirányú kurzus (Universitat de Barcelona) lehetőséget nyújt arra, hogy egy szakértői tanár kezéből tanuljon olyan változatos és hasznos témákról, mint a stresszkezelés, az érzelmi szabályozás és mások. 3 ECTS kreditet tartalmaz, és nagyon alkalmazás-orientált formátumon alapul. Ha többet szeretne megtudni erről a kurzusról, olvassa el a linkre vonatkozó további információkat.