Az iskolai kudarc elleni küzdelem hatékony eszköz

Önnek, aki olvasott, Ön szerint az iskolai kudarc kockázatának kitett diákok erőfeszítésének hiánya az oka… vagy az iskolai kudarc következménye? Hagyjuk most ezt a kérdést a levegőben.

Az edző munkája nemcsak nagy vezetőkkel dolgozik, hanem olyan emberekkel is, akik olyan helyzetekben vannak, ahol ez a kapcsolat "központjával", a belső energiájukkal fontos, hogy előrelépjünk és leküzdjük a helyzetet. És ez az, hogy:

• Ha valami tanít, a személyre való edzés célja, hogy felismerje, hogyan kell vállalni a felelősséget.

• Ha valami szükség van az iskolai kudarc kockázatának kitett diákra, akkor vállaljon felelősséget.

Amikor egy diák nem ad meg mindent, amit képes elszállítani, több okból is lehet, többek között az a tendencia, hogy valami külsőt hibáztatnak, és azt a gondolatot, hogy nem tud ott, ahol megkérdezik, átadják és dobják a törülközőt.

Iskolai kudarc elleni edzés

A Coaching folyamat segíthet abban, hogy a hallgató gyorsan kikerüljön az iskolai kudarc kockázatából. Az edző segít meglátni, hogy ugyanolyan körülmények ellenére különböző módon járhat el. Látni fogod, hogy a kezedben választod az áldozat hozzáállását vagy a főszereplő hozzáállását. A külső körülmények ellenére soha nem foszthatják meg őt attól, hogy életének főszereplője legyen.

A hallgató affinitásának és érdekeinek keresése, amelyet sok szülő intelligenciával ösztönöz, nemcsak arra szolgál, hogy megismerje, milyen szabadidejük van. Ez az indikátor arra, hogy mit keresel az életedben, és amit jól érzel. Az edzésen keresztül felfedezheti, hogy ön is kereshet, és nem csak a találati folyamatot, hanem a motivációját is összekapcsolhatja.

Minden tanuló, aki szintén az iskolai kudarc veszélye, tudatlanul elrejti az egyedülálló lehetőségeket. A természet odaadta, hogy hozzájáruljon a legjobbhoz, minek a minőségéhez képest, amit mások nem csinálnak. Az edző feladata, hogy segítse a hallgatót a minőség megszerzésében, ez nem más, mint a saját lehetősége, és attól kezdve megtanulja, hogy észleli és kezelje magát.

Az egyes diákok lehetőségei

A függőben lévő ügyek közé tartozik az, hogy minden tanuló és mindenki megtalálhassa azt önmagában, nem csak az iskola, hanem a társadalom. Ez a potenciál előnyös lesz a munkádban, minden olyan rendszerben, melyet a jövőben hoz létre, vagy a jövőben, és ami a legfontosabb, a boldogságod.

Folytassuk a gondolkodást: Ha valóban hiszünk abban, hogy a tanulni kívánt témák egy része nem fog szolgálni a jövőben, hogyan várhatjuk el, hogy ugyanazt a hallgatót higgyük el? Sokan úgy vélik, hogy az oktatási rendszer előbb-utóbb megváltozik, és olyan témákat is magában foglal, mint az érzelmi intelligencia, és ugyanakkor hagyja abba az elméleti ismereteket, amelyek nem járulnak hozzá annyira, mint amilyennek a hallgató jövője volt. Ez a modellváltozás azonban már nem a hallgató felelőssége.

Mi az Ön felelőssége?

A hallgató rájön, hogy az oktatási rendszer nem tökéletes. Fedezze fel, hogy álmod eléréséhez be kell hagynod ezt a tökéletlen rendszert, és ezért döntened. Vegyük a döntést. És az, hogy az oktatási rendszer arra a diákra összpontosít, aki feladja.

Az edző segít felfedezni, hogy a saját személyes módszere hogyan vállal felelősséget a helyzetért, és mindent megtesz, amit tehet, ami soknak bizonyul. Abban a pillanatban, amikor vállalja a felelősséget, a dolgok előfordulnak neki, aki korábban nem fordult elő vele, mert az első lépés az álmai útjának követése és a megvalósítása, hogy a felelősséget vállalja. A hallgató tisztában van azzal, hogy az egyetlen dolog, ami a kezében van, az a hozzáállása, és hogy ez a hozzáállás változása elegendő és ugyanakkor szükséges a helyzet megváltoztatásához. Ez reálisabb képet ad, és ezzel egyidejűleg felhatalmazza Önt arra, hogy elkötelezze magát abban a helyzetben.

Nem arról van szó, hogy megváltoztatjuk a tanulmányi elképzelését, hanem azt, hogy egy jóváhagyottabbá váljon egy élvezetesebb tevékenységgé, hanem hogy segítsen abban, hogy megvalósíthassa azt a célt, amit a tanulás során követ, és így segít abban, hogy ebből a szempontból megnézze a személyes módját, hogy hogyan kell kezelni ezeket a feladatokat, anélkül, hogy kötelességként érezné magát, hanem saját döntéssel.

Ha felnőttként kezeljük őket, köszönetet mondanak nekünk, és érett viselkedést hoznak vissza, és bizonyítják, hogy képesek vállalni a felelősséget.Az életed felelőssége.