Megfélemlítés, amelynek senki nem beszél az iskolát gyarmatosító szülőkkel

Jelenleg a megfélemlítés vagy a megfélemlítés valósága egyre inkább láthatóvá válik a bátor hangoknak köszönhetően, hogy elutasítsák a passzív hozzáállást és a nagy társadalmi probléma áldozatait, akik megértik, hogy azoknak, akiket szenvednek, nem kell szégyenkezniük vagy megbélyegezniük.

Nehéz megbirkózni a megfélemlítéssel olyan társadalmi-gazdasági struktúrában, amely elősegíti a felfelé diszfunkcionális és káros értékeket; olyan értékek, amelyek másrészt a zaklató rész tökéletes alibijévé válnak.

Mindössze annyit kell tennie, hogy felülvizsgálja a sportrészletet, a műsorokat, a televíziós műsorokat, a videojátékokat vagy a sorozatot, hogy megértse, miért van telepítve és krónikus a probléma. De van jele a megkönnyebbülésnek és nagyon erős: végül beszélünk róla.

Az érintett felek: a társadalmunkat tükröző egész

A stalker indokolt bizonyos erényekért, amelyek hasonlítanak a sikerre és a karizmára; a zaklatottat megbélyegzik és különlegessé válik, vagy egyszerűen azért, mert bűnbakként szolgál, amely másokat mentesít a támadásoktól..

A néző, a mozgalmasabb és sűrűbb sorok megtagadják, hogy konfliktusba lépjenek, mert nem érzik magukat, mert a társadalom tájékoztatja őket arról, hogy ez nem túl „nyereséges”; "Pragmatikus" és még eredménytelen is.

Ha azt akarjuk, hogy a zaklatás észlelhető és kezelhető legyen, nem maradhatunk a felszínen, mint nézők vagy az ilyen típusú zaklatás (vagy bármely más) panaszainak címzettjei.. A zaklatás és a bántalmazás sokkal több, mint a fújás vagy ugratás.

Néha a zaklató hűen tükrözi azt, amit környezetünkben ösztönözünk: a kiválóság elutasítása, a sokszínűség megsemmisítése. Az eredetiség kizárása. Kiválasztható a sérülékeny cél. Ráadásul nem csak a harag célpontja, hanem annak nyilvánvaló következménye, hogy mindenki nem tudja időben felismerni.

5 fajta megfélemlítés vagy megfélemlítés A zaklatás olyan fiatalok életét veszi életbe, akiket a legkülönfélébb módon kezelnek. Ma néhányat felfedezünk. További információ "

Mercantilizmus és a hamis siker fogalma, mint a legfrissebb zaklatás eredete

A megfélemlítés, amint ezt most megértjük, évek óta tabu tárgy. A vadon élő versenyképesség által befolyásolt pszichológia és pedagógia újkora betartása. Minden bosszantó megszűnik, az iskolák összes erőforrása kereskedelmi forgalomba kerül, a golyókat kidobják, ha egy gyerekcsoport nem alkalmazkodik.

Láthatjuk, hogyan tanítják a gyerekeket különböző nyelveken, nem pedig a kulturális gazdagság miatt, hanem az anyagi gazdagság miatt egy nap. Minden alkalommal, amikor kevésbé mélyül a filozófia tárgyaiban. Őket tanítják, és készek nyerni, ha nem is tudják, hogyan éljenek együtt.

Nem beszélnek más realitásokról, és az empátiát dolgozták fel, ami megakadályozhatja sok ilyen zaklatás esetét. Ez nem túlságosan sötét valóság, az, hogy az erőforrások előrehaladása nem jár együtt a nagy oktatási előrelépésekkel. Néha ez nem csak a 10 házi feladathoz kötődéshez kapcsolódik, ha nulla az oktatásban.

Ha nem akarunk zaklatást, ha egyenlőséget akarunk, és ha szeretnénk az oktatást, akkor azt elérhetjük. A meleg és kényelmes valóság elengedhetetlen feltétele, hogy megtudja, hogyan fizeti a mezőt a zaklatás elkerülése érdekében. Nincs mágikus pálca, nap mint nap dolgoznia kell együtt. Tudatosság létrehozása, és nem közömbösség.

Az iskolaterület gyarmatosítói szülők: egy jelenlegi zaklatás, amit senki nem beszél

Képesnek kell lennünk arra, hogy felismerjük, milyen közös pontok léteznek mindig a zaklatásban, de hogyan lehet álcázni az új viselkedések között, amelyek magukban foglalják a szülőket, a tanárokat és a diákokat. Az utóbbi időkben a túlbiztosítás ugyanakkor az, hogy a szülőkre vonatkozó utasítások abszolút delegációja az iskolákba kerül komoly fegyelmi problémák az osztályteremben.

A jelenlegi szülők között összetéveszthető a szerepek és vágyak. Egyrészt azt akarják, hogy a leányaik és fiaik több időt töltsenek az otthoni tevékenységeken kívül. Másrészről, anélkül, hogy részt vennének, azt állítják, hogy teljes jogkörrel rendelkeznek azokkal a szakemberekkel szemben, akik a gyermekeikkel dolgoznak.

A jelenlegi oktatás problémája az, hogy nem volt progresszív és optimális átmenet a régi oktatási modellek, az elavult és az autoritárius, és más együttműködési és demokratikus modellek között, amelyek nem vesznek el az oktatási szakemberek felhatalmazását.

Ez általánosságban érinti az oktatást, de különösen a zaklatás problémáját. Hogyan tudják a tanárok vagy az iskolai pszichológusok felmondani a visszaélés helyzetét, amikor a szülők és a maguk a diákok rendszeresen kérdezik meg kompetenciáikat??

Számos gyermek iskolai fejlődésének bizonyos denaturáltsága van ma, ami megnehezíti a megfélemlítés eseteinek felderítését . Egyre több tevékenységet végeznek az iskolaterület területén. Ünnepségek és születésnapok, amelyeknek mindenki számára megünnepelni kell, de néhány gyermek elhagyja a többi diák szülői döntése alapján.

Rencillák a felnőttek körében, akiket közös térben vetítenek. Más szülők nézők, de megtagadják az oldalakat. A tanárok nem számítanak a munkatársakra és a megbízható adatokra a helyzet dinamikájának megváltoztatására. A gyermekek megerősített kirekesztési viselkedést látnak. A gyerekek megfélemlítése az osztályteremben, amelyet a szülők támogatnak hozzáállásukkal.

Sok felnőtt úgy viselkedik, mint "gyerekek". Kérdezd meg a tanárokat rendszeresen, tagadja meg a gyermekeik rossz viselkedését. Stigmatizálják a többi gyermek viselkedését, megerősítik és szellőzik a két gyermek közötti vitát, mielőtt választanak a párbeszédre. Ez is egy csendes zaklatás, amiből senki nem beszél.

Ne hagyjuk, hogy a zaklatás új formákat fogadjon el

De van egy öröm: a "régi" zaklatást észlelték, és most megpróbáljuk felhívni a figyelmet és felszámolni. Ne fogadjunk el új formákat és ne tápláljunk új gyökereket.

Tegyük fel előre, hogy ez az új típusú zaklatás kevésbé kellemetlen érzést kelt. Ne fordítsuk gyermekeinket frusztrációink törött bábjává, tegyük fel a címkéket arra, hogy azok a felnőttek, akik velük foglalkoznak, jól ismert "Pygmalion hatás".

Hadd tegyenek hibákat és sikert, mielőtt azt hitték, hogy jogunk van arra, hogy a magatartásukról és személyiségükről mondatot hozzanak létre, amely másokat feltételez, hogy egymással kapcsolatban álljanak egymással. Soha nem válunk nézőkké, de mindenekelőtt nem támogatjuk a gyerekekkel való zaklatás attitűdjeit.

Megfélemlítés: amikor a gyermek az agresszor, napjainkban egyre inkább elterjedt jelenség. De mi történik, amikor a fiam az agresszor? További információ "