A csoport pszichológiai meghatározása és funkciói

Ha emlékeznénk az elmúlt hónapra, felfedeznénk, hogy azok a csoportok, amelyekben részt vettünk, sok. Család, baráti csoport, munkacsoport, sportcsapat, színházi társaság stb. Ugyanakkor más nagyobb csoportokon belül is vagyunk, amelyekben még nem is emlékszünk arra, hogy ebben a listában szerepeljenek.

A társadalmi kategóriák szerint férfiak vagy nők vagyunk, vallásos vallomás vagy etnikai csoport tagjai vagyunk. Ezért, különböző csoport-identitásokkal rendelkezünk, és néha egy csoport tagjaként, és nem egy másik tagként lépünk kapcsolatba. A folyamatok tanulmányozásáért felelős tudomány a csoportok pszichológiája.

A csoportok pszichológiája a szociálpszichológia al-tudományága, amelynek fő tárgya a csoport. A csoportok tanulmányozása érdekében elemezzük a csoportok által az egyéni viselkedésre gyakorolt ​​befolyást, és azt, amit az egyénnek meg kell változtatnia a csoport viselkedésében.. Így a csoportok pszichológiájából feltárjuk, hogy mik azok, hogyan, hol, hol és hol jönnek létre, azok konfigurációját és a szerepük és kapcsolataik típusait, amelyek az elemeik vagy más csoportok között jönnek létre.

Mi az a csoport?

A csoport meghatározása nem könnyű. A történelem során több meghatározás történt (Huici, 2012a). Ezek közül kétféle definíciót, a kategorikus definíciót és a dinamikus definíciót különböztetünk meg. A kategorikus definíció szerint (Wilder és Simon, 1998) a csoportot a közös jellemzők határozzák meg. A csoport tagjai olyan sajátos jellemzőkkel rendelkeznek, amelyeket megosztanak a csoport azoknak a tagoknak az összege, akik megosztják ezeket a jellemzőket. A csoport csak az egyének elméjében létezik, és egy bizonyos látást nyújt a világról.

Másrészről a dinamikus definíció (Wilder és Simon, 1998) azt javasolja, hogy a csoportok tagjai és a köztük lévő kölcsönhatásból származnak. Ez az interakció új tulajdonságokat okozhat az emberekből, akik ezt teszik a csoport több, mint az egyének összege. Ez azt jelenti, hogy a csoport jellemzőit nem lehet egyetlen tag jellegéből következtetni az interakcióból kilépő csoportok könnyebben megkülönböztethetők, mint a kategorikus csoportok.

A csoportok típusai

A csoportok különböző módon vannak felépítve. A szerkezet az, ami stabilitást biztosít a csoporttagok szervezésében és egymás közötti kapcsolatában (Cartwright és Zander, 1992). Ez a struktúra arra is szolgál, hogy csoportként differenciáljon, vagyis különbözzen a többi csoporttól. A csoport felépítése a csoport marad, és nem lesz szétszórva. Scott és Scott (1981) szerint a csoportokat három szerkezeti tulajdonság jellemzi:

• A csoportokat a tagok közötti kapcsolat határozza meg, a munkacsoportot a főnök és a munkavállalók közötti egyenlőtlen kapcsolat határozhatja meg..
• A csoportnak idővel strukturális folytonossággal kell rendelkeznie. Például egy labdarúgó-válogatottban mindig lesznek védekezés, előre és kapus.
• Végül a csoport tagjai cserélhetők, bármely tagot egy másik személy helyettesíthet.

Ezek a struktúrák szerepeket adnak a csoport tagjai számára. Minden szerephez más érték tartozik. Egyes tagok sokkal fontosabbak, mint mások, ami megkülönbözteti az egyes tagok státuszát. A csoporton belül van egy hierarchia, amelyet a csoporton belüli minden tag állapota határoz meg. A státuszbeli különbségek a csoportok tagjai között presztízs, dicsőség és benyújtás mintáit jelzik (Blanco és Fernández Ríos, 1985), valamint az elfogadott konszenzus a hierarchikus elrendezés és a presztízs tekintetében.

A csoportok szabályai

A normák a csoport szerkezetében is megtalálhatók. Minden csoportnak közös referenciakerete van, a tagok megosztják ötleteiket arról, hogy mit kell tenni és mit nem szabad tenni. A szabályok szabályozzák a csoporttagok hozzáállását és viselkedését (Sherif, 1936). Ezek a normák kétféle lehetnek: leíró és előíró (Cialdini, Kallgreen és Reno, 1991).

A leíró normák megfelelnek annak, amit a tagok egy adott helyzetben tesznek. Ezekben az esetekben, amikor a tagok nem tudják, hogyan kell viselkedniük, a több státuszú vagy többségi tagok válnak domináns normává.. Másrészről, a normatív normák jelzik, hogy mit lehet tenni és mit nem lehet tenni. Ezek olyan erkölcsi normák, amelyek azt mondják a csoporttagoknak, hogy mi a helyes és mi a baj. Ezek a szabályok jutalmakkal és büntetésekkel jutalmazzák a viselkedést. Ők jutalmazzák azokat, akik jól viselkednek, és büntetik azokat, akik nem követik a szabályokat.

A csoporttagok szerepe

A csoportban betöltött szerepük egy csoportban (státusz) és egy vagy több taghoz fűződő jogokkal és kötelességekkel kapcsolatos (Hare, 1994). Minden szerep a csoporton belüli viselkedési mintákhoz kapcsolódik. Ez az, a szerepek megosztják a tagok feladatait, minden tagnak különböző funkciókat kell végrehajtania (Scott és Scott, 1981). A szerepek ilyen megkülönböztetése a célok elérését, a csoport működésének megrendelését és előrejelzését, valamint a csoport tagjainak önálló meghatározását teszi lehetővé (Brown, 2000).

Néhány klasszikus szerep (Benne és Sheats, 1948) feladat, karbantartás és egyéni szerepek. A feladatkörök közül kiemeljük a koordinátort, az értékeltet, a tanácsadót, a kezdeményezőt. A fenntartási szerepek közé tartoznak azok, akik elkötelezettséget keresnek, az, aki ösztönzi, a követőt, a megfigyelőt stb. Végül a csoport tagjainak egyes szerepei az agresszor, a blokkoló, az elismerést kérő és az uralkodó..

Mi a csoportpszichológia alkalmazása??

A csoportpszichológia számos olyan területet tanulmányoz, mint például a vezetés (Molero, 2012a), a csoportok kialakulása és fejlődése (Gaviria, 2012), csoport kohézió (Molero, 2012b), a csoporton belüli befolyási folyamatok (Falomir- Pichastor, 2012), termelékenység (Gómez, 2012), döntési folyamatok (Huici, 2012b) és csoportközi kapcsolatok (Huici és Gómez Berrocal, 2012). Bár minden fontos, a csoportközi kapcsolatok a leginkább hatással bíró területek közé tartoztak.

A csoportközi kapcsolatok nem más, mint a különböző csoportok és a különböző csoportok tagjai közötti kapcsolatok. A médiában láthatunk és olvashatunk híreket a rasszista eseményekről, a vallások közötti együttélésről, a vállalatok és szakszervezetek közötti találkozókról stb. Mindannyian beszélnek a csoportközi kapcsolatokról.

Mikor jön magyarázza el, hogy ezek a viselkedések engedelmeskednek, A magyarázatoknak két fő típusa van: azok, amelyek az egyes személyek közötti különbségekre támaszkodnak bizonyos jellemzők, orientációk vagy személyiségjegyek alapján, valamint azok, amelyek közvetlenül a csoportközi folyamatokra összpontosítanak.

Egyéni megközelítések

Az egyes megközelítéseknél két komponens kiemelkedik. Egyrészt, A "jobboldali autoritárius" * feltételezi, hogy az egyének között különbségek vannak a tekintetben, hogy hajlamosak hajlani a hatóság diktátumaira, a szerzők azok, akik szilárdan hisznek benne. Teljes mértékben megfelelnek a hatóság által támogatott normáknak. Ők is ellenzik azokat, akiket a hatóság támad. Ez a személyiség serdülőkorban alakul ki, és az engedelmesség, a konvencionalizmus és az agresszió korábbi tanulásán alapul (Altemeyer, 1998).

A társadalmi dominancia orientációjából a társadalmi struktúrákon belüli csoportok közötti hierarchikus kapcsolatokra és a hierarchikus egyenlőtlenségeket kedvező vagy megpróbáló ideológiák létezésére (Sidanius és Pratto 1999) fordítanak figyelmet. így, előfeltételezi az egyéni különbségek meglétét a társadalomban tapasztalható egyenlőtlenségek és megosztottság legitimizálásának tendenciája tekintetében. Egyesek támogatják a hierarchia létezését, míg mások nem.

Intergroup megközelítések

Ez a megközelítés elutasítja a kísértést, hogy csökkentse a magatartások magyarázatát az egyének jellemzőire. Azt javasoljuk, hogy az egyén átalakulása és mások gondolkodása, cselekedete és kezelése az egyes csoportokhoz való kötődéshez és nem másokhoz kapcsolódik. Ennek következtében viselkedésük és észlelésük egységes. A csoport minden tagja egyaránt gondolkodni kezd. Két nagy elmélet van, amelyek ezt a jelenséget próbálják megmagyarázni, nevezetesen: a reális csoportkonfliktus elmélete és a társadalmi identitás perspektívája - két elméletet, a társadalmi identitás és az önkategorizáció elméletét foglalja magában.-.

A reális csoport konfliktuselmélet

A funkcionális kapcsolatokat a csoportok kölcsönös céljai és érdekei befolyásolják. Akkor összpontosítanak az együttműködés vagy a verseny viszonyára egyes célok vagy erőforrások elérése érdekében, azaz együttműködő vagy versenyképes kölcsönös függőségben. Az intergroup konfliktus (Sherif és Sherif, 1979) az inkompatibilis célok létezéséből ered, és ellenséges és csoportközi diszkriminációhoz vezet. Ha két csoport akar ugyanezt, akkor két lehetősége van annak elérésére, versenyzésére vagy együttműködésre.

A társadalmi identitás perspektívája

Tartalmaz két elméletet, a társadalmi identitás elméletét és az önkategorizáció elméletét (Turner és Reynolds, 2001). mindkét hangsúlyozzák az azonosítási folyamatokat a csoporttal, az egyéni pszichológia kollektív pszichológiává való átalakításában és az a gondolat, hogy a csoportközi kapcsolatok a pszichológiai folyamatok és a társadalmi valóság kölcsönhatásából erednek. A társadalmi identitás elmélete a csoportközi folyamatokra összpontosít, míg az önkategorizációs elmélet kiterjeszti hatókörét a csoportképzés, a kohézió, a befolyás és a polarizáció csoporton belüli folyamatainak magyarázatára..

A világ egyszerűsítése és jobb megértése érdekében kategorizálást használunk. Ugyanígy más társadalmi csoportokat is kategorizálunk ugyanabban az időben, amikor tudatában vagyunk azoknak a kategóriáknak, amelyekhez tartozunk. Ennek következménye egyes csoportokhoz pszichológiai hozzátartozást hozunk létre, míg a többit két széles kategóriába soroljuk: csoportunk tagjait és más csoportok tagjait.

A társadalmi csoportokba való bejutásból társadalmi identitás alakul ki (Tajfel, 1981, Tajfel & Turner, 2005), egyenként csoportonként, amellyel nagyobb mértékben vagy kisebb mértékben azonosítjuk.. Minden egyes identitás fontossága, a különböző időkben gondolataink, érzéseink és viselkedésünk nagyobb mértékben vagy kisebb mértékben befolyásolja a társadalmi identitást. Így például, hogy a csoportunkat más csoportok kárára kedvezzük.

* Noha jobboldali autoritáriusnak nevezik, nem kapcsolódik a politikához. Nem azért, mert politikai irányultság vagy más személy lesz autoriterebb, inkább vannak olyan emberek, akiknek politikai irányultságuk van mind a jobb, mind a bal oldalon, akik jobboldali autoritárius személyiséggel rendelkeznek.

Miért csinálnak néhány embert, ha egy csoportban vannak, amit nem csinálnak egyedül?

Amikor egy csoportban vagyunk, sokszor olyan viselkedéseket hajtunk végre, amelyeket nem csinálnánk egyedül. Bár ez inkább az erőszakos vagy nem megfelelő viselkedésű csoportokban figyelhető meg. A részeg turizmus egyértelmű példa, vagy néhány rajongó erőszakos labdarúgó-mérkőzése. De mi a folyamat mögött? A kulcs a folyamatban van deindividuation.

Mit tartalmaz ez a folyamat?? Moral, Canto és Gómez-Jacinto (2004) A Malagai Egyetem adta a kulcsot, "az anonimitás, a csoport és a csökkent egyéni öntudat az embereket gátló, impulzív és antinormatív viselkedéshez vezetné. Ez a folyamat két fő szemponton alapul: névtelenség és a az egyéni önismeret csökkentése.

Amikor egyedül vagyunk, nem dobnánk egy szódás kancsót a járdán. Először azért, mert elrontottuk. De ha nem tanítottak minket arra, hogy tiszteletben tartsuk a környezetet, és mi vagyunk azok között, akik a földre dobják a hulladékot, a legvalószínűbb dolog az, hogy ha valaki figyel minket, akkor nem tegyük meg. Miért? Mert nem élvezünk anonimitást, és az egyéni öntudat nagyobb. Ez az, "tudni fogják, hogy én vagyok az, aki messing"..

viszont, amikor egy csoportba megy, az anonimitás nagyobb és az egyéni autonómia feloldódik a csoportban. Meghatározható, hogy a saját felelősségem a csoportba kerül. "Ha a padlóra dobok egy sört, senki sem fogja tudni, hogy én vagyok, emellett csoportba megyek, és a felelősség inkább a csoport, mint az enyém". Ez általában az a gondolat, amely sok ember elméjén megy keresztül. Különösen akkor, ha valaki a csoportban nem megfelelő akciót indít.

Tudja, hogy milyen társadalmi pszichológia és miért olyan fontos? A szociálpszichológia megpróbálja megérteni a csoportok viselkedését, valamint az egyes személyek attitűdjeit a társadalmi környezetben. További információ "

Bibliográfiai hivatkozások

Altemeyer, B. (1998). A másik "autoriter személyiség". M. Zanna (szerk.), Advances in Experimental Social Psychology (30, 47-92). Orlando, FL: Academic Press.

Benne, K. D. és Sheats, P. (1948). A csoporttagok funkcionális szerepe. Journal of Social Issues, 4, 41-49.

Blanco, A. és Fernández Ríos, M. (1985). Csoportstruktúra: Állapot és szerepek. C. Huici (Dir), Struktúra és csoportfolyamatok (367-396. O.). Madrid: UNED.

Brown, R. (2000). Csoportfolyamatok. Oxford: Blackwell Publishers.

Cartwright, D. és Zander, A. (1992). Csoportdinamika: kutatás és elmélet. Mexikó: Trillas.

Cialdini, R. B .; Kallgreen, C. A. és Reno, R. R. (1991). A normatív magatartás fókuszelmélete: elméleti finomítás és a normák szerepének újraértékelése az emberi viselkedésben. A kísérleti társadalmi pszichológia előrehaladása, 21, 201-224.

Falomir-Pichastor, J. M. (2012). A csoport befolyásolja a folyamatokat. C. Huici, F. Molero Alonso, A. Gómez és J. F. Morales (szerk.) Csoportok pszichológiája (283-330. Oldal). Madrid: UNED.

Gaviria, E. (2012). A csoportok képzése és fejlesztése. C. Huici, F. Molero Alonso, A. Gómez és J. F. Morales (szerk.) Csoportok pszichológiája (211-250. Oldal). Madrid: UNED.

Hare, A. P. (1994). A kis csoportokban betöltött szerepkörök. Egy kis történet és a jelenlegi perspektíva. Small Group Research, 25, 433-448.

Huici, C. (2012a). A csoportok tanulmányozása a szociális pszichológiában. C. Huici, F. Molero Alonso, A. Gómez és J. F. Morales (szerk.) Csoportok pszichológiája (35-72. O.). Madrid: UNED.

Huici, C. (2012b). A döntési folyamatok csoportokban. C. Huici, F. Molero Alonso, A. Gómez és J. F. Morales (szerk.) Csoportok pszichológiája (373-426. O.). Madrid: UNED.

Huici, C. és Gómez Berrocal, C. (2012). Intergroup kapcsolatok C. Huici, F. Molero Alonso, A. Gómez és J. F. Morales (szerk.) Csoportok pszichológiája (427-480. Oldal). Madrid: UNED.

Molero, (2012a). A vezetés C. Huici, F. Molero Alonso, A. Gómez és J. F. Morales (szerk.), A csoportok pszichológiája (173-210. Oldal). Madrid: UNED.

Molero, (2012b). Csoport kohézió C. Huici, F. Molero Alonso, A. Gómez és J. F. Morales (szerk.) Csoportok pszichológiája (251-282. O.). Madrid: UNED.

Scott, W. A. ​​és Scott, R. (1981). Az elsődleges csoportok szerkezeti tulajdonságai közötti kölcsönhatások. Journal of Personality és Social Psychology, 41, 279-92.

Sherif, M. és Sherif, C. (1979). A csoportközi kapcsolatok kutatása. W. G. Austin és S. Worchel (szerk.), A csoportközi kapcsolatok szociális pszichológiája (7-18. O.). Monterrey CA: Brooks / Cole.

Sidanius, J. és Pratto, F. (1999). A társadalmi dominancia dinamikája és az elnyomás elkerülhetetlensége. P. Sniderman és P. E. Tetlock (szerk.), Az előítélet, a politika és a verseny ma Amerikában (173-211. O.). Standford, CA. Stanford University Press.

Tajfel, H. (1981). Emberi csoportok és társadalmi kategóriák. Cambridge: Cambridge University Press.

Tajfel, H. és Turner, J. C. (2005). A csoportközi kapcsolat integratív elmélete. W. G. Austin és S. Worchel (szerk.), A csoportközi kapcsolatok szociális pszichológiája (33. kötet, 34-47. O.). Chicago: Nelson-Hall.

Turner, J. C. és Reynolds K. J. (2001). A társadalmi identitás perspektívája a csoportközi kapcsolatokban: elméletek, témák és ellentmondások. R. Brownban és S. Gaertnerben (szerk.) A Blackwell szociálpszichológiai kézikönyv. Intergroup folyamatok (133-152. O.). Oxford: Blackwell Publishing Co..

Wilder, D. A. és Simon, F. F. (1998) .Kategória és dinamikus csoportok: a társadalmi érzékelés és a csoportközi viselkedés következményei. C. Sedikides, J. Schopler és C. A. Insko (szerk.), Intergroup kogníció és csoportközi viselkedés (27-44. Oldal). Mahawh, NJ: Lawrence Erlbaum.